Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи Путешествие по сказке Гуси-лебеди

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе по познавательному развитию

Тема: Путешествие по сказке «Гуси-лебеди»

Цель: Формировать у детей представления о нравственных нормах отношений с окружающими: доброжелательности, взаимопомощи, отзывчивости. Побуждать у воспитанников понимать образное содержание сказки.

Задачи:

Образовательные:

- упражнять в употреблении в речи существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом;

- учить узнавать сказки, через использование загадок и иллюстрации;

- продолжать учить отгадывать загадки;

- формировать умение правильно употреблять в речи слова с противоположным значением (антонимы);

- закреплять классификацию предметов;

Развивающие:

- развитие мелкой моторики и мышления;

- развивать речевую активность воспитанников, через формирование диалогической формы речи и общение в различных речевых ситуациях;

Воспитательные:

- воспитывать интерес к русским народным сказкам;

- воспитывать доброжелательность и отзывчивость.

Предварительная работа: чтение сказки «Гуси-лебеди», рассматривание иллюстраций к сказке, дидактические игры, отгадывание загадок.

Словарная работа: «Гуси - лебеди», печка, речка, Баба - Яга, домашние животные, овощи, фрукты, игрушки.

Материалы и оборудование: Иллюстрации к сказке «Гуси-лебеди», печка, речка, яблоня, Алёнушка и Иванушка, пирожки (на каждого ребенка), фасоль (для выкладывания узора); картинки овощей, фруктов, игрушки, мебель, одежда, обувь, посуда.

Интеграция: Художественная литература, познание, коммуникация.

Ход НОД

1. Орг. Момент.

- Ребята проходите, садитесь на стульчики.

Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки?

Дети: Да.

Воспитатель: Назовите, какие сказки вам знакомы? (ответы детей)

- Угадайте, а что это за сказка, посмотрите на картинки.

1 иллюстрация - речка

2 иллюстрация - яблоня

3 иллюстрация - печка

4 иллюстрация - гуси-лебеди

- Кто вспомнил, как называется сказка?

Дети: Гуси-лебеди

Воспитатель: Молодцы, а вы хотите попасть в сказку? (ответы детей) Тогда скажем заветные слова.

- Повертелись, покружились и в сказке «Гуси-лебеди» мы очутились.

- Ребята посмотрите на картинку, и скажите, кто на ней изображен? (мама с папой, Алёнушка и братец Иванушка)

- Давайте вспомним, как все началось.

2. Основная часть.

Воспитатель: Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.

- Доченька, - говорила мать, - мы пойдем на работу, береги братца. Не ходи со двора, будь умницей - мы купим тебе платочек.

Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, а сама побежала на улицу гулять. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях.

Вернулась девочка, смотрит - а братца нету! Ахнула, кинулась его искать, туда-сюда - нет нигде! Она его кликала, слезами заливалась, причитывала, что худо будет от отца с матерью, - братец не откликнулся.

Выбежала она в чистое поле и только видела: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом.

Воспитатель: Ребята, слышите, кто-то плачет? Посмотрите, это ведь Алёнушка. Почему ты плачешь?

Аленушка: Я потеряла своего братца. Не знаю что мне делать, куда идти.

- Ребята поможем Аленушке? (Да)

- Тогда отправляемся в путь.

1) - Ребята, посмотрите, что это? (печка)

-Давайте спросим у печки, куда гуси-лебеди полетели?

Все: Печка, печка, скажи, гуда гуси-лебеди полетели?

Печка: Украсьте мои пирожки, тогда скажу.

Воспитатель: Присаживайтесь за столы. Повторите узор.

Складывают свои работы на поднос и несут печке.

Печка: Молодцы выполнили мое задание! Вам надо идти прямо.

2) - Ребята, посмотрите дерево? Что это за дерево, кто знает? (Яблоня)

Воспитатель: Ребята спросите у яблони, куда гуси-лебеди полетели?

Дети: Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

Яблоня: Поиграйте со мной, тогда скажу.

3) Игра «Назови ласково»

Лист-листочек, яблоко-яблочко, ветка-веточка, трава-травка, цветок-цветочек, гриб-грибочек.

Яблоня: Молодцы. Идите прямо там и найдете.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами немного отдохнем.

4) Физминутка

Руки подняли и помахали -

Это деревья в лесу.

Логти согнули, кисти встряхнули -

Ветер сбивает росу.

Плавно руками помашем -

Это к нам птицы летят.

Как они сядут покажем -

Крылья мы сложим назад.

Воспитатель: - Ну что продолжим искать Иванушку.

- Ребята, посмотрите, что это? (Речка)

- Давайте спросим у нее, куда гуси-лебеди полетели.

Все: - Речка, речка скажи куда гуси-лебеди полетели.

Речка: Выполните мое задание тогда скажу.

5) Игра «Назови одним словом»

Воспитатель: Посмотрите на картинки, скажите, что на них изображено? Как можно назвать все одним словом?

Кукла, машинка, пирамидка (игрушки)

Огурец, морковь, лук (овощи)

Апельсин, банан, груша (фрукты) и т.д.

Речка: - Молодцы! Справились с моим заданием. Гуси-лебеди полетели к дому Баба-яги. Поверните направо возле него и окажитесь.

Воспитатель: - Ребята посмотрите, чей-то дом? Давайте узнаем, кто в нем живет. (Стучат)

Выходит баба-яга.

Баба-яга: Вы зачем сюда явились? Не отдам я вам Иванушку.

Воспитатель: Ну отдай пожалуйста.

Баба-яга: Ну, если поиграете со мной.

6) Игра «Скажи наоборот»

Скажите, я молодая? (старая)

Я добрая? (злая)

Я волшебница? (ведьма)

А на ступе я плаваю? (летаешь)

7) Загадки.

Баба-яга: ну вот отгадайте еще мои загадки.

1. Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней

Пышный хвост - ее краса

Это зверь лесной? (Лиса)

2. Под соснами, под елками

Ползет клубок с иголками. (Еж)

3. Летом - серый,

Зимой - белый (заяц)

4. Не мышь, не птица,

В лесу резвится,

На деревьях живёт

И орешки грызёт. (Белка)

Баба-яга: Вот это вы все знаете. Забирайте своего Иванушку.

Воспитатель: - Ребята мне Аленушка, говорит, что она благодарна вам за помощь. Так как им пора домой к родителям мы их отпустим.

8) Итог НОД.

Ребята, скажите, кто нам на пути попадался? А какие вы задания выполняли? Что вам понравилось? А сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Давайте произнесем волшебные слова. Закройте глаза.

- Повертелись, покружились и в саду мы очутились.