7


  • Учителю
  • Диагностика уровня социализации детей дошкольного возраста

Диагностика уровня социализации детей дошкольного возраста

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Педагог-психолог Пономарева Юлия Николаевна МБОУ СОШ №4

Критерии социализации детей раннего возрастаИнициатива

Инициатива со стороны ребенка родитель поддерживает

5

Инициатива на равных

4

Инициатива со стороны ребенка родитель не поддерживает

3

Инициатива со стороны взрослого ребенок принимает

2

Инициатива со стороны взрослого ребенок не принимает

1

Инициатива с обеих сторон отсутствует

0

Самостоятельность действий

Ребенок действует самостоятельно, родитель поддерживает

5

Ребенок действует самостоятельно, родитель не поддерживает

4

Родитель предлагает ребенку действовать самостоятельно, ребенок его принимает

3

Родитель предлагает ребенку действовать самостоятельно, ребенок его не принимает

2

Родитель делает за ребенка, ребенок наблюдает

1

Родитель не инициирует самостоятельность ребенка, ребенок не проявляет самостоятельности

0

Навыки самообслуживания

Ребенок проявляет навыки самообслуживания, родитель его поддерживает

5

Родитель поддерживает навыки самообслуживания ребенка и помогает ему при необходимости

4

Родитель предлагает самостоятельно выполнить необходимое действие, ребенок принимает предложение и выполняет

3

Предложение родителя самостоятельно выполнить необходимое действие не принимается ребенком

2

Родитель выполняет за ребенка все действия по самообслуживанию, не предлагает ребенку действовать самостоятельно, ребенок не проявляет активности

1

Полное отсутствие навыков самообслуживания и проявления активности в этом вопросе со стороны родителей

0

Общение со сверстниками

Активно вступает в диалог, проявляет активный интерес к сверстнику, использует адекватные средства

5

Ситуативное общение при необходимости (просьба взрослого поиграть со сверстником и т. д.)

4

Принимает инициативу общения со стороны ребенка, но сам не проявляет

3

Проявляет интерес к общению, но неадекватными средствами (дергает или толкает)

2

Проявляет интерес к общению со сверстниками, но не принимается сверстниками

1

Отсутствие интереса к общению

0

Общение со взрослым

Активно вступают в диалог, проявляет активный интерес к взрослому

5

Ситуативное общение при необходимости (просьба взрослого поиграть с ним)

4

Принимает инициативу общения со стороны взрослого, но сам не проявляет

3

Проявляет интерес к общению, но неадекватными средствами (дергает или толкает)

2

Проявляет интерес к общению со взрослым, но не находит поддержки со стороны взрослого

1

Отсутствие интереса к общению

0

Игра

Самостоятельная игра с предметами, правильное использование предметов, применение к играм фантазий

5

Совместная игра с взрослым (сверстником), активное подражание, удержание сюжетной линии

4

Отвлечение во время совместной игры на посторонние факторы

3

Ситуативная игра

2

Бесконечное множество занятий постоянное отвлечение

1

Отказ от игры

0







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал