Конспект НОД по ознакомлению с предметно-социальным окружением Космос

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Дельфин»

КОНСПЕКТ НОД ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ

С ПРЕДМЕТНО-СОЦИАЛЬНЫМ ОКРУЖЕНИЕМ

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «БЕЛОЧКИ»

«КОСМОС»

Подготовила: воспитатель

Пасько Юлия Викторовна

г. Муравленко 2016

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Задачи:

Образовательные: Обобщение представлений детей о космосе, об истории возникновения праздника Дня космонавтики, о планетах солнечной системы.

Развивающие: развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление;

способствовать развитию связной речи, закрепление обратного счёта, развитие мелкой моторики рук.

Воспитательные: воспитывать у детей умение выполнять задания коллективно.

Словарная работа: Вселенная, телескоп, скафандр, планета, комета.

Предварительная работа: Беседы и чтение литературы о космосе.

Индивидуальная работа: Чёткое проговаривание звуков в словах с Матвеем.

Демонстрационный материал: Фото с изображением планет солнечной системы, фотографии Ю. А. Гагарина, В. Н. Терешковой, собак Белки и Стрелки.

Ход НОД: Беседа о космосе.

1.Воспитатель:

Дети, рассмотрите эти картинки (изображение космического пространства, звезд, планет). Что вы видите? (звезды, планеты)

А когда мы можем видеть звезды? ( Ночью, на ночном небе)

А кроме звезд, что еще вы видели на небе? Днем - солнце, а ночью луну.

Солнце, Луна, звезды - все это находится в космическом пространстве.

А вы узнали вот эту планету? (показать изображение Земли)

Как вы поняли, что это планета Земля? (она синяя)

А почему наша планета именно синего цвета? (синий цвет - это океаны и моря)

Наша планета Земля - это часть Вселенной.

Люди с давних времен смотрели на небо и задумывались, а что там дальше за облаками и мечтали подняться выше облаков. Люди изобрели телескопы, это специальные приборы, которые позволяют людям видеть то, что расположено очень далеко от Земли.

Потом люди изобрели космические корабли. Космические корабли долго испытывали, чтобы полеты на них были безопасны для человека.

Как вы думаете, до человека кто-то уже побывал в космосе?

Первый успешный полет в космос совершили собачки Белка и Стрелка. И после того, как полет собачек прошел успешно, в космос полетел первый человек.

Скажите, ребята, как зовут первого космонавта? ( Юрий Гагарин) - показать фотографию космонавта.

Этот полет произошел 12 апреля 1961г. и с тех пор в этот день празднуется День Космонавтики. А в 1968 году полёт совершила и первая женщина - космонавт

В. Н. Терешкова.

А вы хотели бы совершить космическое путешествие?

Смотрите, какой у нас есть космический корабль, занимайте свои места и в путешествие к планетам Солнечной системы.

У Солнца есть своя семья - это 9 планет. Их так и называют планеты Солнечной системы. (Рассматривание фотографий). Все они разные.

2. Основная часть: Полет на другие планеты и отгадывание загадок

Но наш корабль не простой, чтобы полететь к каждой следующей планете, нужно отгадать загадку.

Первая планета, к которой мы полетим - это Меркурий, самая близкая к Солнцу планета, на этой планете очень сильные перепады температуры.

Загадка: В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект

Хвост его - полоска света

А зовут его ………(комета)

Молодцы загадку отгадали, теперь можем лететь дальше. Следующая планета Венера.

А загадка такая: Большой подсолнух в небе

Цветет он много лет

Цветет зимой и летом,

А семечек все нет (Солнце)

Хорошо, и эту загадку вы отгадали, а, значит, наш корабль может лететь дальше.

Сейчас мы летим на Марс. Марс иногда называют красной планетой. А знаете, почему?

Скалы на Марсе содержат большое количество железа, а железо, когда ржавеет, становится красно-бурым.

Давайте отгадаем загадку, чтобы наш корабль полетел:

У бабушки над избушкой

Висит хлеба краюшка

Собаки лают, достать не могут (месяц)

А сейчас нас ждет самая крупная в Солнечной системе планета Юпитер. И следующая загадка:

Вся синяя дорожка усыпана горошком (звезды)

Впереди нас ждет планета с кольцами - Сатурн.

загадка: Ночью на небе только один

Большой серебристый висит апельсин (луна)

Молодцы, ребята, вы все загадки отгадали правильно.

Впереди нас ждут планеты Уран, Нептун и Плутон.

Подвижная игра «Невесомость»

Заключительная часть: А если вы хотите увидеть фотографию космического корабля Юрия Гагарина - «Восток-1», вам придётся собрать её из разрезной картинки.

Но прежде разомнём пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Луно-луно- луноход (делаем движения кистями рук, как будто едем)

Отправляемся в полет

На старт, внимание, зажигание (ладони сложены под углом друг к другу)

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 (дети загибают пальчики рук)

Взлет! (ладони, сложенные под углом друг к другу поднимаем вверх)

Дети собирают разрезную картинку из 9 частей космический корабль «Восток»

Рефлексия: Дети, что нового вы сегодня узнали?

Как называется наша планета?

Как вы думаете, другие планеты заселены людьми? Почему?

А на каких планетах мы с вами побывали сегодня?

Кто до человека побывал в космосе?

А как звали первого космонавта?

Как называется космический костюм?

Кто из вас хочет быть космонавтом?

Наше путешествие подходит к концу, после полёта вы первое время будете находиться в состоянии невесомости.

Молодцы, ребята, вы очень внимательно слушали мой рассказ, все запомнили, из вас получатся настоящие космонавты. Раздаю медальки «Юный космонавт»