Тақырыбы: Көктем гүлдерібалабақшаға арналған

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттерінің технологиялық картасы

(Естиярлар тобы)

«Қуыршақ» тобы

Білім беру саласы: «Қатынас» ; «Таным»; «Шығармашылық»; «Әлеуметтік орта»;

Бөлімдері: Тул дамыту; Көркем әдебиет; Қарапайым математика; Қоршаған орта; Сурет салу: Құрастыру; Жапсыру.

Тақырыбы: «Көктем гүлдері»

Көрнекі құралдар: Суреттер, үн таспа, түрлі түсті қатты қағаз, үлестірмелі пішіндер, дәнді дақылдар, сакура талы, пластмасса бөтелке және сүлгі.

Қостілділік компоненттері: гүл - цветок - flower

көктем - весна - spring.

Сакура-сакура- Sakura

Мақсаты: Көктем гүлдері, бөлме, дала гүлдері туралы туған жердің табиғатына сүйіс-

пеншіліктерін ояту. Корейдің сакура ағашымен таныстыру. Пішіндер арқылы гүлдер құрастыруға дағдыландыру. Ұжымдық жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, қиялын көркемдік талғамын дамыту.

Балаларды көктем жыры әуенімен елең еткізеді.

Балаларға қонаққа Гүл патшайымы келеді.

Балалар гүл патшайы-

мының келгеніне жене

құстардың , жаңбырдың дауысын естіп таңдана қуанады.

Ұйымдастыру-іздестіру

Балаларды гүлдер, дала гүлдері мен таныстырады.

-Балалар, қазір мен сендерге жұмбақ жасырамын, сендер сол жұмбақтың жауабын тауып көріңдерші!

Ақ қар еріп, су көбейіп, Сай салаға толады.

Ағаш басы бүршік ашып,

Гүл бәйшешекке толады.

Бөбектерім айтындаршы,

Бұ қай мезгіл болады? -Дұрыс балалар, қазір көктем мезгілі.

-Орыс тілінде көктемді весна деп айтамыз. Ағылшын тілінде spring деп айтады. Қане қайталап айтайықшы.

-Көктем мезгілінде неше ай бар?

-Қазір көктемнің қай айы?

-Көктемде табиғат өзгерістері қандай болады?

- Дұрыс, балалар, көк-

темнің ерекшеліктерін жақсы біледі екенсіңдер.

- Ал, енді көктем гүлдерін тамашалайық, қане мына гүлдердің аттарын атайықшы.

-

-Гүлдер қайда өседі?

-Дұрыс айтасыңдар балалар, гүлдер орманда, далада, бөлмеде өседі екен.

-Гүлдер әдемі болып өсу үшін не қажет?

Гүл ханшайымы келеді.

Гүл ханшайымы:

-Сәлеметсіңдер ме, балалар!

-Мен «Гүл ханшайымы-

мын». Мен гүлден жаралғанмын.

-Балалар сендер менің келгеніме қуанып тұрсыңдар ма? Сендерді таныстыруға өзіммен

бірге сакура ағашының бұтағын ала келдім. Сакура - ағашы -Орта Азия елінің символы болып саналады. Сакура мамыр қарса-ңында гүлдеп шыға келеді.

Тәрбиеші:-Балалар, біз қай елдің дәстүрлерімен танысып жүрміз.

- Корей тілінде қалай амандасамыз?

Гүл ханшайымы:

-Гүлдер туралы тақпақ білесіңдер ме?

Гүлдер, гүлдер, көп гүлдер,

Қызыл гүлдер, көк гүлдер.

Өсе берші нұрланып,

Өсе берші ырғалып.

Гүлдер нәзік болады

Қаулап өсіп толады.

Қарамасаң аялап

Солып, қурап қалады.

Бәйшешектен білеміз

Көктем келіп қалғанын.

Мәз боламыз, күлеміз

Көрсек бүршік жарғанын.

Үлбіреген бақ-бақ,

Үлпілдеген аппақ.

«Уф», - десем бақ-бақ,

Ұшасың ғой қаптап.

Сөйге тәйөң гва иолини,

Сөйге джайоң, сөйге бум.

Сөйге тигу! Сөйге будин сәрам!

Муки косиано, кони да,Ле тит, кувно, по де бу, Айи тезет тека Буси, Айи мои горо дзелива.

Қимылды ойын: «Қораздар»

Тәрбиеші балаларды топтарға бөледі.

«Қызғалдақ» тобы қызғалдақ пішіндерден қызғалдақ гүлін құрастыртады.

«Бақ-бақ» тобы дәнді дақылдардан бақ-бақ гүлін жапсырады.

«Сакура» тобы сакура талын қауырсын бөтелкенің көмегімен гүлдетеді.

Сергіту сәті:

Шаршағанда ырғалып,

Гүлге ұқсап демалам.

Қанатымды бір қағып,

Гүлдей болып жайқалам.

Жұмбақ

Өзі сондай нәзік, су құйсаң кетеді алақанын жазып.

.

Балалар қызығушылық танытады.

Балалар мнемокесте бо-

йынша карточкаларды орналастырады.

-Көктем мезгілі

-Весна (Қайталап айтады)

-spring

-Үш ай бар.

наурыз, сәуір, мамыр.

- Сәуір айы

-Күн жылынады

-Қар ериді

-Жылғалардан су ағады

-Шөп шығады

-Ағаштар бүршік жарады

-Құстар ұшып келеді

-Гүлдер өседі

-Бәйшешек

-Бақ-бақ

-Қоңыраугүл

-Қызғалдақ гүлі

-Түймедақ

-Гүлдер далада, бөлмеде, орманда өседі.

-Топырақ, күннің көзі, су қажет.

Сәлеметсіз бе, Гүл ханшайымы!

-Иә

-Корей халқының

-안녕하세요.

annyeonghaseyo.

Балалар тақпақ айтады.

Балалар ойынды қызыға ойнайды.

Балалар топтарға бөлініп, жұмысқа кіріседі.

Балалар бой сергітіп алады.

(балалар жаймен тербеліп тұрады).

(отырады)

(құсқа ұқсап ұшады)

(қолдарын жоғары көтереді)

гүл

Рефлексивті-реттеушілік

Біз не білдік?

Балаларға сенің гүлің сондай әдемі деп мақтау айтады. Қонақтарға Сакура талын гүлдендіруге өтініщ жасайды.

Балалар Сакура талының гүлденгеніне қуанып қалады. Гүл патшайымымен қоштасады.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Гүлдерді, көктем гүлдерін;

Игерді: Дала гүлдері мен бөлме гүлдерін ажыратуды, Сакура ағашының көктемде гүлдейтінін;

Қолданды: жұмбақтарды шешуді, сұраққа жауап беруді, құрастыруды;