- Учителю
- Проект Что за прелесть, эти сказки! подготовительная группа
Проект Что за прелесть, эти сказки! подготовительная группа
ПРОЕКТ «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ, ЭТИ СКАЗКИ!»
( ПО СКАЗКАМ А. С. ПУШКИНА)
Вид проекта:
Комплексный, познавательно-творческий.
Продолжительность:
Долгосрочный. Сроки: май 2013 - март 2014г.
Участники:
Дети подготовительных к школе групп, родители, воспитатели, музыкальные руководители.
Интеграция образовательных областей:
Чтение художественной литературы, познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, музыка.
Актуальность:
Искусство - одно из мощнейших средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки, научить понимать, что чрезвычайно важную роль играют художественные средства, с помощью которых художник создает образ. В литературе - это выразительные средства языка, в изобразительном искусстве линии и краски, в музыке - звуки, в танце - движения. Каждый вид искусства уникален, но они тесно связаны между собой. Поэтому, когда мы знакомим, ребёнка, с каким - либо видом творческой деятельности, это положительно влияет на освоение им другой, обогащает опыт, вызывает более глубокие чувства и эмоции.
Одним из самых ярких творцов доступных пониманию детей является Александр Сергеевич Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихотворений всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребенка. Рано или поздно поэт становится другом каждому читающему человеку, и задача взрослых познакомить с ним ребенка как можно раньше и сделать его стихотворения, сказки частью внутреннего мира растущего человека.
Цели проекта:
Приобщение детей к русской классической литературе посредством знакомства с творчеством А. С. Пушкина.
Развитие нравственно - эстетических чувств детей через знакомство с творчеством А. С. Пушкина, творческих способностей в художественно - речевой, музыкально - художественной и продуктивной деятельности детей и взрослых, фантазии детей.
Содействие гармонизации отношений между взрослыми и детьми, между самими взрослыми в процессе организации художественно - эстетической и познавательной деятельности.
Задачи проекта:
- Познакомить с творчеством А. С. Пушкина, способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения.
- Воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний, расширять словарный запас.
- Формировать умение выразительно читать стихотворения, инсценировать эпизоды сказок, развивать артистические способности, образное мышление, творческие способности.
- Знакомить с классическими произведениями композиторов, созданными по сказкам А. С. Пушкина.
- Формировать навыки сотрудничества, воспитывать чувство дружбы и коллективизма.
- Развивать коммуникабельность и умение общаться со взрослыми людьми в разных ситуациях, побуждать детей к речевому общению между собой.
- Помочь создать в семье благоприятные условия для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду, развивать совместное творчество родителей и детей, развивать у родителей способность видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу.
- Заинтересовать родителей жизнью детского сада, вызвать желание участвовать в создании творческой предметно - развивающей среды, привлечь к активному участию в конкурсах детско - родительских работ по произведениям А. С. Пушкина.
Обеспечение:
Сборники сказок А. С. Пушкина; иллюстрации к сказкам, литература, репродукции картин, рисунков; фотографии по биографии А. С. Пушкина; мультфильмы по сказкам; аудиозаписи классической музыки композиторов Н. А. Римского - Корсакова, П. И. Чайковского, С. Свиридова, К. Сен - Санса, М. И. Глинки, фото и видео презентации, методическая литература, компьютер, проектор, музыкальный центр.
Ожидаемый результат:
Развитие интереса к творчеству А. С. Пушкина, к русской литературе;
Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков, интереса к трудовой деятельности;
Развитие эмоциональной отзывчивости;
Совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей;
Содействие творческому развитию детей;
Создание единого развивающего пространства, включающего детей, педагогов и родителей.
Продукт проектной деятельности:
Оформление уголка сказок на участке ДОУ;
Детские и совместные с родителями работы, поделки и рисунки по сказкам А. С. Пушкина;
Изготовление макета «Лукоморье»;
Изготовление книжек - малышек по сказкам А. С. Пушкина.
Презентация проекта:
Оформление творческих выставок по сказкам А. С. Пушкина;
Презентация исследовательских работ «Биография А. С. Пушкина», «Интересные моменты из жизни А.С. Пушкина».
Презентация книжек - малышек по сказкам А. С. Пушкина;
Пушкинский бал;
Театрализованное представление.
ПЛАН
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
0БРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»
№ п/п
Вид деятельности
Название литературного произведения
Дата проведения
1.
Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций
А. С. Пушкин
«Сказка о рыбаке и рыбке»
Сентябрь 2013
2.
Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций
А. С. Пушкин
«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
Октябрь 2013
3.
Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций
А. С. Пушкин
«Сказка о царе Салтане»
Октябрь 2013
4.
Заучивание стихотворений и отрывков из сказок А. С. Пушкина
А. С. Пушкин
«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» (отрывки)
Ноябрь 2013
5.
Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций
А. С. Пушкин
«Сказка о золотом петушке»
Ноябрь 2013
6.
Заучивание отрывка «Лукоморье» из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»
А. С. Пушкин
Поэма «Руслан и Людмила»
Декабрь 2013
7.
Чтение сказки, беседа по содержанию сказки, рассматривание иллюстраций
А. С. Пушкин
«Сказка о попе и работнике его Балде»
Январь 2014
8.
Заучивание отрывков из «Сказки о золотом петушке» А. С. Пушкина
А. С. Пушкин
«Сказка о золотом петушке»
Январь - февраль 2014
ПЛАН
ПРОВЕДЕНИЯ ВИДЕОСАЛОНА
(ПРОСМОТРА МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫХ ФИЛЬМОВ)
№ п/п
Вид деятельности
Название мультфильма
Дата проведения
1.
Просмотр и обсуждение мультфильма
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Союзмультфильм», 1950г.
Сентябрь 2013
2.
Просмотр и обсуждение мультфильма
«Сказка о царе Салтане»
«Союзмультфильм», 1984г.
Октябрь 2013
3.
Просмотр и обсуждение мультфильма
«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
«Союзмультфильм», 1951г.
Ноябрь 2013
4.
Просмотр и обсуждение мультфильма
«Сказка о золотом петушке»
«Союзмультфильм», 1967г.
Ноябрь 2013
5.
Просмотр и обсуждение мультфильма
«Сказка о попе и работнике его Балде»
Январь 2014