7


Лепка:Снегурочка и Дед Мороз

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Технологическая карта организованной учебной деятельности

для детей предшкольной подготовки

Образовательная область: творчество

Подобласть: лепка

Тема: Снегурочка и Дед Мороз.

Задачи:

Образовательная: Учить детей лепить Снегурочку, Деда Мороза пользуясь конструктивным методом; соотносить пропорции частей тела: головы, рук, туловища в шубке. Закрепить приемы лепки. (раскатывание, оттягивание, сглаживание). Учить оценивать свои работы, замечать выразительное решение изображения.

Развивающая: Развивать творческий подход и фантазию.

Воспитательная: Воспитывать желание заниматься творческой деятельностью.

Билингвальный компонент: Новый год - Жаңа жыл; Дед Мороз - Аяз Ата; Снегурочка - қарқыз; голова - бас; руки - қолдар.

Оборудование: пластилин, стеки, досточка, иллюстрации к любимым сказкам и игрушки.



Слушают и

делятся своими впечатлениями









2.Организационно-поисковая часть

Воспитатель предлагает дать словесное описание Деду Морозу и Снегурочке. (рассматриваются игрушечные герои)

Исследуется конструктивное игрушки - Снегурочки.

ФИЗМИНУТКА

Детский сад, детский сад,

Он всегда детям рад.

(Хлопки на каждое слово.)

Буду в садике играть

(Спрятать лицо в ладонях.)

И конструктор собирать,

(Развороты кистей в разные стороны, пальцы кистей соприкасаются.)

И игрушки за собой убирать.

(Рука двигается вправо-влево.)

Буду бойко танцевать

(Приседание.)

И лепить, и рисовать,

(Имитировать лепку, рисование.)

Буду песни каждый день напевать.

(Руки "замком" перед собой.)

Последовательность выполнения работы:

  1. Подбор цвета

  2. деление пластилина на две части. Из одной половины лепится шуба Снегурочки конусообразной формы (прием раскатывания толстой «колбаски» с сужением в верхней части). Нижние части шубки слегка вытягиваются в стороны для того, чтобы придать скульптуре устойчивость.

  3. вторая половина делится на три одинаковые части. Из одной части раскатывается «колбаска», из которой путем сплющивания и вытягивания формуется корона.

  4. из второй и третьей части лепятся руки конусообразной формы (также как и шубка)

  5. из куска пластилина белого цвета лепится голова (прием скатывания круглой формы)

  6. соединение деталей. Все детали крепко примазываются друг к дружке.

Воспитатель показывает , как с помощью стеки можно сделать углубления. Часть тела с предварительно вытянутым (слегка) концом вставляется в углубление и крепко примазывается.

  1. затем лепятся мелкие части: украшения для короны и для шубки, раскатываются длинные «колбаски» для выкладывания меха на рукавах и по низу шубки, черты лица (глаза, рот, нос)

Самостоятельная работа детей

В ходе выполнения работы оказывается индивидуальная помощь.



Дают словесное описание











Выполняют





































Выполняют









































































Работают самостоятельно

3.Рефлексивно-коррегирующая часть

Анализ и выставка детских работ.

Воспитатель вместе с детьми организует выставку работ. Ребята рассказывают о своих работах.

Анализируют

Ожидаемый результат

Иметь: представление об обязательных атрибутах, без которых не может обойтись новогодний праздник.

Знать: основные приемы лепки. (раскатывание, оттягивание, сглаживание)

Уметь: лепить Снегурочку и Деда Мороза









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал