Конспект физкультурного занятия Путешествие в Африку

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

по физическому воспитанию в средней группе

на тему: «Путешествие в Африку»

Программное содержание: Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному, ходьбе на носках, пятках, на внешней стороне стопы, закреплять умение ходить и бегать с препятствиями, перешагивая через шнуры; пролезать в обруч в группировке; ходить по гимнастической скамейке; подпрыгивать вверх, касаясь рукой вертикальной цели; ползать на четвереньках под дугой; упражнять в беге с увертыванием.

Оборудование: 3 обруча, 2 гимнастические скамейки, 2 дуги, 2 ребристые доски, мат, ленточки по количеству детей, 5 коротких шнуров, шарик, фонограмма

Методы и приемы:

1. Словесный - указания, разъяснения, уточнения;

2. Наглядный - показ выполнения упражнений взрослым;

3. Практический - игровой, выполнение детьми упражнений

Способы организации: поточный, фронтальный.

Организация и методика проведения занятия:

Построение в шеренгу. Перестроение в колонну по одному.

Композиция 1: «А мы поедим в Африку»

Обычная ходьба, ходьба на носках, на пятках. Бег. Ходьба

Композиция 2: Песня Красной Шапочки»

Ходьба с препятствиями: ходьба по ребристой доске, перешагивание через шнуры, прыжки из обруча в обруч, пролезание в обруч.

Остановка на припев и выполнение упражнений:

1. Развести руки в стороны,

2. Поднять руки вверх, подняться на носках

3. Повороты влево-вправо с вытянутыми руками

4. Ходьба вокруг себя с махом рук сбоку.

.

1 р

1 р

по 1 р

2 р

Подравнялись по полоске

Держим спину прямо

Смотрим вперед

Потянулись на носках

Поднимаем ноги выше

2 ч.

Общеразвивающие упражнения (без предметов)

Композиция 3: «Веселая зарядка»

1. И.п: о. с. 1 - Руки вперед, 2 - вверх, 3 - в стороны, 4 - и.п.

2. И.п: ноги с.р. 1- наклон влево, 2 - и.п., 3 - наклон вправо,

4 - и.п.

3. И.п. То же, 1 - поворот туловища влево, руки у груди, 2 -

и. п, 3 - поворот вправо, 4 - и.п.

4. И.п: стоя, 1-2 - присесть, руки вперед, 3-4 - и.п.

5. И.п: стоя. 1 - поднять левую ногу, согнутую в колене, хлопок под ней, .2 - и.п. 3-4 - то же правой ногой.

6. повтор упр. 1.

Композиция 4: «Львенок и черепаха»

1. И.п: сидя. 1 - поднять прямую левую ногу, 2 - и.п, 3 - поднять правую ногу, 4 - и.п.

2. И.п: сидя на коленях, 1-2 - встать на колени, руки вверх, 3-4 - и.п,

3. И.п: лежа на животе. 1- 2 - левой рукой достать левую ступню, 3-4- правой рукой - правую ступню

Композиция 5: «Чунга-чанга»

1. И.п: стоя. Прыжки ноги вместе - ноги врозь

2. Ходьба с поворотом вокруг себя.

3. Прыжки попеременно на одной ноге по 2 раза

4. Ходьба с поворотом вокруг себя.

5. Упражнение «Фонарики»

6. Упражнение «Обезьянка»

7. Приседание с хлопком

Основные виды движений:

Композиция 6: «Жираф»

1. Ходьба по гимнастической скамейке.

2. Подпрыгивание вверх, касаясь рукой вертикально подвешенного мяча.

3. Ползание на четвереньках под дугой

Подвижная игра

Композиция 7: «Бармалей»

Построение в круг, в центре ребенок, исполняющий роль Бармалея.

1. Шаги вперед и назад, переваливаясь с ноги на ногу,

руки к плечам ладонями вперед.

2. Прыжки на двух ногах к центру, руки перед грудью и вернуться шагами назад,

3. Приседание попеременно на одно колено «Бармалей стреляет из пистолета»

Берут ленточки для игры.

Композиция 8: «Ловишки с ленточкой»

«Бармалей» догоняет ребенка, вытягивая ленточку, держащуюся за поясом, отдает ее воспитателю и продолжает ловить. Ребенок идет к воспитателю, выполняет задание, получает свою ленточку назад и возвращается в игру.

4 р

4 р

6 р

4 р.

6 р

15 с.

15 с.

15 с.

15 с.

15 с.

15.с.

20 с.

Спину держать прямо

Поднимать прямую ногу

«Тянемся к солнышку»

Улыбаемся!

Дышим носом.

Поднимать колени выше

Смотреть вперед

Не задевать дугу головой

Покажите Бармалея

Поднимать ноги выше

Берите ленточки

У кого забрали ленточку, выполните задание.

3 ч.

Композиция 9: «Возвращение домой»

Спокойная ходьба с выполнением заданий для рук. Дыхательные упражнения «Цветы» и «Устали»

Дышим носом, выдыхаем ртом.