Образовательная область:«Социум» Раздел: Ознакомление с окружающим миром. Тема: « Транспорт»

Технологическая карта организованной учебной деятельности.

Вторая младшая группа «Карлығаш»

ГККП «Детский сад - ясли «Золотой ключик» санаторного и общеразвивающего типа отдела образования акимата города Аркалыка»

Подготовила: Малыхина Нина Федоровна

Образовательная область:«Социум»

Раздел: Ознакомление с окружающим миром.

Тема: « Транспорт»

Цель:Систематизировать знания и представления детей о снеге и его свойствах посредством опытов и экспериментов.

Словарная работа: транспорт, самолет,корабль

Билингвальный компонент: көлік - транспорт, машина - машина, ұшақ -самолет, кеме - корабль.В гости пришел Мишка и просит нас о помощи.

Мишка хочет отправиться в путешествие, но не знает на чем ему ехать.

Проявляют интерес.

Здороваются с Мишкой.

Вовлекаются в учебно-игровую деятельность.

Организационно-

поисковый

Предлагает рассмотреть картинки. Ответить на вопросы.

- Что изображено на картинках?

- Как весь транспорт назвать одним словом?

Проводит беседу о транспорте.

Демонстрирует две машины:

- Какая из них грузовая?

И для чего она нужна?

- Какая легковая?Для чего она нужна?

- Машины относятся к наземному транспорту.

Динамическая пауза

«Машина»

Педагог показывает картинки с водными видами транспорта.

- Если Мишке встретится река, на чем он сможет ее переплыть?

Повторим: - водный транспорт

- А если Мишке встретятся высокие горы, то на чем он сможет перелететь их?

Повторим: - воздушный транспорт

Билингвальный компонент: көлік - транспорт, машина - машина, ұшақ -самолет, кеме - корабль.

Рассматривают картинки.

Называют: машина, автобус, самолет, грузовик, корабль.

- транспорт

Показывают.

- Для перевозки груза

- Легковая.

Для перевозки людей.

Выполняют действия согласно тексту.

- На корабле или лодке

- На самалете, верталете

Повторяют

Проговаривают слова на казахском языке.

Рефлексивно - корригирующий

Мишка выражает благодарность детям

- Спасибо дети! Многому научили вы меня.

- Дети, для чего нам нужен транспорт?

- Какие виды транспорта вы знаете?

Дети прощаются с Мишкой

- для того чтобы помогать людям.

- наземный, воздушный и водный

Предполагаемый результат:

Воспроизводит: название и виды транспорта.

Понимает: различие между видами транспорта.

</ Применяет: слушают, отвечают на вопросы.