Занятие по развитию речи тема: Мы играем в кубики

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Топ \ Группа: 2 кіші тобы

Білім саласы\Образовательная область: «Байналыс\Коммуникация»

Бөлімдер \ Раздел: «Тіл дамыту\Развитие речи»

Тақырып \ Тема: «Мы играем в кубики»

Мақсат \ Цели: З.к.р: закреплять правильное произношение звуков в-б. учить различать на слух звучание музыкальных инструментов: барабана, бубна, балалайки;

Грамматика: образование глаголов от названий муз.инстр.

Св.р: учить детей составлять с помощью воспитателя короткий рассказ об игрушке.

Сөздік жұмысы\ Словарная работа: кубики

Билингвальдік компонент \ Билингвальный компонент: текшеТәсілдер кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс -әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық -

қозғаушы

Мотивационно -

побудительный

Предлагает детям послушать поиграть в кубики и рассказать какие они бывают и что можно из них построить.

Соглашаются поиграть

Іздену -

Ұйымдастырушы

Организационно -

поисковый

Педагог (демонстрирует картину, задает детям вопросы, при необходимости помогает им с ответами).

Кто нарисован на картинке?

Что делает эта девочка?

Что она строит из кубиков?

Для кого она строит дом?

Какого цвета у девочки кубики?

У кого еще есть кубики?

Какого цвета кубики у мальчика?

Что делает мальчик?

Что делает вторая девочка?

Физминутка.

- Дети на картинке играют. Мы тоже с вами поиграем.

Кубик в правую руку берем, Кубик в левую руку берем, Кубик на кубик красиво кладем. Домик большой мы для кукол построим И новоселье куклам устроим.

У меня тоже есть кубики. Возьми кубик.

- Сколько у тебя кубиков, какого они цвета?

А у меня еще есть кубики.

-Сколько у меня кубиков?

-Какого они цвета?

Выберите себе все красные кубики.

-Какого цвета у вас кубики?

-Давайте постучим кубиками.

-Как они стучат?

Давайте построим из кубиков дорожку.

- Где мы будем строить дорожку?

- Что нам поможет отвезти кубики в нужное место?.

- Давайте сложим кубики в машину и отвезем их.

Конструирование из кубиков.

- Давайте построим из кубиков дорожку. Какого цвета у вас кубики, какого цвета будет дорожка? Аккуратно прикладываем кубик к кубику, чтобы получилась красивая дорожка. Какая получилась дорожка?

- Отпустим пальчики погулять по дорожке. Пальчики правой руки идут по дорожке, а теперь пальчики левой руки идут по дорожке. Кукла тожсыпо дорожке хочет пройти. Но дорожка очень узкая, кукла падает с дорожки. Давайте построим широкую дорожку. Какая теперь дорожка?

Ходьба по дорожке.

Пальчиковая гимнастика.

Наши пальчики тоже устали и тоже хотят спать.

Раз, два, три, четыре, пять, Хотят пальчики все спать. Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик лег в кровать, Этот пальчик чуть вздремнул, Этот пальчик уж уснул, Этот пальчик крепко спит. Сладко он во сне сопит.

Рассматривают картинки и отвечают на вопросы

Девочка

Строит из кубиков

Дом

Для кукол

Красные

У мальчика

Разноцветные

Тоже строит

Играет

(Показывает движения по тексту, дети повторяют.)

(Ответ ребенка

(Дети отвечают.)

Красные (синие).

На полу.

Машина

Длинная, узкая, красная, синяя.

( строят еще одну полоску из кубиков рядом с первой.)

Широкая. "Педагог. Куклы идут по широкой дорожке и не падают.

Дети постепенно сгибают пальчики.)

Рефлексивті -

Коррекциялаушы

Рефлексивно -

коррегирующий

Физминутка под музыку "День - ночь".

Давайте теперь поиграем в "День и ночь".

Когда будет звучать веселая музыка - будет день. Мы будем гулять и играть. А когда зазвучит спокойная музыка - настанет ночь, мы присядем, положим руки под щеку и "уснем".

Играют и выполняют движения

Күтілетін нәтиже \ Ожидаемый результат:

Воспроизводят: правильное произношение звуков

Понимают: содержание игры

Применяют: правильное произношение звуков.