Занятие Кошка Мурка и её друзья для детей младшего дошкольного возраста

ГККП «Балдаурен»

Конспект занятия по экологии и развитию речи

во второй младшей группе.

Подготовила и провела Титова Г.П.

Конспект занятия по экологии и развитию речи

во II младшей группе на тему: «Кошка Мурка и её друзья».

Прогнозирующие достижения.

Знать: названия домашних животных и их детенышей.

Иметь: представление какую пользу приносят людям и о труде взрослых по уходу за животными.

Уметь: произносить чистоговорку с разной силой громкости и темпом; находить слова с нужным звуком, согласовывать существительные в род.падеже ед. и мн. Числа; изображать животных, делать пальчиковую гимнастику.

Воспитывать любовь к животным.

Материал к занятию: большая игрушка - кошка, мелкие игрушки

домашних животных, картинки для нахождения звука «У»,

волшебная палочка.

Методы и приёмы: вопросы к детям, повторение, выявление и

закрепление знаний, использование художественного слова -

загадки, чистоговорки, стихотворения, дидактические игры,

фтзминутка.

Ход занятия

• Орг. момент Психогимнастика «Изобрази животного»

Изобрази злую собаку,

бодливую корову,

ласкового котёнка…

- А сейчас я вам загадаю загадку, вы внимательно послушайте и скажите, кто придёт к нам сегодня в гости.

• Загадка Что за зверь со мной играет,

Не мычит, не ржёт, не лает,

Нападает на клубок,

Прячет в лапках коготок? (кошка)

• Беседа о кошке .

- Конечно, это кошка. Вот она. А зовут её Мурка.

- А как ласково назвать кошку? - Мурочка.

- Мурка- это взрослая кошка или маленькая? - Взрослая.

- Потрогайте кошку Мурку, какая она? -Мягкая, теплая…

- А у кого из вас дома есть кошка? -Ответы.

- Что любят кошки? -Молоку, рыбу...

- Зачем человек держит в доме кошку? -Ловить мышей…

- А еще для того, чтобы дома было спокойнее, уютнее. С ней приятно и хорошо. Она снимает стресс.

- А как человек ухаживает за кошкой? -Кормит, лечит…

• Дид.игра «Найди кошке Мурке друзей со звуком У».

-Му-у-урка! Какой я звук выделила? - Звук У.

- Посмотрите, к нашей кошке Мурке пришли друзья. Но сегодня Мурка будет играть с теми животными, в слове которого есть звук У. давайте поможем Мурке отыскать этих животных. Курица, поросенок, утка, гусь.

- Кого возьмет Мурка в друзья? -Курицу, утку, гуся.

- Правильно, потому что в их словах есть звук У, а в слове «поросенок» звука нет, и Мурка сегодня с ним не играет.

• Беседа о домашних животных.

- Какие ещё животные живут с человеком? - собака, корова…

-Какую пользу они приносят человеку? -стерегут дом, молоко…

-А человек как помогает животным, как ухаживает?

-кормит, убирает, лечит…

-Всех этих животных, которые живут рядом с человеком, с его

домом мы называем… -домашними.

• Дидактическая игра «Превращения»

-У нашей кошки Мурки в лапках волшебная палочка. Она взмахнёт

ею и превратитесь… в комариков -з-з-з-з…

в жучков -ж-ж-ж-ж…

в змеек -ш-ш-ш-ш…

в ежей -ф-ф-ф-ф…

• Физминутка «Мышки и кошки»

- Стулья - ваши норки, сначала вы превратитесь в мышей ,а потом

в кошек. Мышки говорят тихо, медленно, а кошки - быстро, громко.

Страшно мышке

Жить в норушке.

У кошки ушки

На макушке.

• Пальчиковая гимнастика «Апельсин»

-Волшебная палочка опять превратила вас в деток. Интересно а

пальчики не забыли вернуться на ручки? Покажите! Давайте

расскажем и покажем на пальчиках, как мы делили апельсин.

Мы делили апельсин

Много нас, а он один.

Эта долька - для ежа,

Эта долька - для стрижа,

Эта долька - для котят,

Эта долька - для утят,

Эта долька - для бобра,

А для волка - кожура.

Он сердит на нас, беда,

Разбегайтесь кто куда!

• Дидактическая игра «Один - много»

- Я буду называть одно животное, а вы это же животное, только

когда их много.

Кошка - много кого? - кошек,

Собака - много кого? - собак,

Корова - много кого? - коров,

Свинья - много кого? - свиней…

• Дидактическая игра « Кто что делает и как?

Кошка - мяукает, а как? - мяу, мяу…

Собака - гавкает, а как? - гав, гав…

Корова - мычит, а как? - му, му…

Свинья - хрюкает, а как? - хрю, хрю…

• Дидактическая игра « Кого не стало?»

- Домашние животные - малыши вышли на поляну поиграть.

Давайте их правильно назовём - котёнок, щенок, утёнок,

верблюжонок…

- А сейчас закройте глаза, а я уберу какого - нибудь малыша,а

когда вы откроете глаза, то скажете кого не стало, кто ушел

домой.

• Прощание с кошкой Муркой

- Ну, молодцы, дети. А теперь кошке Мурке хочется отдохнуть,

она устала, много узнала. Мурка ляжет сейчас на свой коврик и

заснёт, а мы давайте попрощаемся с ней и пойдём играть.

Постараемся не шуметь и кошку Мурку не разбудить.