Буклет Как учить стихи с детьми дошкольного возраста

Как учить стихи с детьми дошкольного возраста?

Прежде чем познакомить ребенка с выбранным стихотворением, просмотрите его сами, выберите нужное настроение, интонацию, расставьте акценты, выделяя главное слово. Если используется диалог, или повествование идет от лица какого-либо персонажа, то можно менять и тембр голоса. В некоторых стихах возможно обыгрывание звучания слов. Так, шипящие звуки - передают шелест травы, листьев, протяжные гласные - завывание ветра. Этот прием нужно использовать осторожно, подчеркивание звука должно быть небольшим. Можно использовать изменение скорости прочтения, связанное с содержанием. Быстрое проговаривание может сопровождать быструю смену событий или высокую скорость действия, затягивание речи - нежелательное или затянувшееся действие.

Прочитайте ребенку стихотворение естественно и выразительно,

прочувствовав настроение.

А вообще существует несколько методов заучивания стихов. На них предлагаю остановиться подробнее:

• Визуальный

Заключается в том, чтобы с помощью картинок создать план изучения стихотворения. То есть, прочитав строчку, Вы либо изображаете то, о чем идет речь, либо выделяете этот фрагмент на иллюстрации. Потом по такому плану ребенок несколько раз повторяет стих.

• Слуховой

Этот метод заключается в том, что родители вместе с ребенком заучивают отдельно каждый столбик, а затем соединяют их вместе.

• Логический

Прочитайте несколько первых строк стиха и остановитесь, пусть ребенок расскажет своими словами, что было дальше. Снова начинайте читать, только уже с того места, на котором остановился малыш и остановитесь,пусть он продолжит. И так весь стих. В

Поговорите с ним о содержании, убедитесь, все ли он понял. При необходимости объясните новые слова. Важно, чтобы стихотворение понравилось.

Предложите ребенку поиграть: вы читаете стихотворение, а он договаривает концы строк. Не затрудняет детей и пофразовое повторение текста. Затем можно перейти к целостному пересказу. На первых порах ненавязчиво подсказывайте, проговаривайте вместе отрывки, которые пока не отложились в памяти. Чтобы сохранить интерес у детей младшего возраста, можно рассказать стихотворение для разных игрушек по очереди или от лица мишки, зайки, кошки и т.п. Дети старшего дошкольного возраста способны хорошо принимать задачу, поставленную перед ними: выучить стихотворение. Следите, чтобы речь ребенка была внятной и естественно выразительной. Порой дети очень быстро проговаривают текст, проглатывая окончания. Можно сразу остановить и поправить, чтобы не закреплялась ошибка. Длительность такого занятия с ребенком не должна превышать пяти минут.

этом случае, ребенок запоминает текст, опираясь на смысловые связи.

• Двигательный

Этот метод заключается в том, что ребенок запоминает строки стиха, сопровождая процесс обучения определенным двигательным актом. Например, повторяя стих, ребенок наматывает нитку на клубок, нанизывает бусы и т. д.

Лучше еще раз вернуться к стихотворению через некоторое время.

Выучил и забыли?

Постарайтесь сохранить интерес ребенка к стихотворению. Попробуйте его рассказать по ролям или обыграть с игрушкой.

Выученное стихотворение дарите бабушке и дедушке на дни рождения, используйте в домашних концертах, вспоминайте в подходящей ситуации, наблюдая за погодными явлениями, животными, рассматривая растения и транспорт, любуясь игрушкой и вместе с ребенком выполняя работу по дому.

Следуя этим несложным рекомендациям, вы можете научить своего ребенка любить литературу, поэзию, замечать прекрасное вокруг себя, сформировать ясную четкую выразительную речь, что очень пригодится не только в школе, но и во взрослой жизни.

МБДОУ «Детский сад №11»