Табиғатым байлығым ашық сабақ

Ербатыр ересектер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық

картасы

Білім беру саласы:Таным.

Бөлімі:Экология негіздері.

Тақырыбы:Табиғатым байлығым.

Мақсаты Өлі табиғат пен тірі табиғат арасындағы байланысты түсіндіре отырып, табиғатты тануға деген қызығушылығын арттыру.

Табиғат байлығын бағалауға, қорғауға, қамқорлық көрсете білуге тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар мен жабдықтар: суреттер, өсімдіктер, жануарлары суреттері,жақсылық пен жамандық суреттері

Шаттық шеңбері.

Армысың, шапағатты Күн-Ана!

Армысың, қайырымды Аспан-Ана!

Армысың,мейірімді Жер-Ана!

Құт дарып, әлемді жарылқа!

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Педагог сабақ басталмас бұрын балабақша ішіндегі- Табиғат аясына шағын саяхат жасайды.-

-Балалар біз сендермен қайда бардық?

-Балалар,сендер нені көрдіңдер?

-Балалар табиғат деген не?

-Бізді қоршаған орта табиғат деп аталады.Ол жазира дала,биік таулар,көгілдер,жан-жануарлар,құстар т.б.

-Табиғат нешеге бөлінеді?

-Кәне атайықшы.

-Өлі табиғат пен тірі табиғаттқа нелер жатады екіге бөліп

Тақтаға ілуіміз керек.Өлі табиғатты «Ө»дыбысының жан-жағына орналастырамыз, «Т»дыбысының жан-жағына тірі табиғатты орналастырамыз.

Табиғат сондай тамаша! Кім табиғат туралы өлең тақпақ айтады?

Сергіту сәті:

Құс қанатын жайды,

Аққу тойнын созады,

Үйрек келіп қонады.

+-Балалар енді біз бәріміз бірге

«Жақсылық-жамандық» ойынын ойнайық.

-Ағаш отырғызу...

-Орманды өртеу...

-Құстарға жем шашу...

-Құстың ұясын бұзу...

-Құстарға ұя салу..

-Суды ластау...

-Орманда қалдық заттарды қалдыру...

-Гүлдерді баптау...

-ағаштарды кесу...

Тамаша өте жақсы.

Ал енді сендер табиғатқа байланысты мақал-мәтелдер білесіңдер ме?

Жақсы,балалар.

Жүректен жүрекке:

Балалар өз ризашылығымызды білдірейік,жарайма!

Балалар жан-жағына қарайды.

-Табиғат аясына.

Күнді,гүлдерді,көбелектерді,құстарды,ағаштарды,жануарды.

Д.Ажар

-Табиғат,табиғат,

Тамаша ғой табиғат.

Табиғатта ойнаймыз,Гүлдей өсіп жайнаймыз.

.Табиғат екіге бөлінеді.

Өлі табиғат және тірі табиғат.

Балалар ретімен орналастырды.

Ернар:

-Бау-бақша белдер,

Ормантау,көлдер,

Көрікті шексіз даламыз.

Өзіміз туған

Көбелек өуған,

Өлкеде өсіп толамыз.

Жаннұр:

Сүйем сені туған жер,

Әжем жөргек жуған жер,

Шапқан жауды еліме,

Батыр бабам қуған жер.

Өлең жолдарына сәйкес қимылдар жасайды.

-Жақсылық.

-Жамандық.

-Жақсылық.

-Жамандық.

-Жақсылық.

-Жамандық.

-Жамандық.

-Жақсылық.

-Жамандық

-Тау бұлағымен сәнді,көл құрағымен сәнді.

Жер құтты болса,мал сүтті болады.

Балалар табиғатқа өз ризашылығын білдіреді:

-Күн сәулесін шашқаның үшін,

-Ағаш көлеңкең үшін,

-Бұлт жаңбыр сепкенің үшін,

-Табиғат сұлулығың үшін рахмет!

Рефлексиялық-түзетушілік

Балалар біз сендермен табиғат аясында нені түсіндік,нені үйрендік?

Дұрыс,біз,табиғатты қорғауға,аялай білуге үйрендік.Табиғат-Анаға көмектесуді үйрендік.Табиғат- барлық адамдардың ортақ үйі..Табиғатты қорғау -Отанымызды,елімізді,жерімізді қорғау.Балаларды мадақтау.

Балалардың жауабы

Табиғаттың байлығын әр бала өзінің түсінігінше айтты.

.Біз табиғатты ластамаймыз оны күтіп баптап сүйіспншілікпен қараймыз.

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: Табиғат аясындағы әсемдікті бақылауды.

Түсінеді: Тірі табиғат пен Өлі табиғатты ажырата білуді.

Қолданады: Табиғаттың байлығын қорғай білуді,оны баптап, сүйіспеншілікпен қарауды.