Проект по нравственно - патриотическому воспитанию «Воспитываем патриотов»

Проект

«Воспитываем патриотов»

Характеристика проекта:

1. По доминирующему методу: информационно-практико-ориентированный,

2. По характеру содержания: ребенок, общество.

3. По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата,

4. По характеру контактов: внутри одной возрастной группы.

5. По количеству участников: групповой.

6. По продолжительности: 26.01.-24.02.

Цель:

• Создание условий для решения задач нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста, используя метод проектов.

Задачи:

• Расширить представления детей о Российской армии.

• Воспитывать чувства гордости и уважения к российскому воину, его силе и смелости.

• Формировать нравственно-патриотические качества - воспитание храбрости, мужества, стремления защищать свою Родину.

• Развивать творческие способности.

Участники проекта:

1.Дети

2.Воспитатели

3.Родители

4. Педагог дополнительного образования по

изобразительной деятельности, музыкальный руководитель.

Ожидаемый результат:

• Расширились знания детей о Российской армии.

• Нравственно-патриотическое воспитание сформирует у дошкольников представление о родной стране, желание быть патриотом своей Родины, чувствовать себя ответственным за все то, что в ней происходит.

• Сформировано уважительное отношение к участникам войны.

Ожидаемые результаты

Для детей:

• Развитие патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста в реализации проекта, через проведение мероприятий.

• Развитие познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

Для педагогов:

• Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов,

• Внедрение инновационных технологий, современных форм и новых методов работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.

• Самореализация.

Для родителей:

• Осуществление целостного подхода к воспитанию детей.

1.Целепологание - Вызвать у детей интерес к истории нашей армии.

Задачи: формировать у детей нравственные и патриотические чувства, приобщать к традиционным российским ценностям.

2. Разработка проекта.

Задачи: Составить план деятельности по изучению.Образовательная область

Виды деятельности.

Задачи

Познавательное развитие

Просмотр презентации «Наша армия могуча и сильна».

Просмотр документального короткометражного фильма «Дети войны»;

Беседа «День победы»

Беседа «Что такое героизм?»

-расширить представления детей о Российской армии.

-воспитывать чувства гордости и уважения к российскому воину, его силе и смелости.

-познакомить с традициями празднования Дня Победы.

-рассказать о значении этого праздника для нашей страны, воспитывать внимательное и заботливое отношение к ветеранам

- формировать ценностное отношение к здоровому образу жизни .

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевые игры:

- «Пограничники»;

- «Мы моряки»;

-«Танкисты»;

- «Лётчики».

Дидактические игры:

- «Российская Армия (рода войск)»;

- «Чья форма?»;

-«Что нужно - лётчику , танкисту, моряку...?».

- побуждать детей вступать в игровое речевое взаимодействие

-развивать внимание, память.

Художественно- эстетическое развитие

Рисование

-«Мой папа!»,

-«Праздничный салют»

-Лепка «Военная техника».

- Составление стенгазеты «День защитника Отечества».

Приобщать к традиционным российским ценностям

- вызвать интерес к истории родной страны

- инициировать поиск детей выразительных средств для изображения праздничного салюта.

- вызвать интерес к созданию образных и глубоких по смыслу композиций.

- развивать чувство цвета и композиции

- способствовать развитию творчества детей на основе создания образов.

- учить создавать коллективную композицию, по разному размещая вырезанные элементы

Речевое развитие

Чтение рассказа «Горбушка» Б. Алмазова

Чтение Ч. С . Баруздина «Страна, где мы живем»

Беседы на темы:

«Армия России»;

«Военные профессии»;

«Военная техника»;

«23 февраля - День защитника Отечества».

Рассматривание иллюстраций и плакатов «Наша армия», «Былинные герои», «Рода войск» , «Наша Родина».

- уточнить их представления о структуре рассказа, учить анализировать текст и пересказать его

- Обобщать словарь образными словами и выражениями

- обогащать представления детей об отдельных эпизодах в истории страны

- воспитывать чувство патриотизма на конкретных примерах

- обогащать эмоциональную сферу детей

- формировать нравственные и патриотические чувства

- приобщать к традиционным российским ценностям

- воспитывать внимательное и заботливое отношение к пожилым людям, ветеранам

Физическое развитие

Подвижные игры:

-«Сорви шапку»,

-«Принеси погоны»,

-«Кто дальше прыгнет?»

Праздничный концерт посвященный 23 февраля «Наша армия сильна, охраняет мир она».

Спортивный конкурс «К защите Родины готовы»

- формировать ценностное отношение к здоровому образу жизни.

-развивать ловкость, быстроту реакции.

- поддерживать желание и умение воплощать в творческом движении настроение музыки и развитие музыкального образа

- развивать творческую активность и воображение в процессе инструментальной импровизации.

3.Выполнение проекта

Сроки реализации проекта

Работа с детьми.

Январь

1 неделя.

-Беседа: «23 февраля - День защитника Отечества».

-Просмотр презентации «Наша армия могуча и сильна».

-Дидактическая игра: «Российская Армия» (рода войск)

-Сюжетно-ролевая игра: «Пограничники»

- Лепка «Военная техника».

- Рассматривание иллюстраций «Наша армия»

-Чтение Ч. С. Баруздина «Страна, где мы живем» .

-Подвижная игра : «Сорви шапку»

Февраль

2 неделя.

- Беседа «Армия России»;

- Подвижная игра: «Принеси погоны».

- Рисование «Мой папа!»

- Сюжетно-ролевая игра: «Мы моряки»;

- Дидактическая игра: «Чья форма?»

- Рассматривание иллюстраций «Былинные герои».

Февраль

3 неделя

-Беседа : «Военные профессии»;

- Рассматривание иллюстраций «Рода войск» ,

- Чтение рассказа «Горбушка» Б . Алмазова

- Рисование «Праздничный салют»

- Сюжетно-ролевая игра: «Лётчики».

- Спортивный конкурс «К защите Родины готовы».

- Дидактическая игра: «Что нужно - лётчику , танкисту, моряку...?».

Февраль

4 неделя

-Беседа «Военная техника»;

- Рассматривание иллюстраций и плакатов «Наша Родина».

- Сюжетно-ролевая игра: «Танкисты»;

- Просмотр документального короткометражного фильма «Дети войны».

-Праздничный концерт посвященный 23 февраля «Наша армия сильна, охраняет мир она».

-Составление стенгазеты «День защитника Отечества».

-Подвижная игра: «Кто дальше прыгнет?»