Конкурс чтецов на тему Детство - счастливая пора

Конкурс чтецов по художественному слову.

(участники дети старшей и подготовительной групп)

(жюри конкурса)

Цель: - Развивать у детей художественный вкус к звучащему слову;

- Развивать эстетические представления о поэзии;

- Формировать выразительность речи, дикцию;

- Воспитывать любовь к Родине, к природе, поэзии;

- Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство жизнерадостности;

Ход:

Ведущий: Құрметті достар! Дорогие друзья! Мы сегодня собрались здесь в этом красочно - украшенном зале по радостному событию. Сегодня у нас конкурс чтецов. Участвуют в этом конкурсе дети старшей и подготовительной групп.

(звучит музыка, объявление конкурсантов)

(слова напутствие от жюри конкурса)

Ведущий: Наш конкурс называется «Балалық шақ - бақытты шақ» «Детство - счастливая пора» и действительно наверное нет лучшей поры в жизни человека, чем детство. И очень хорошо когда дети всей земли живут дружно и счастливо.

1 ребенок: А. Дуйсенбиев «Дети Земли».

Есть белые дети,

Есть черные дети,

Есть желтые дети,

На нашей планете.

Вся наша земля,

Как большой детский сад,

Где каждый друг другу

Сестра или брат.

Пусть общими будут

Навеки, навеки!

И небо, и море, и горы,

И реки, и снег, и тюльпаны,

И гордое знамя.

Пусть будут все дети

Навеки друзьями!

Ведущий: Действительно это очень хорошо, что наша планета, как большой детский сад.

Дети, а вы знаете что на этой большой планете есть место, которое является нашей Родиной - біздің Отан. Как называется анаша Родина? (Казахстан)

2 ребенок: «Отан»

Отанды біз атамекен

Деп аялап айтамыз.

Өйткені оны мекен екен,

Бабамыз да атамыз.

Отан деген туған жер.

Отна ана, Отан үлкен,

Қазақстан - туған ел!

Қазақстан - туған ел!

Вначале Родина - грудь матери,

За ней родной очаг, окрестности аула,

Где ты играл среди травы, среди камней -

Где ветром странствий потянуло!

Да, Родина не только предков солончак,

А синие леса и тихая долина,

Да, Родина от отчего крыльца,

Протянет до дальнего причала.

У Родины нет края, нет конца,

Но твой родимый дом - ее начало.

Ведущий: В нашей стране есть послушные дети, которые уважают старших, выполняют все их поручения, убирают за собой игрушки и никого не обижают и поэтому сами, когда вырастут будут уважаемыми людьми.

3 ребенок: Ш. Мухамеджанов «Сыйлаймын»

Ата менен ананың.

Айтқан тілін аламын.

Үлкен кісі жұмсаса,

Қайда болсын барамын.

Төсекті өзім жинаймын,

Ешкімді де ұрмаймын!

Ешкім маған тимейді,

Мен бәрін сыйлаймын.

Ведущий: Послушные дети, о которых рассказывалось в предыдущем стихотворении берегут свои игрушки, а игрушки у них умеют танцевать.

(танец «Игрушки, давайте танцевать»)

Ведущий: Весело детям в детском саду с игрушками. Много разных игр дети придумывают. О том, как интересно в детском саду следующее стихотворение.

4 ребенок: Г. Ладонщиков «Про себя и про ребят»

Солнце скрылось за домами,

Покидаем детский сад.

Я рассказываю маме

Про себя и про ребят.

Как мы хором песни пели,

Как играли в чехарду,

Что мы пили,

Что мы ели,

Что читали в детсаду.

Я рассказываю честно

И подробно обо всем.

Знаю маме интерсно.

Знать о том, как мы живем.

Ведущий: Действительно ребята вы приходите домой и рассказываете, что было и нтересного в детском саду, и наверное не забываете рассказать о том, как вы любите играть с разными игрушками. Послушайте и отгадайте о какой игрушке это стихотворение?

Шаршамайсың, шалдықпайсың,

Доп, қалай?

Секіресің? Секендейсің тоқтамай.

Асық қанда арықтан да аттайсың.

Бір түссең оған сең батпайсың.

Действительно, это про мяч и послушайте замечательное стихотворение про мяч.

5 ребенок: С. Маршак «Мяч»

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой!

Я тебя ладонью хлопал.

Ты скакал извонко топал.

Ты пятнадцать раз подряд

Прыгал в угол и назад.

А потом ты покатился

И назад не воротился.

Покатился в огород,

Докатился до ворот,

Подкатился под ворота,

Добежал до поворота,

Там попал под колесо.

Лопнул, хлопнул - вот и все!

Ведущий: Ребята, вы послушали стихотворение про неугомонный мяч, скажите какая непрятноисть с ним случилась? (он лопнул) А почему? Не соблюдал правила дорожного движения. Надо всегда помнить о них и соблюдать правила дорожного движения.

У многих из вас есть младшие братишки и сестренки. И наверняка вы за ними ухаживаете и поддерживаете при первых шагах.

6 ребенок: Е. Утетлеуов «Тәй - тәй. Топ - топ»

Бөпем бүгін қаз басты,

Тәй - тәй!

Көп - көп, емес, аз басты,

Тәй - тәй!

Өзі мәз боп күледі,

Тәй - тәй!

Әлі - аяқ тез - тез жүреді,

Тәй - тәй!

Мой брат малышок.

Сделал первый шажок.

Топ - топ!

В саду по дорожке,

Топают ножки.

Топ - топ!

Смеется мой брат.

Топ - топ!

Время пройдет - быстрее пройдет.

Топ - топ!

Ведущий: Ну, конечно ребята помогают ухаживать за младшими сестренками и братишками - хорошие умные дети - жақсы, ақылды балалар.

7 ребенок: С. Мауленов «Жақсы бала»

Жаман бала бүлдіреді,

Жақсы бала күлдіреді.

Жұмысқа да, сабаққа да,

Дер кезінде үлгіреді.

Кім үлкенді тыңдаса,

Кім үлкенді сыйласа,

Үлкен болған кезінде,

Сыйлы болмақ өзіде.

Ведущий: Спасибо за стихотворение про хорошего и трудолюбивого мальчика. А я знаю такого мальчика, который тоже хотел бы быть трудолюбивым и все уметь делать. Но что - то ему мешало. Я сейчас начну рассказывать про этого мальчика, а вы мне помогайте.

(читает стихотворение Э. Успенский «Если был бы я девчонкой...»)

Ведущий: Как вы думаете по - настоящему ли мальчик помогал своей маме? Так что же мешало мальчику помогать? Да, ему мешало то, что он считал, что только девочки помогают маме. А у нас все дети помогают. Посмотрите на них.

(танец «Еңбекші бала»)

Ведущий: Добрые дети любят природу и никогда не вредят природе, и только наблюдают, и любуются ею.

8 ребенок: А. Микк «В лесу»

Я попадаю в зимний лес,

А может, просто в сказку.

Он полон радостных чудес,

Зимы надел он маску.

Иду по мягкому ковру,

Зима его соткала.

Кусты, деревья, все в снегу,

Метель их одевала.

Зайчонок белый, как снежок,

Меня, увидев, скрылся,

Лишь след от быстрых его ног

У сосен появился.

Ведущий: Замечательное стихотворение, так рассказала, как будто мы с вами побывали в зминем лесу, хорошо отдохнули и после прогулки в зимнем лесу полезно заняться нужным делом. А самое нужное дело для ребят - подготовка к школе, изучение букв.

9 ребенок: К. Мырзалиев «Буква А»

Деда спрашивает внук,

Глядя в алфавит:

Почему тут буква «А»

Первою стоит?

Потому что, дорогой,

С этой буквы «А»

Начинется у нас

Главные слова:

Называешь ты «ана»

По - казахски мать.

Ты меня зовешь «ата»

С буквы «А» опять.

По - казахски слово «ар»

Совесть, и вовек

Только с ним звучит «адам»,

То есть - человек.

А еще Алма - Ата,

Продолжает внук,

А еще и Ануар -

Мой хороший друг.

С удивлением глядит

Внук на алфавит:

Хорошо, что буква «А»

Первою стоит.

Ведущий: Пока жюри будет совещаться и выставлять нам оценки, мы споем песню.

(исполняется песня «Если все вокруг подружатся»)

(объявление победителей и награждение участников)