7


  • Учителю
  • Конспект ННОД по физичкской культуре в младшей группе: Домашние животные

Конспект ННОД по физичкской культуре в младшей группе: Домашние животные

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Костромского муниципального района Костромской области «Детский сад «Колокольчик» деревни Коряково»





























Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности

по физической культуре





Младшая группа





















Воспитатель: Турилова О.Г.





















- 2015г.-





Тема недели

«Домашние животные»

Цель

Задачи



Накопление и обогащение двигательного опыта детей.



Образовательные:



  • Формировать навык ходьбы и бега в колонне по одному.

  • Формировать навык ходьбы на носках, с высоким подниманием колена.

  • Формировать умение детей сохранять равновесие при ходьбе по ребристой доске.

  • Формировать умение детей прыгать из обруча в обруч, отталкиваясь двумя ногами и мягко приземляясь на носки.

  • Закреплять умение ползать на четвереньках по наклонной доске.

  • Формировать умение соблюдать правила в подвижной игре.

  • Обогащать и активизировать двигательный опыт детей.

Развивающие:



  • Развивать двигательные способности, разнообразные виды движений детей.

  • Развивать физические качества: ловкость, быстроту.

  • Развивать умение играть в игры.

  • Развивать внимание к сигналам воспитателя, умение ориентироваться в пространстве в игре «Соберите клубочки».

Воспитательные:



  • Воспитывать интерес, желание заниматься физической культурой.

  • Воспитывать интерес к совместной двигательной деятельности.

  • Воспитывать смелость и уверенность при ходьбе по ограниченной плоскости - ребристой доске.

  • Воспитывать позитивные эмоции, желание активно включаться в игру.

Оздоровительные:

  • Приобщать детей к здоровому образу жизни.

  • Способствовать формированию правильной осанки.

  • Содействовать укреплению костно-мышечного аппарата детей.





Методы и приёмы



Словесные: (объяснение, указание, пояснение).

Наглядные: ( игрушка- кошка, показ выполнения упражнений).

Практические: игровые приёмы, выполнение детьми физических упражнений и заданий на развитие разнообразных видов движений детей;

подвижная игра: «Соберите клубочки», самомассаж лица.



Материал и оборудование



Обручи: 3шт., ребристая доска, наклонная доска, клубки (по количеству детей), игрушка- кошка. Аудиозапись: минусовки «Бескозырка», «От улыбки», «Пусть всегда будет Солнце», «Звуки природы».



</<br>

Ход непосредственно образовательной деятельности



п/п

Содержание НОД

Дозировка



Организационно-методические указания



































Игровая мотивация





-Ребята, давайте поиграем, я буду мама - кошка, а вы мои котятки.





Оздоровительный самомассаж лица: «Превращение»

Лепим, лепим ушки. Слышим хорошо. Нарисуем глазки. Видим хорошо. Носик мы погладим, Усики пригладим. Теперь мы не ребята, А веселые котята.





1мин.





Воспитатель предлагает детям превратится в котят.







Выполнение движений согласно текста.

Ⅰ.











































































II.















































































































































III







Вводная часть



2мин



Построение в колонну по одному.

- Друг за другом мы шагаем, мы котят изображаем.

Ходьба обычная в колонне по одному.

- Мы шагаем, мы шагаем Прямо по дорожке Хорошенько поднимаем Выше, выше ножки

Ходьба с высоким подниманием колена.

-На носках мы пойдём,

Ходьба на носках А теперь обычным шагом.

Ходьба обычная.

-Побежали,побежали И нисколько не устали

Бег обычный. -Вот какие ловкие и быстрые котята.

Ходьба спокойная в колонне.

Упражнение на дыхание:

Вдох - руки внешними дугами вверх,

Выдох - произносить | у-у-у…х. |.





Основная часть

-Встанем в круг широкий, ровный. Всем удобно здесь стоять. И начнём сейчас мы с вами Упражненья выполнять.

1.Общеразвивающие упражнения



  1. «Мягкие лапки»

И.п.: ноги слегка расставить, руки за спину, сжать в кулачки. 1 - руки вперёд - « мягкие лапки»; разжать кулачки, пошевелить пальцами - « а в лапках -царапки». 2 - вернуться в и.п..





  1. «Где же хвостик?»

И.п.: ноги врозь, руки на поясе.1-поворот туловища вправо, 2 - и.п.; 3 - поворот влево, 4 - и.п..





  1. «Котята катают мячики»

И.п.: ноги врозь, руки внизу. 1- наклон вперёд, выполнить 3-4 маха взмаха руками вперёд - назад, слегка пружиня колени. 2- вернуться в и.п..





  1. «Котята попрыгунчики»

И.п.: ноги слегка расставить, руки на поясе. 1 - « пружинка» (3), 2 - прыжки на месте(8), 3 - ходьба на месте (8-10шагов)





  1. Упражнение на дыхание: «Устали» Вдох - руки внешними дугами вверх, Выдох - произносить | у-у-у…х. |.





Спокойная ходьба по кругу.





2.Основные виды движений



Поточный способ организации детей.



  1. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч.

  1. Ходьба по ребристой доске.





  1. Ползание по наклонной доске.































3.Подвижная игра: «Соберите клубочки»



Воспитатель раскатывает клубочки по залу, под музыку дети бегают, при остановке музыки поднимают по одному клубку, складывают в коробку

(Обратить внимание детей на количество клубков: -сколько клубков у Вани,….(один), а сколько теперь у меня в коробке (много)).



Упражнение на дыхание:

Вдох - руки внешними дугами вверх, Выдох - произносить.





Заключительная часть





Релаксация под фонограмму «Звуки природы».

- Набегались котята за день, наигрались, спать захотели. Легли они отдохнуть на коврик, закрыли глазки. Тихо- тихо лежат, ножки расслаблены и спокойны руки. Стали котята засыпать. И приснилась им чудесная полянка, зеленая трава и красивые цветы. Вот летит пчелка, собирать мед с цветка, ветерок чуть колышет траву, солнце ласково согревает все вокруг. Стало котятам тепло и уютно, они посмотрели чудесный сон, проснулись отдохнувшими и бодрыми.





-А теперь нам пора в ребяток превращаться.

Оздоровительный самомассаж лица: «Превращение»

Лепим, лепим ушки. Слышим хорошо. Нарисуем глазки. Видим хорошо. Носик мы погладим, Щечки мы погладим Теперь мы не котята, А снова веселые ребята.



- Ребята, мне очень понравилось, как вы сегодня играли, выполняли разные упражнения. Вы были ловкими и шустрыми котятами. А вам понравилось быть котятами? Что вам больше всего сегодня понравилось? (ответы детей)













































































11мин.













3мин







4-5 раз









по 3 раза в каждую сторону





4 раза













3-4 раза







3 раза











6 мин





3раза





























2 мин



2-3раза













3раза









2мин











Следить за координацией движений, осанкой, за соблюдением дистанции.











Распоряжение:

Спина прямая, руки на поясе, голову не опускаем





















«Устали»

Вдох носом, выдох длиннее вдоха.































Указание: руки в локтях не сгибать.

Дыхание произвольное





Указание:

поворачиваемся вправо, влево





Указание: слегка пружиня колени









Выполнять и менять движения по команде воспитателя

Указание: прыгаем легко на носочках



Вдох носом, выдох длиннее вдоха.











Следить:

-за техникой прыжков (присесть с замахом рук назад; отталкиваться двумя ногами со взмахом рук вперед-вверх; приземляться, мягко пружиня на обе ноги с выставлением рук вперед );

- за соблюдением дистанции, не наталкиваться друг на друга.

-Указание: опираемся на всю ладонь, спинку держим ровно, смотрим вперед













Указание: бегаем легко на носках, не наталкиваясь друг на друга.

















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал