Конспект ННОД по физичкской культуре в младшей группе: Домашние животные

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Костромского муниципального района Костромской области «Детский сад «Колокольчик» деревни Коряково»

Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности

по физической культуре

Младшая группа

Воспитатель: Турилова О.Г.

- 2015г.-

Тема недели

«Домашние животные»

Цель

Задачи

Накопление и обогащение двигательного опыта детей.

Образовательные:

• Формировать навык ходьбы и бега в колонне по одному.

• Формировать навык ходьбы на носках, с высоким подниманием колена.

• Формировать умение детей сохранять равновесие при ходьбе по ребристой доске.

• Формировать умение детей прыгать из обруча в обруч, отталкиваясь двумя ногами и мягко приземляясь на носки.

• Закреплять умение ползать на четвереньках по наклонной доске.

• Формировать умение соблюдать правила в подвижной игре.

• Обогащать и активизировать двигательный опыт детей.

Развивающие:

• Развивать двигательные способности, разнообразные виды движений детей.

• Развивать физические качества: ловкость, быстроту.

• Развивать умение играть в игры.

• Развивать внимание к сигналам воспитателя, умение ориентироваться в пространстве в игре «Соберите клубочки».

Воспитательные:

• Воспитывать интерес, желание заниматься физической культурой.

• Воспитывать интерес к совместной двигательной деятельности.

• Воспитывать смелость и уверенность при ходьбе по ограниченной плоскости - ребристой доске.

• Воспитывать позитивные эмоции, желание активно включаться в игру.

Оздоровительные:

• Приобщать детей к здоровому образу жизни.

• Способствовать формированию правильной осанки.

• Содействовать укреплению костно-мышечного аппарата детей.

Методы и приёмы

Словесные: (объяснение, указание, пояснение).

Наглядные: ( игрушка- кошка, показ выполнения упражнений).

Практические: игровые приёмы, выполнение детьми физических упражнений и заданий на развитие разнообразных видов движений детей;

подвижная игра: «Соберите клубочки», самомассаж лица.

Материал и оборудование

Обручи: 3шт., ребристая доска, наклонная доска, клубки (по количеству детей), игрушка- кошка. Аудиозапись: минусовки «Бескозырка», «От улыбки», «Пусть всегда будет Солнце», «Звуки природы».

</<br>

Ход непосредственно образовательной деятельности

п/п

Содержание НОД

Дозировка

Организационно-методические указания

Игровая мотивация

-Ребята, давайте поиграем, я буду мама - кошка, а вы мои котятки.

Оздоровительный самомассаж лица: «Превращение»

Лепим, лепим ушки. Слышим хорошо. Нарисуем глазки. Видим хорошо. Носик мы погладим, Усики пригладим. Теперь мы не ребята, А веселые котята.

1мин.

Воспитатель предлагает детям превратится в котят.

Выполнение движений согласно текста.

Ⅰ.

II.

III

Вводная часть

2мин

Построение в колонну по одному.

- Друг за другом мы шагаем, мы котят изображаем.

Ходьба обычная в колонне по одному.

- Мы шагаем, мы шагаем Прямо по дорожке Хорошенько поднимаем Выше, выше ножки

Ходьба с высоким подниманием колена.

-На носках мы пойдём,

Ходьба на носках А теперь обычным шагом.

Ходьба обычная.

-Побежали,побежали И нисколько не устали

Бег обычный. -Вот какие ловкие и быстрые котята.

Ходьба спокойная в колонне.

Упражнение на дыхание:

Вдох - руки внешними дугами вверх,

Выдох - произносить | у-у-у…х. |.

Основная часть

-Встанем в круг широкий, ровный. Всем удобно здесь стоять. И начнём сейчас мы с вами Упражненья выполнять.

1.Общеразвивающие упражнения

1. «Мягкие лапки»

И.п.: ноги слегка расставить, руки за спину, сжать в кулачки. 1 - руки вперёд - « мягкие лапки»; разжать кулачки, пошевелить пальцами - « а в лапках -царапки». 2 - вернуться в и.п..

2. «Где же хвостик?»

И.п.: ноги врозь, руки на поясе.1-поворот туловища вправо, 2 - и.п.; 3 - поворот влево, 4 - и.п..

3. «Котята катают мячики»

И.п.: ноги врозь, руки внизу. 1- наклон вперёд, выполнить 3-4 маха взмаха руками вперёд - назад, слегка пружиня колени. 2- вернуться в и.п..

4. «Котята попрыгунчики»

И.п.: ноги слегка расставить, руки на поясе. 1 - « пружинка» (3), 2 - прыжки на месте(8), 3 - ходьба на месте (8-10шагов)

5. Упражнение на дыхание: «Устали» Вдох - руки внешними дугами вверх, Выдох - произносить | у-у-у…х. |.

Спокойная ходьба по кругу.

2.Основные виды движений

Поточный способ организации детей.

1. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч.

2. Ходьба по ребристой доске.

3. Ползание по наклонной доске.

3.Подвижная игра: «Соберите клубочки»

Воспитатель раскатывает клубочки по залу, под музыку дети бегают, при остановке музыки поднимают по одному клубку, складывают в коробку

(Обратить внимание детей на количество клубков: -сколько клубков у Вани,….(один), а сколько теперь у меня в коробке (много)).

Упражнение на дыхание:

Вдох - руки внешними дугами вверх, Выдох - произносить.

Заключительная часть

Релаксация под фонограмму «Звуки природы».

- Набегались котята за день, наигрались, спать захотели. Легли они отдохнуть на коврик, закрыли глазки. Тихо- тихо лежат, ножки расслаблены и спокойны руки. Стали котята засыпать. И приснилась им чудесная полянка, зеленая трава и красивые цветы. Вот летит пчелка, собирать мед с цветка, ветерок чуть колышет траву, солнце ласково согревает все вокруг. Стало котятам тепло и уютно, они посмотрели чудесный сон, проснулись отдохнувшими и бодрыми.

-А теперь нам пора в ребяток превращаться.

Оздоровительный самомассаж лица: «Превращение»

Лепим, лепим ушки. Слышим хорошо. Нарисуем глазки. Видим хорошо. Носик мы погладим, Щечки мы погладим Теперь мы не котята, А снова веселые ребята.

- Ребята, мне очень понравилось, как вы сегодня играли, выполняли разные упражнения. Вы были ловкими и шустрыми котятами. А вам понравилось быть котятами? Что вам больше всего сегодня понравилось? (ответы детей)

11мин.

3мин

4-5 раз

по 3 раза в каждую сторону

4 раза

3-4 раза

3 раза

6 мин

3раза

2 мин

2-3раза

3раза

2мин

Следить за координацией движений, осанкой, за соблюдением дистанции.

Распоряжение:

Спина прямая, руки на поясе, голову не опускаем

«Устали»

Вдох носом, выдох длиннее вдоха.

Указание: руки в локтях не сгибать.

Дыхание произвольное

Указание:

поворачиваемся вправо, влево

Указание: слегка пружиня колени

Выполнять и менять движения по команде воспитателя

Указание: прыгаем легко на носочках

Вдох носом, выдох длиннее вдоха.

Следить:

-за техникой прыжков (присесть с замахом рук назад; отталкиваться двумя ногами со взмахом рук вперед-вверх; приземляться, мягко пружиня на обе ноги с выставлением рук вперед );

- за соблюдением дистанции, не наталкиваться друг на друга.

-Указание: опираемся на всю ладонь, спинку держим ровно, смотрим вперед

Указание: бегаем легко на носках, не наталкиваясь друг на друга.