Конспект занятия Наступила весна

СРЕДНЯЯ ГРУППА

Наступила ВЕСНА.

Задачи: Развивать ориентировку в пространстве, воспитывать дружелюбие, упражнять в прыжках на двух ногах, ходьбе «змейкой».

УМК: бер, ике, оч, исэнмесез, саубулыгыз, сикер, йогер.

НРК «Хэйлэкэр толке» татарская народная подвижная игра

Оборудование: дорожка со стопами, обручи малые по количеству детей, дуги, «лужи», «кочки», избушка лубяная, маски лисы, зайца, игрушка лисы.

Дети заходят в физкультурный зал, здороваются с гостями и встают в шеренгу.

Исэнмесез, здравствуйте

Ведущий: «Наступила весна,

Снег растаял,

Лужится вода

Вот и у лисичка растаяла ее ледяная избушка. Помните сказку «Заюшкина избушка». Жили были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайчика лубяная. Наступила весна-красна у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит как и прежде.

Попросилась лиса к зайке переночевать, да и выгнала его из избушки. Скачет зайка и плачет (ребенок в маске).

- О чем заинька плачешь о чем слезы льешь..

- Была у меня избушка лубяная…

- Знаем, знаем мы тебе поможем выгнать лису из избушки.

Ведущий: Давайте построимся в шеренгу (за зайчиком). Спинки прямые, плечи расправили , руки вдоль туловища внизу, ножки вместе собрали, носик врозь.

Ведущий: Физкульт-привет. Повернулись направо и пошли шагом красивым.

Ведущий: Кто шагает дружно вряд-малышовый наш отряд, посмотрите вы на нас мы спортсмены высший класс.

Ребята первые препятствия на пути, осторожно дети-лужи впереди

Задание ходьба «змейкой» между «лужами», чтобы не замочить ножки.

А вот здесь густые ветви деревьев, они переплелись между собой, нужно пролезть между ними.

Ведущий: Ну вот и добрались до домика зайки.

Давайте все дружно скажем: «Поди лиса вон!»

Отвечает лиса: «Как выскачу, как выпрыгну

Пойдут клочки по закоулочкам»

Ведущий: «ребята я придумала,

Нужно в круг скорее встать

Силы будем набирать

В хоровод мы все встаем

Упражнения начнем (Дыхательные»

Ребята, пока мы упражнения выполняли дружно силы набирали, лиса приготовила нам препятствия

Нужно перепрыгнуть через кочки руки произвольно.

Пройти по стопам по узенькой дорожке (ходьба по стопам) руки в стороны

Теперь к дому подойдем крикнем дружно: «Поди лиса вон!».

Лиса выбегает из домика и предлагает поиграть с ней. Ребята становитесь в круг, лицом в середину круга, руки прячем за спину. Ведущий идет и кому-нибудь игрушку лисы в руки кладет. И когда мы спросим: «Хитрая лиса где ты»

Лиса ответит «Вот я!». На сигнал: «Бер, Ике, Оч» будет догонять детей, а все забегать в домики (колечки).

А сейчас выходим из домиков, говорим

Мы ладошки раскрываем, всем здоровья пожелаем.

На полянке дом стоит (ладони над головой смыкаем в форме домика)

Ну а к дому путь закрыт (ладони смыкаем перед собой, большие пальцы вверх)

Мы ворота открываем (разводим ладони в стороны)

В этот домик приглашаем.

Ведущий, ребята пока мы играли лисичка от нас спряталась, убежала. Малоподвижна игра «Найдем лису». Саубулыгыз.