- Учителю
- Сценарий Летний праздник
Сценарий Летний праздник
Дети собираются на площадке.
Входит Лето.
Здравствуйте, ребята!
Мне очень хочется познакомиться с каждым. А сделаем мы это так: пусть каждый назовет свое имя. Приготовились:
/По взмаху дети называют свое имя/
Лето:
Ну вот мы и познакомились. Я рада , что сегодня здесь собрались
Самые хорошие, самые веселые ребята. Ребята, вы любите путешествовать?
Дети:
Да!
Лето:
А сказку любите?
Дети:
Да!
Лето:
Конечно, сказки любят даже взрослые. Скажите ребята, из какой сказки эти слова?
- Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснешься ты земли,
Быть по моему вели!
/Ответы детей/
Лето:
Правильно! Сказка называется « Цветик- семицветик!» А у нас на клумбе тоже вырос этот волшебный цветок.
/Воспитатель срывает цветок/
Лето:
Вы хотите попасть на поляну сказок? Тогда я сейчас оторву лепесток, а вы вместе, дружно скажите слова.
/Дети повторяют слова. Из кустов появляется Баба-Яга.
Баба-Яга:
/Потягиваясь зевает/
Кто это тишину мою нарушил? Кто Бабусю-Ягусю потревожил?
Ведущий:
Это мы с ребятами.
Б.Я.
Да вижу уже. А знаете ли вы куда попали?
Ведущий:
Конечно, на станцию сказочная.
Б-Я:
То-то и оно. Значит вы все сказки знаете.
Вед:
Ну все сказки мы не можем знать,но очень многие нам хорошо известны.
Б.Я.
А это мы сейчас проверим!
Угадайте-ка кто мой любимый писатель?
Он написал сказку о рыбаке и рыбке.
Вед:
Мы знаем этого замечательного русского поэта и писателя, кто это?
Дети:
Пушкин!
Б.Я.
Гляньте-ка, знают. Я буду читать отрывки из сказок Пушкина, а вы должны ответить, как называется сказка. Слушайте внимательно.
1
У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том…
/Руслан и Людмила/
2
Жил старик со своею старухой
У самого синего моря.
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
/Сказка о рыбаке и рыбке/
Б.Я.
Молодцы касатики!
Уважили Ягусю, знаете мои любимые сказки. А вот еще вам загадочка, угадайте еще одного сказочного героя- сюрприз вам будет.
« На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился ……./ колобок/
Появляется колобок.
Б.Я. Вот он, голубок мой ненаглядный: вкусный, румяный,да озорной такой.
Колобок:
А я хочу с вами в догонялки поиграть.
/Играют в догонялки/ Ну мне пора! До свидания!
Лето:
Отрываем следующий лепесток.
Появляется Лесовичок.
Лесовичок:
Здравствуйте ребята. Я рад вас приветствовать нам своей лесной станции. Со мной недавно беда приключилась.Злая ведьма напустила на меня болезнь какую-то, от которой память у меня пропадать стала, не помню я, как некоторые растения в моем лесу называются. Не поможете ли вы мне?
Дети:
Поможем!
Лесовичок:
Тогда отгадайте!
1
Она под осень умирает
И вновь весною оживает,
Иглой зеленой выйдет к свету,
Растет, цветет она все лето,
Коровам без нее -беда,
Она их главная еда!
/Трава/
2
Я- капелька лета
На тоненькой ножке.
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня
Тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица.
/Земляника/
3
Он совсем не хрупкий,
А спрятался в скорлупке.
Заглянешь в середину-
Увидишь сердцевину.
Из плодов он тверже всех,
Называется…../орех/
4
Сорвал я красный гриб в лесу,
Любуюсь на его красу.
На белой он ножке,
На шляпке- горошки,
А люди говорят,
Что в нем опасный яд. / Мухомор/
Лесовичок:
Молодцы! Помогли вы мне, ребятки. И память моя ко мне вернулась.
Вед:
А еще мы исполним веселую зверобику и покажем ребятам повадки некоторых зверей.
/Под любую музыку лесовичок показывает движения животных, дети повторяют вслед за ним/
/ У жирафа пятнышки /
Спасибо тебе Лесовичок за гостеприимство. Нам пора, до свидания!
Лето:
Цветик- семицветик ждет. Дети отрывают лепесток -их встречает нотка. « Станция музыкальная»
Нотка:
Здравствуйте ребята! Я очень рада вас видеть на своей станции. А вы умеете петь и танцевать?
Дети:
Да!
/Дети исполняют Песенку о лете/
/Исполняют танец маленьких утят/
Нотка:
Хорошо поете и танцуете, поэтому вы заслужили громкие аплодисменты!
Ведущий:
Спасибо тебе нотка, было очень весело.
/Идут к клумбе, отрывают лепесток.Появляется Водяной.
/Песня водяного/
Водяной:
Я слышал, что вы все умеете. А как на счет ловкости?
Я предлагаю поиграть с водой.
Игра Водоносы.
/Перенести тарелку с водой и не расплескать.
Вед:
Очень веселая у тебя станция, но нам пора!
Водяной:
Что ж до свидания!
Вам мой наказ на дорожку- дружите с водичкой.
Тем более, что вода- самое большое удовольствие летом.
Дети срывают следующий лепесток и оказываются на станции
« Спортивная» .
Выходит Спортик
Я - Спортик. Спорт для меня- самое любимое занятие на свете. А вы любите спорт?
Тогда я предлагаю поиграть в игру « Сороконожка».
/Участники бегут по очереди, обегают стойку и возвращаются назад. Когда участник обегает команду,За него цепляется другой и т.д. Побеждает команда, которая раньше закончит эстафету.
Спортик:
А теперь немного отдохнем. Я буду читать стихи,а вы где нужно помогайте.
1
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
Игра веселая- футбол,
Уже забили первый - ……./ гол/
2
Вот разбежался сильный кто-то
И без мяча влетел в …. / ворота/
3
А Петя мяч ногою хлоп-
И угодил мальчишке в ……/ лоб/
4
Хохочет весело мальчишка,
На лбу растет большая ……/ шишка/
5
Но парню шишка ни почем,
Опять бежит он за ….. / мячом/
Спортик:
Замечательно!
Я вижу, что вы настоящие друзья спорта. А значит, и мои друзья тоже. Желаю вам быть хдоровыми, сильными, быстрыми и ловкими!
Ведущий:
Спасибо тебек Спортик, до свидания!
Лето:
Ну, что ребята на нашем цветке остался один лепесток. Этот лепесток сюрприз. Отрывайте его и загадывайте желание. А я обещаю его выполнить.
/Ведущий подзывает детей и советуются/
Вед:
Дорогое Лето! Мы хотим, чтобы появилось много сока!
Лето:
Ну что ж пусть будет по вашему.
/ Дети пьют сок/
Лето:
Пришла пора сказать:
« До новой встречи!»
Наш праздник завершать уже пора!
В гостях вы побывали у друзей сердечных,
В чудесной сказке каждый побывал!