Занятие по художественной литературе Чтение казахской народной сказки «Жадный бай и Алдар – Косе»

Технологическая карта организационной учебной деятельности

Раздел. Художественная литература

Тема: Чтение казахской народной сказки «Жадный бай и Алдар - Косе»

Цель:

Продолжать знакомить детей с казахским устным творчеством - бытовой сказкой;

Задачи:

Учить внимательно слушать, делать выводы, обмениваться впечатлениями

Развивать у детей способность образно воспринимать красоту и поэтичность стихотворения, память мышление, воображение;

Воспитывать любовь к природе.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно - побудительный

I. ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Ребята, сегодня на занятии мы с вами продолжим, знакомимся с казахским устным творчеством. Но для этого мы должны открыть нашу шкатулочку. Давайте откроем ее, что же там лежит

</<font face="Times New Roman, serif">золотой ключик

Организационно-поисковый

Ребята, этот ключик специальный с помощью этого ключика мы сможем открыть нашу книгу на нужной страничке, он открывает только на страницах сказок.

Но прежде чем открыть нашу книгу, поговорим о сказках.

Какие разновидности мы с вами знаем?

Кто является автором сказок?

Сказки, каких народов вы знаете? Назовите их.

А сейчас вспомним волшебные слова, откроем нашу книгу и узнаем, какую сказку нам приготовила царица Литература.

Давайте скажем их все вместе, хором

«Ключик, ключик золотой!

Сказку новую открой!»

Ребята, у казахского народа есть много волшебных сказок и сказок о животных. Сегодня вы познакомитесь с еще одним видом сказок - бытовой сказкой, где очень ярко отображены жизненные и бытовые проблемы народа. Главными героями этих сказок являются простые люди, жадные баи, находчивые и мудрые юноши, красивые и умные девушки. В сказках описывается традиции и обычаи народа. Послушайте сказку «Жадный бай и Алдар - Косе»

II. РАБОТА НАД СКАЗКОЙ.

1. Чтение текста.

2. Разъяснение слов: прореха, потчевать.

3. Рассматривание иллюстраций к сказке.

4. беседа по его содержанию

Кто из персонажей сказки вам понравилось?

Как вы думаете, правильно ли поступил Алдар - Косе обманув бая?

Почему бая назвали Шикбермесом?

Что вы думаете о его семье и близких?

Как вы понимаете слово «гостеприимный»? гостеприимным ли был бай и его семья?

Какие национальные казахские блюда вы знаете?

Чем бы вы угостили Алдара - Косе, если б он пришел к вам в гости

III Физическая минутка.

В процессе работы с текстом напоминаю об интонационной выразительности.

IV ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ДЕНЬ - НОЧЬ»

Дети сидят на своих местах слушают учителя

Рефлексивно - корригирующий

Ребята вы сегодня все хорошо поработали, работа была дружной, совместной. Сейчас я вам прочитаю еще раз сказку, и вы постарайтесь рассказать эту сказку дома.

А теперь закроем нашу книгу золотым ключиком.