Интегрированное занятие Путешествие колобка

Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе.

«Путешествие колобка»

Цель:

-Продолжать расширять и обогащать словарный запас детей существительными, глаголами, прилагательными.

Задачи:

- Развивать эмоциональность и произвольное внимание, мелкую моторику

- Умение имитировать слова стихотворения.

-Воспитывать доброту и отзывчивость.

Материал, оборудование

Ширма, домик, куклы: дедушка, бабушка, колобок. Манка на подносах для рисования. Муляжи деревьев, дорожка. Игрушки: мишка, зайка, лиса, колобок.

Предварительная работа

Чтение сказки «Колобок». Показ настольного театра «Колобок». Рисование округлых форм: солнышка, мячик. Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок».

Ход занятия

Дети садятся на стульчики

Воспитатель

Вышло солнце из -за тучки, осветило лес дремучий. На опушке леса дом. Кто живёт в нём?(Воспитатель достаёт из -за ширмы дедушку)

(ответ детей)- Дедушка!

Воспитатель достаёт из- за ширмы бабушку. - Кто это?

Дети- Бабушка!

Воспитатель - попросил дедушка бабушку испечь колобка. испекла бабушка колобок.

- Ребята посмотрите какой колобок круглый-круглый. (воспитатель предлагает обследовать колобка)

Воспитатель - ребята, а вы хотите нарисовать такого же круглого колобка?

Ответ детей(да)

(дети идут к столу, где будут рисовать)

Воспитатель

-Вот, как мы будем рисовать пальчиком круглый колобок (показ воспитателем) (Дети рисуют, в ходе рисования хвалить детей и обращать внимание какой красивый, круглый колобок они нарисовали)

</ Воспитатель:- Ребята, а колобок круглый покатился по лесной дорожке (воспитатель прокатывает колобок по дорожке и обращает внимание детей на то, что: Колобок круглый катится.

(воспитатель предлагает детям покатать колобок)

Воспитатель-Катится колобок, а на встречу ему Зайка. Зайка

добрый, пушистый, он хочет поиграть с колобком. Скок, скок, скок Зайка хочет поскакать, Кто - то зайку испугал, Зайка прыг и убежал, (дети имитирует прыжки зайца)

Воспитатель - А круглый колобок катится, а на встречу ему медведь. Мишка большой косолапый. Как мишка ходит (дети под стихотворение имитируют как ходит медведь) «Мишка косолапый По лесу идет, Шишки собирает И в карман кладет».

Воспитатель - Колобок укатился от медведя дальше, катится круглый колобок по тропинке и видит (воспитатель показывает лису). Кто это?

(ответ детей) Лиса!

Воспитатель - лисичка хитрая хочет колобка съесть. Спасём от лисы колобка? (воспитатель прячет колобка)

(Дети вместе с лисой ищут колобка по группе)

Воспитатель - Ой, спрятался колобок не нашла колобка лиса.

(Воспитатель не заметно достаёт колобка) - Ой, ребятки - вот наш колобок он хочет сказать вам спасибо, что вы спасли его от хитрой лисы, и принёс вам подарки. (воспитатель раздаёт детям наклейки)

-