Утренник Много Дедов Морозов не бывает

Целъ: Создать праздничную атмосферу и доставитъ радостъ детям. Раскрытъ творческие способности детей через различные виды деятелъности.

Задачи: - Развиватъ способностъ к эмоционалъной отзывчивости.

• Приобщатъ к исполнителъской деятелъности: пляске, игре, пению.

• Воспитыватъимение вести себя на празднике, радоватъся самому и доставлятъ радостъ другим.

Оборудование: Писъмо, Глобус, избушка, костюмы бразильцевев, шапочки и бороды для Деда Мороза,

костюм маленъкого почталъона, костюм взрослого Деда Мороза и Снегурочки, Бабы Яги.

Костюмы Дедов Морозов - детей:

• костюм санты маленъкого бандана, наушники, плеер, сотовый телефон,

• белый или чёрный классический костюм и чёрные очки для корейского Деда Мороза,

• костюм дикаря для африканского Деда Мороза, у

• казахский костюм Деда Мороза.

Музыка. Дети заходят в зал и рассказывают стихи.

Ведущая: Дорогие гости наши. Мы спешим поздравить всех!

Пусть придут в году грядущем, к нам удача и успех!

Пусть для Вас, людей хороших, не боящихся забот

Будет он не просто новый, а счастливый Новый год!

1-й ребенок: С веток- дождь блестящий льется

Нить сверкает, как алмаз!

В каждом шарике смеется

Отраженье наших глаз

2-й ребенок: В зале елка, смех счастливый,

Зимний праздник - Новый год

Яркий красочный, красивый

Возле елки хоровод

3-й ребенок: В дивный праздник Новогодний

Как всегда в такие дни

Мы зажжем елке

Разноцветные огни

4-й ребенок: Ну ка елка улыбнись!

Ну-ка елка встрепенись

Ну-ка елка -раз,два,три!

Светом радостным гори!

Ведущая: Нет, ребята, без Деда Мороза нам, видимо не справиться. Только где же он? (ищет) Да вот он!

Ведущая: А он кого же письмо?

Почьтальон: А вы догадайтесь сами: Кто всегда под Новый год, Нам подарки раздает?

Дети: Дед Мороз!

Ведущая: Правильно, ребята, а теперь узнаем, что в письме? (Откравает письмо читает:) Ребята, я елку волшебном лесу укрошаю

И всех вас сегодня к себе приглошаю

На праздник веселый,

В сказочный лес,

где вам обещаю немало чудес,

Ваш Дед Мороз.

Ведущая: А как же нам попасть в сказочный лес, в письме об этом ничего не сказано. Хотя, я знаю, сейчас мы возьмем волшебный глобус, покрутим его три раза и сразу окажемся на месте. Раз, два, три... (Крутит глобус, гаснет свет, звучит таинственная мцзыка, дети рассыпаются по залу. Выход Трёх бразилъцев. Свет загорается.)

1-й бразилец: Бразилия, Бразилия, Чудесная страна!

Здесь солнца изобилие, Нам нравится она!

Бразильянка: И карнавал-в Бразилии - Ах, просто восхищение!

Веселье, песни, танцы - Ну, всем на удивление!

2 -ой бразилец: И даже пальмы пляшут. На золотом песке - Такого, как в Бразилии, встретишь ты нигде! (Бразилъский флещмоб.)

Ведущии: Бразилия, конечно, хорошая страна, но здесь никогда не бывает снега, на Новый год не наряжают ёлочки красивыми хлопушками-игрушками, не водят вокруг них хороводы.

Бразильянка: Неужели есть такая страна? А где она"?

Ребенок: Есть на свете страна такая, Где деревья украшают. Яркими игрушками,

Звездами, хлопушками. И бывает зима, И в снегу стоят дома, А в лесу, среди берез,Живет Дедушка Мороз.

Ведущий: Далеко она от вас, хотите попасть туда?

Бразильянка: Да, конечно!

Ведущий: Сейчас возьмем волшебный глобус, гюкрутим его 3 раза и сразу окажемся на месте. Раз, два, три... (Крутит глобус, гаснет свет, звучит таинственная музыка. Дети садятся на места.)

Ведущий: Вот мы и оказались в волшебном лесу. Ой, посмотрите, а это что за книга? (Ведущий находит в лесу волшебную книжку. Открывает ее, звучит музыка для Бабы-Яги.)

Ведущая: Что случилось, в чем дело? (Выхооит Баба-Яга.)

Баба-Яга: Начинается! И ходют тут, ходют, чужие вещи трогают, ничего оставить нельзя без присмотру (отбирает книгу.)

Ведущая: Что такое? Кто Вы?

Баба-Яга: Снегурочка, что не вітдно.

Ведущая: Что-то не похоже. Ребята, может, вы узнали эту даму?

Детй: Баба-Яга!

Баба-Яга: Славные ребята, хоть вы меня узнали. Только объясните, зачем вы мою книгу взяли, да что вы вообще тут делаете?

Ведущая: Мы получили приглашение от Деда Мороза. Пришли, а здесь никого нет, толъко книга лежит, мы ее открыли, тут и ты появилась.

Баба-Яга: Кто же вас просил? Здесь же волшебный лес, здесь все волшебное. Вы хоть представляете, что вы наделали? Вы же все сказки перепутали. Теперь вам Деда Мороза никогда не найти.

Ведущая: А что же, ты волшебную кншу под елку бросила?

Баба-Яга: Да это я с горя. Избушка моя сбежала. Решила спортом заняться. Выплюнула меня в снег, а сама уоежала, спортсменка куриногая, я книіу в сугроб спрятала и за ней, но так и не смогла догнать. А тут и вы, все так в книге перепутали, что теперь только Дед Мороз різобраться сможет, нужно срочно его найти. (Переживает.)

Ведущая:Ну, ладно, Баба Яга, не расстраивайся пока, а лучше поиграй с ребятами.

Баба-Яга: Это я люблю, а давайте, поиграем в одну мою любимую игру, сейчас я вас научу. (Игра-эстафета со стулъчиком «Кто быстрее трибежит и займет стулъчик». Убегает избушка, Баба-Яга убегает за ней.)

Вед: Ну вот, опять книгу бросила, а сама умчалась. Что же делать? Попробую еще раз глобус покрутить. (Крутит глобус, гаснет свет, звучит таинственная музыка. Дети гото- вятся на африканскии танец.)

Ведущий: Смотрите, мы уже в Африке,/ Вон в речке крокодил,/ А там песок в пустыне, А рядом - река Нил! (Выход АфриканскогоДеда Мороза.)

Африканскии Дед Мороз: Я африканский Дед Мороз/ Живу я в Африке своей,/

И сейчас веселым танцем/ Мы порадуем гостей. (Танец «Африка».) Вы, друзья, мне расскажите, что вы ищите?

Ребенок: Есть на свете страна такая. Где деревья украшают, Яркими игрушками, Звездами, хлопушками. И бывает зима,/ Й в снеіу стоят дома,/ А в лесу, среди берез Живет Дедушка Мороз.

Африканский Дед Мороз: А что такое снег?

Ведущий: А об этом наши дети сейчас расскажут. (Дети читают стихи про снег и зиму на казахском, английском языке).

Ведущий: Ну, что ж, а нам пора отправляться в путь и мы снова крутим наш волшебный глобус! (Крутит глобус, гаснет свет, звучит таинственная музыка. Дети готовятся на танец «Оррп, Сащпат Зіуіе». Выходит корейский Дед Мороз, танцует с детъми гангнам стаил, всёребята подтанцовывают ему.)

Кореиский Дед Мороз: Здравсгвуйте, ребягашки! Девчонки и мальчишки! Вы меня узнали?

(Ответы детей.) Правильно, я из далекой Кореи. А ну, в кружочек все вставайте. В игру «Елочки-пенёчки» все поиграйте! (Песня-игра «Елочки-пенечки». Гаснет свет, включается цветомузыка, глобус крутится, звучит казахская музыка, входит КазахскийДед Мороз.)

АязАта: Сәлеметсізбе, балалар, қонақтар! Мен - Аяз Ата! Жаңа жылыңызбен!

Ведущий: Объясни нам по конкретней, Может ты их младший брат? (Указывая на других Дедов Морозов.)

Аяз Ата: Да, я Дед Мороз, только казахсқий! Вижу мне никто не рад?!

Ведущий: Много вас! Невероятно!/ И мы тебе, конечно рады!

Аяз Ата: Раз на сцене я стою,/ Чтобы сталб^гвсем понятно, я вам песенку спою.

ІІесня. Под музыку входит Снегурочка.

Снегурочка: Добрый день вам всем, ребята! Что я вижу - чудеса! Знала я всегда прекрасно,Что Дед Морозов бывает много разных и, признаюсь, удивлена ужасно, Что их целая семья. И всё же, кто из них туг Дед Мороз,Все они вроде бы похожи:/ Борода из ваты, нос... Давайте мы вОЛшеоные/ Слова произнесём/ и настоящего Дедушку Мороза/ К нам на праздник позовём!

Дети: Раз, два, три, . ^:

Дед Мороз, приходи! (Выход настоящего Деда Мороза.)

Дед Мороз: Этот праздник на планете любят взрослые и дети. Дверь откроем, пусть войдет, нам волшебный Новый год! Пусть шагает он по кругу, Рады мы ему/как другу!/Ждём чудес и волшебства! крикнем все ему...

Деги: Ура!!!

Дед Мороз: Очень олго я ёлку украшал/ И немножечко устал. Вот спасибо вам, друзья, разбудили вы меня!

Здравствуйте, ребята,

Здравствуй, детский сад!

И гостей, сегодня

Я поздравить рад! (Хоровод.)

Ведущая: Здравствуй, Дед Мороз. Наконёц-то ты пришел, а то Баба-Яга со своей вол- шебной книгой нас совсем запутала!

Дед Мороз: Знаю, знаю, про все ваши приключения. Но, что ж, будем праздник продол- жать, да огни на ёлке зажигать. Ну-ка, ребятишки, девчонки и мальчишки, Деду помогите волшебные слова скажите:

Ну-ка, ёлка, улыбнись! / Ну-ка, ёлка, встрепенись!/ Ну-ка, ёлка, раз, два, три/ Светом радостным гори! (Гаснет свет, елочка загорается, звучит фонограмма «Джинглбенс», вхоаит Американский Дед Мороз и банданіса 6 наушныках, с плеером и сотовым телефоном й руках. Двигается в ритме музыки, разговаривает по телефону.)

Ведущий: Еще один? Дедушка Мороз, а это ещё кто?

Дед Мороз: (к детям) Знакомьтесь, ребята, это мой американский друг, Санта-Клаус. (к Санта-Клаусу) Приветствую тебя! Как добрался?

Санта Клаус (говорит всё с английским акиентом): Сенкью вери мач! Спасибо, Дед Мороз, добрался я хорошо, очень уж мне хотелось посмотреть, как Нобый год в этом детском садү встречают.

Дед Мороз: Да, запоздал ты немножко, праздник у нас давно начался.

Санта Клаус: Не сердись, Дед Мороз, у меня очень много дел перед праздником, если бы не мои друзья самому мне никак не справиться. Вот, посмотрите, какой мы танец с ними подготовили.

Танец «Рок-н-ролл».

Дед Мороз: Молодцы, ребята, славно пляшите, а хотите еще поиграть с Сантой?

Дети: Да! (Музыкалъная игра «Паровоз», затпем дети садятся на места.)

Ведущий: Много игр, песен, танцев разных показал нам, Дед Мороз, Стройную, густую ёлку детям из лесу принёс, но других подарков ждут, а я их и не вижу тут! Где подйрки, Дед Мороз? Или ты их не принёс?

Дед Мороз: Как подарков не принёс? Был под ёлочкой подарков цёлый воз! (Гаснет свет, вбегает избушка с Бабой Ягой.)

Баба-Яга: Сгой, стоіт ловите ее, ловите. (Дед Мороз и Санта ловят избушку.)

Баба-Яга: Ой, спасибочки, на силу догнали. Ух ты, как много Дед Морозов! Ну и весело должно бытьу вас!!!

Дед Мороз: Еще как весело! Правда, ребята?

Дети: Да!!!

Санга Клаус (выступая вперёд): А это, что еіцё за чудо?

Дед Мороз: А-а-а, это Баба-Яга, грубовата немножко, а так хорошая старушка.

Санта Клаус: Здравствуйте, леди, что это такое? (Показывает на избушку.)

Баба Яга: Какая я тебе леди? Баба Яга я! А это избушка моя, живу я в ней.

Дед Мороз: Баба Яга, а что это твоя избушка всё от тебя бегает, может опять ты натво- рила чего?

Баба Яга (хитро): Ничего, ничего не натворила... Ты это о чём, дед?

Дед Мороз: Знаю я теоя, а ну говори!

Баба Яга: А я чё, а я ничего. Ну, шла я по лесу, значит, вижу лежит...

Дед Мороз: Что лежит?

Баба Яга: Чё-чё, мешок лежит, а вокруг никого, а я же - бабушка хозяйственная, всё в

дом, всё в дом...

Дед Мороз: Хозяйственная ты наша, а возвращать-то подарки, конечно не собиралась?

Баба Яга: Конечно, собиралась, ну зачем же вы на меня нечистую наговариваете, сейчас я всё верну в целости и сохранности, вот, только, если избушка от меня снова не убежит. Цыпа-цыпа-цыпа!.. (Баба УІгадостает из избушки первый подарок.) Вот, как и обещала, а остальные я... не успела собрать, за избушкой погналась, они так и лежат под ёлоч- кой... а под какой?.. не помшо, к тому же их ещё и снежком припорошило.

Дед Мороз: Ой, хитрпшь, сгарая! Сейчас заморожу!!!

Баба Яга: Да вот же, вот они (доставая подарки)... совсем память отшибло... забыть, что они здесь...

Дед Мороз: Смотри у меня!

(Раздача подаргков. Дед Мороз и Снегурочка говорят прощалъные слова.)

Дед Мороз: С Ііовым годом вас поздравил/ И подарки подарил./ Песни петь, играть заставил,/ Танцевать, что было сил! -/ А теперь пора прощаться,/

Уходить пришла пора,/ Далыне надо Пробираться./ Сквозь сугробы и снега.

Снегурочка: Но вы нас не забывайте -/ Дома праздник продолжайте!/

И тогда к вам через год/ Снова Дед Мороз придёт!

(Дед Мороз и Снегурка прощаются и ухооятпод музыку.)

Министерство науки и образования Республики Казахстан

Восточно - Казахстанская область

ДУ «Детский сад - ясли Азамат»

Сценарий

утренника в средней группе

« Много Дедов Морозов не бывает»

группа «Радуга»

Воспитатели:

Жанекенова Ж.Е

Ташинова И.О

г.Усть-Каменогорск.2015-2016 уч.год.