Развлечение в первой младшей группе на лесной опушки спрятались игрушки

Развлечение

в первой младшей группе

«На лесной опушки спрятались игрушки »

</

Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Задачи:

• Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры

• Развивать творческое воображение, память, внимание, речь.

• Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку.

• Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.

Оборудование и матери

.. . Мягкие игрушки

• Игрушка-заяц

• Муляж-морковь

Бумажные цветы

Ведущая: Ребята! Я предлагаю вам сегодня отправиться в лес. Этом летом шаркая погода, много солнечных дней, деревья оделись в яркий праздничный наряд. Надеюсь, что на лесных полянках мы увидим много интересного. А поедем мы с вами на поезде.

Устраивайтесь поудобнее. Поехали!

Под музыку дети друг за другом двигаются «паровозиком»

Ведущая:

На поезде ехали,

До леса доехали

- Вот мы с вами в лесу. Посмотрите, как здесь красиво!

- Сколько Цветочков Это кто их и разбросал по дорожкам.

(ответы детей)

Ведущая: Посмотрите, дети, какой красивый ковер получился из цветочков! Сейчас вы подойдете, возьмете, в каждую руку по цветочку и станцуете красивый танец.

(Танцевальная импровизация с цветочками) цветочки цостаются на полу. Дети садятся.

Лисичка (мягкая игрушка)

Лисичка Это кто веселится в моем лесу? Я крепко спала, а вы меня разбудили. А цветочков на моей, полянке сколько разбросали!

Ведущая: Не волнуйся, Лисичка, сейчас ребята соберут цветочки в букет. Ребята! Какой красивый у нас буке

Просто молодцы ребятки

А отгадывать загадки

Вы умеете, друзья.

Мчится без оглядки,

Лишь сверкают пятки,

Мчится, что есть духу,

Хвост короче уха.

Живо угадай-ка,

Кто же это? (Зайка)

Кто в лесу глухом живет,

Неуклюжий, косолапый?

Летом ест малину, мед,

А зимой сосет он лапу. (Медведь)

Сам он круглый, а не мяч,

Рта не видно, а кусач.

Голой ручкой не возьмешь,

А зовется это (Ёж)

лисичка:

Молодцы, ребятки,

Отгадали все загадки.

А зайка хочет с нами поиграть?

(Дети идут за Лисичка, выполняя движения по тексту)

Вот деревья на пути,

К небу тянутся они.

Кустарники колючие

С колючками могучими.

Через речку босиком

Мы по камушкам пойдем

Боком боком по ручью

Не догнать нас никому.

Мы бежим без капли лени,

Высоко подняв колени.

В огород ко мне пришли

Игра «Догонит ли заяц морковку?»

Дети стоят в кругу. Под веселую музыку передают морковку зайца. догоня

Лисичка: Нравится вам в лесу? Посмотрите друг на друга внимательно, проверьте, никто не заблудился.(Ответы детей)

Вы мне тоже очень понравились. Вижу: любите природу, бережно к ней относитесь. Я хочу ещё с вами поиграть. Под веселую музыку мы будем красиво бегать по полянке. Как только она закончится - надо присесть и закрыть глаза руками и не подглядывать. А потом мы проверим, кто из вас самый внимательный

Ведущая и дети благодарят Лисичку и «уезжают» на поезде из леса.