Беседы для дошкольников на Пасху

Беседы в рамках парциальной авторской программы «Колосок»

Беседа «Наш семейный корабль»

Вспоминаем, как Великим постом шили куколок.

- Каких?

- Маму, папу, малыша!

- Как назвать их всех вместе?

- Семья!

- Кто еще может быть в семье?

- Братья, сестры, бабушки, дедушки!..

- У кого в семье есть брат? Братья? Сестренка? Сестры? Бабушки? Дедушки?

- Размышляем, какие разные бывают семьи: большие и маленькие. Чем все семьи похожи?

- В них есть взрослые и дети.

- Каждая семья похожа на корабль: у всех одни заботы, радости и горести - «один за всех, и все за одного».

- У каждого члена семьи свои особые обязанности, как и у членов экипажа корабля…

(Называем, какие обязанности у радиста; какие у механика и т.д.)

- Какие у мамы? У папы? У деток?

- В каждой семье есть свой Капитан, глава семьи, которого все уважают и слушаются; кто это?

- Папа!

- Складываем руки «корабликом» (каждый) и по очереди называем «пассажиров семейного корабля», тех, кто составляет семью каждого ребенка.

- Представим себе, что произошло бы с кораблем, если бы каждый член экипажа захотел командовать, быть капитаном, отказался бы делать то, что нужно, а стал бы делать только то, что хочется?

- Корабль бы погиб, разбился, сбился с правильного курса...

- Что же нужно делать, чтобы наш семейный корабль уверенно «плыл» по житейскому морю?

- Слушаться старших, помогать друг другу...

Домашнее задание: рисуем красками на листах формата А-3 на тему «Моя семья» (можно в виде корабля).

беседа «Церковь - семья»

Рассматриваем домашние рисунки «Моя семья» («Наш семейный корабль»).

Беседуем на тему «Божья семья»:

- Все семьи разные, но у каждого христианина есть и другая семья - большая-большая. Это - Церковь, Божья семья.

- Кто в ней глава?

- Бог! Отец наш Небесный.

- Кто как Мать нам всем?

- Матерь Божия! Богородица - Заступница.

- А кто мы друг другу?

- Братья и сестры.

- Святые - нам родные.

«Храм - Божий дом»

- У каждой семьи - свой дом. У народа Божьего - храмы...

Рассматриваем похожую на форму корабля форму храма и «паруса» внутри храма (слайды).

- Куда плывет этот корабль, куда ведет народ Божий?

- В Небесное Царство, к Богу. (Слайд «Корабль веры».)

- Одному, без помощи Церкви, можно сбиться с правильного пути. Нужно стараться быть в храме, причащаться каждое воскресенье и праздники. Когда мы причащаемся всей семьей - принимаем Святые дары Господа, - то Сам Господь входит с нами невидимо в наши дома...

Домашнее задание: нарисовать «Что я вижу в храме».

Тематическая беседа «Что мы видим в храме?»

Рассматриваем и обсуждаем рисунки - домашнее задание.

Контекст обсуждения:

- В храме мы видим иконы.

Иконы - изображения Самого Господа, Богородицы, ангелов, святых, важных событий. Первый образ - Нерукотворный образ Спасителя (рассказываем об исцелении царя Авгаря); рассматриваем икону «Спас нерукотворный».

- На подсвечниках перед иконами в храме горят свечи.

Слайд «Подсвечник».

Огонек свечи тянется верх - так наша молитва тянется к Богу.

Каждая зажженная свеча - молитва человека, который ее поставил.

- Куда ставим свечи?

- Перед иконами.

- Почему?

- Молимся тому, кто изображен на иконе.

- Ставим свечи и на канун перед Распятием - молимся об умерших родных Господу, чтобы Он принял их души в Небесном Царстве.

И так далее по рисункам детей.

Рассматриваем слайды - «Иконостас храма», «Праздничный ряд» - вспоминаем и называем по нему праздники прошедшего года.

Вспоминаем, что все люди в Церкви - братья и сестры.

беседа «После Воскресения»

Зажигаем красную свечу перед иконой Воскресения Христова с песней:

Чудо выше всех чудес:

Христос воскрес!

Смерти нет, и страх исчез:

Христос воскрес!

Хоры ангелов с небес

Прославляют Божий Крест!

Христос воскрес! Христос воскрес!

- Поем пасхальный тропарь.

- Слайд-фильм - беседа «Вознесение Господне».

Слайды и контекст беседы:

1. Икона «Сошествие во ад». - Что видим? - Воскресшего Христа, сходящего во ад и выводящего оттуда праведников во главе с Адамом и Евой.

2. Изображение «Христос среди учеников». «Уверение Фомы». - Что было потом?- Спаситель явился ученикам, говорил с ними, учил их о Небесном Царствии - сорок дней был с ними.

3. Икона «Вознесение Господне». - Что было потом? Рассматриваем икону, объясняем событие. - Где Господь после Вознесения? - Везде. Невидимо присутствует одновременно везде. Всегда слышит наши молитвы, незримо помогает, когда нам это действительно нужно.

4. Изображение «Спаситель с книгой». - Каждый из нас может стараться подражать Христу добрыми словами и делами - тогда мы станем настоящими христианами и после смерти соединимся с Господом в прекрасной Вечной жизни.

«Пойте, детки, Господу».

Пойте, детки, Господу

Радостную песнь -

Что еще мы можем - (2 раза)

Господу принесть?

Все на свете видимом

Все Господь нам дал -

Каждую травиночку - (2 раза)

Наш Господь создал.

Кошечку и пташечку

И большого льва,

Небо, звезды, облако - (2 раза)

Все Его дела!

Пойте, детки, весело,

Славьте без конца

Единого, Бессмертного - (2 раза)

Господа-Творца!

Платонова Татьяна Алексеевна,музыкальный руководитель