Конспект занятия по лепке

Технологическая карта № 1

организованной учебной деятельности

Провела: Бустанова Г.И.

Дата: 08.09.16 г.

Возрастная группа: ІІ младшая группа № 6

Образовательная область: «Творчество»

Раздел: Лепка

Тема: Предметная лепка. «Колечко для Сауле»

Цель: Учить лепить несложные предметы, раскатывая пластилин прямыми движениями между ладонями.

Задачи:

ОЗ:Учить лепить несложные предметы, раскатывая пластилин прямыми движениями между ладонями, соединяя концы «палочки» между собой.

Активизировать речь детей, побуждая отвечать на вопросы.

РЗ: Упражнять в скатывании пластилина между ладонями круговыми движениями, развивать мелкую моторику рук.

ВЗ: Воспитывать отзывчивость, любовь к окружающим.

Материал: пластилин, клеёнка, салфетки,кукла Сауле, картинка с изображением колечка (игрушка кольцо).

Словарная работа: колечко.

Билингвальный компонент: колечко - сакина.

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Воспитатель объявляет, что к ним в гости придет кукла Сауле.

Проявляют радость и ждут прихода гостя.

Организационно-

поисковый

Воспитатель показывает куклу.

-Ребята, поздоровайтесь с Сауле.

-Смотрите, какая она красивая. Како-го цвета ее платье?

-А волосы длинные, заплетены в две косы.

- Хорошо. Давайте мы с вами сделаем для Сауле подарок- колечко.

-Ребята, скажите куда одевают колеч-ко?

-Правильно на палец. (показ игрушки колечко). Кольцо бывает круглым. Может быть с камушком и без ка-мушка.

Физминутка

Топай мишка, хлопай мишка,

Приседай со мной братишка.

Руки вверх , вперед и вниз.

Улыбайся и садись.

- Хорошо. А теперь начнём лепить колечко для куклы.

Объяснение и показ способов лепки:

- Берём пластилин и раскатываем его прямыми движениями между ладонями (показ).

-Пластилин стал похож на колбаску. А теперь соединяем концы «палоч-ки» между собой (показ).

- Вот какое получилось у нас колеч-ко. Давайте наденем его кукле на пальчик.

- А теперь ребята, я предлагаю вам слепить для куклы колечко..

Обращают внимание на куклу. Здороваются с гостьей.

Ответы детей:

-Белое.

Проявляют желание сде-лать подарок для куклы.

-На пальчик.

Встают делают разминку. Слушая стих, вместе с воспитателем выполняют движения.

Наблюдают за действиями воспитателя.

Самостоятельная работа детей.

Рефлексивно-

коррегирующий

- Ребята, а что хорошего мы с вами сделали для куклы?

-Трудно вам было лепить колечко?

-А теперь положите свои колечки на этот стол, Сауле посмотрит и выберет себе колечко.

Хвалит работы детей.

- Мы слепили колечко для куклы.

Каждый высказывает свое мнение.

Проявляют радость от то-го, что помогли кукле.

Ожидаемый результат:

Знать: о предназначении колечка, о его форме.

Иметь: технические навыки работы с пластилином.

Уметь: лепить колечко; раскатывая пластилин прямыми движениями между ладонями, соединяя концы «палочки» между собой.