Конспект физкультурного развлечения с родителями Топ топ топает малыш

Конспект физкультурного развлечения с родителями детей 2-3 лет «Топ, топ, топает малыш»

Задачи: Развивать двигательные навыки детей, развивать координацию движений, ориентировку в пространстве.

Содействовать возникновению у детей и родителей чувства радости от совместных занятий, игр.

Ход.

Под музыкальное сопровождение родители ожидают детей в группе. Через разноцветный туннель по одному появляются дети. Родители встречают своего ребёнка.

Воспитатель:: Предлагаю отправиться в путешествие. Вместе за руки возьмитесь, друг за другом мы идем, не спешим, не отстаем.

Стала узкою дорога, где бы нам поставить ноги.

- Упражнение «Совместная ходьба». Ребенок стоит лицом к взрослому и ставит свои стопы на ноги взрослого. Взрослый держит ребенка за руки, и они идут вместе.

На носочки встанем все - сразу подрастём,

На носочки встанем все - и вот так пойдём.

- Упражнение «Ходьба на носках». Ребенок стоит спиной к взрослому. Взрослый держит ребенка за руки, и ведет его на носках.

</

Воспитатель:: препятствия впереди их нам надо перейти ( кочки, мягкие модули, туннель…), на полянку мы пришли, ай да танцевать!

Песня-пляска с родителями «Ай - да».

Ой, какая гора перед нами выросла. Нам надо обязательно на нее подняться. Вы готовы забраться на вершину?

- Упражнение «Поднимись на горку».

Взрослый держит за руки ребенка, стоящего к нему лицом. Ребенок поднимается вверх по его ногам, туловищу. Вот мы и оказались на самой вершине горы. Теперь нам как-то надо спуститься с нее. Но надо сделать это аккуратно, чтобы не повредить себе ничего.

Что зайки могут ловко прыгать, давайте и мы попрыгаем как зайки.

- Упражнение «Прыжки».

Наши детки будут зайчиками, а родители препятствием, бревнышками для заек. Взрослый сидит, ноги вытянуты вперед. Ребенок стоит сбоку взрослого, держась за руки, перепрыгивает.

Молодцы, у меня для вас загадка.

Мордочка усатая,

В нашем доме живет,

Молоко из миски пьет,

Часто умывается,

За хвостом гоняется (кошечка).

Сюрприз. Из подготовительной группы девочка в костюме кошки.

Кошечка: У меня есть мячики, давайте в них и поиграем.

Игра «Прокати мяч».

Педагог предлагает родителям и детям удобно разместиться по всей группе, встать друг против друга на расстоянии 1,5м. и поиграть с мячом.

Воспитатель;: мячики кладите и на танец становитесь.

Песня-пляска с родителями "Приседай" (поплясать становись и дружку поклонись).

Воспитатель: молодцы, присядем отдохнуть.

Шёл один я по дорожке, (показываем один пальчик)

Шли со мной мои две ножки, (показывает два пальчика)

Вдруг на встречу три воробушка, (показываем три пальчика)

Ой, мы видели котенка! (хлопает ладошками по щечкам и «удивляемся», качая ладошками голову)

У него четыре лапки, (показываем четыре пальчика)

На лапках - острые царапки, (ноготками царапаем по любой поверхности или коленке)

Один, два, три, четыре, пять, (на каждый счёт показываем соответствующее число пальчиков)

Нужно быстро убегать! (убегаем указательным и средним пальчиком)

Подвижная игра «Воробышки и кот».

Дети в гнездах у родителей, родители сидят в позе лотоса по краю ковра. В стороне сидит кошка. «Воробышки полетели», воробышки машут крыльями - и бегают врассыпную по залу. Кошка просыпается, произносит «мяу-мяу» и бежит за воробышками. Они должны быстро улететь в гнездышки, к родителям. Игра повторяется 3-4 раза.

Воспитатель хвалит детей за проделанный путь.

- Вот какая дорога у нас была длинная, давайте вместе посадим птичек на дерево «Дружбы».