Учителю
Внеклассное мероприятие для детей предшкольного возраста (6-7 лет) школы-интерната

Внеклассное мероприятие для детей предшкольного возраста (6-7 лет) школы-интерната

Автор публикации: Малькова Н.Н.

Дата публикации: 04.05.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Основной целью предшкольного образования кочевых детей является общее, интеллектуальное, физическое развитие детей 5-7 лет, обеспечение их готовности к усвоению знаний, формирование у детей личностных качеств для овладения учебной деятельностью. Предшкольное образование необходимо для создания всеми детьми стартовых условий для поступления в школу.

</<font face="Times New Roman, serif">Дети хорошо воспринимают фольклорные произведения благодаря их мягкому юмору, ненавязчивому дидактизму и знакомым жизненным ситуациям. Устное народное творчество - неоценимое богатство каждого народа, выработанный веками взгляд на жизнь, общество, природу, показатель его способностей и таланта. Через устное народное творчество ребёнок не только овладевает родным языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность приобщается к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней.

К тому же словесное творчество народа представляет собой особый вид искусства, то есть вид духовного освоения действительности человеком с целью творческого преобразования окружающего мира «по законам красоты». Поэтому широк диапазон исследований по проблемам воспитания и образования, посвященных устному народному творчеству.

Исходя из этого, при проведении КВД, бесед, индивидуальных занятий, я применяю новые подходы к определению воспитания и образования.

Возможность использования устного народного творчества в школьном учреждении для развития творческой активности детей предшкольного возраста обусловлена спецификой содержания и форм произведений словесного творчества народов России, характером знакомства с ними и речевым развитием школьников.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сеяхинская школа-интернат»

Внеклассное мероприятие для детей предшкольного возраста (6-7 лет) школы-интерната

Воспитатель Малькова Н.Н 3 младшая группа

Цели и задачи:

Расширить знания детей о сказках;
Тренировать память, развивать речь;
Воспитывать бережное отношение к книгам

Оборудование:

Проектор
Слайды
Альбомные листы
Фломастеры
Пазллы
Костюмы для инсценировки сказки
Призы

Оля читает стихотворение.

У сказки чистая душа,

Как ручеек лесной.

Она приходит не спеша

В прохладный час ночной.

Родной народ ее творец,

Народ-хитрец, народ-мудрец,

В нее мечту свою вложил,

Как золото в ларец. (Слайд 2)

Воспитатель: Дорогие ребята! Приглашаем вас на встречу с любимыми, знакомыми и незнакомыми сказками.

А теперь отгадайте загадку: Внеклассное мероприятие для детей предшкольного возраста (6-7 лет) школы-интерната

Видеть - не видит,

Слышать - не слышит,

Всё вам расскажет,

Всё вам опишет.

Правду расскажет,

Кривду осудит,

Уму-разуму учит,

Весело шутит. (Книга) (Слайд 3)

Воспитатель: Сказка родилась давно, прежде чем человек научился читать и писать. Сказки сочиняли народные мечтатели и рассказывали их родным и друзьям. А те передавали сказку дальше. И шагала она по свету из уст в уста, яркая, умная, весёлая.

Из уст бабушек, дедушек, мам и пап, на занятиях в интернате и на уроках вы знакомились со сказками. Но именно книга позволяет вам провести это знакомство ярко и увлекательно.

Посмотрите, кого вы видите на картинках? (на слайде - сказочные герои)

Дети отвечают.

Воспитатель: правильно, сказочные герои. Я вам буду загадывать загадки, а вы отгадайте, про какого сказочного героя эта загадка.

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети?

(Семеро козлят) на слайдах - картинки из сказок

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

( три медведя - Михайло Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)

Подскажите-ка мне, дети,

В гости кто пришёл к медведям?

Кто, наевшись, отдыхать

Лёг в Мишуткину кровать?

(Маша)

Без носков и без чулок,

Без ботинок и сапог

По траве катиться мог

В детской сказке ...колобок.

Всех важней она в загадке,

Хоть и в уголочке жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла.

(Мышка)

Теперь ещё одна вам сказка:

Она - животное из сказки,

Где чуть не скушал волк-злодей

Всех семерых её детей.

(Коза)

Воспитатель: молодцы, хорошо все знаете героев сказок.

А сейчас у нас музыкальная пауза. Пока звучит музыка, вы должны танцевать и изображать сказочных героев.

Воспитатель: А теперь я хочу знать, знаете ли вы сказки. (Слайды)

Прибежище Мышки-норушки,

Зелёной Лягушки-квакушки

И прочей звериной компании.

Скажите мне хором название.

(Теремок)

Маша в коробе сидит,

Далеко она ... (глядит).

Кто несёт её, ответь,

Быстрыми шагами?

А несёт её ... (медведь)

Вместе с ... (пирогами).

Путь не близкий,

Дальний путь.

Хочет Миша ... (отдохнуть).

На пенёк присесть

И румяный пирожок

По дороге ... (съесть).

Провела его малышка,

Будет он умнее впредь.

Вот у нас такая книжка,

Это - "... и ...".

("Маша и Медведь.")

Чашки три и три постели,

Стульев тоже три, смотри,

И жильцов здесь в самом деле

Проживает ровно ... (три).

Как увидишь, сразу ясно:

В гости к ним ходить ... (опасно).

Убегай скорей, сестричка,

Из окна лети, как ... (птичка).

Убежала! Молодец!

Значит, сказке всей ... (конец).

По слогам читает Федя:

Это сказка ("Три медведя".)

Из муки он был печён,

На сметане был мешён.

На окошке он студился,

По дорожке он ... (катился).

Был он весел, был он смел

И в пути он песню ... (пел),

Съесть хотел его Зайчишка,

Серый волк и бурый ... (Мишка).

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую ... (Лису),

От неё уйти не смог.

Что за сказка?

"Колобок"!

Ну и овощ, вот гигант,

Ну, не вытащить никак!

Тянул дедка вместе с бабкой,

Мышка очень помогла!

(сказка «Репка»)

Слайды с изображением сказок.

Воспитатель: молодцы! Хорошо вы знаете сказки!

Давайте теперь с вами проведем сказочные конкурсы.

Во время конкурсов звучит веселая музыка.

Художники: воспитатель вызывает 3 участников - надо нарисовать Колобка, но… с завязанными глазами. Жюри оценивает картины, присуждает места, награждает участников.
Сложи сказку: кто быстрее сложит пазлл с героями сказки. Жюри оценивает скорость и правильность, присуждает места, награждает участников.

Внеклассное мероприятие для детей предшкольного возраста (6-7 лет) школы-интерната