Технологическая карта вариатиновного компонента на тему Дорожки (мл группа)

Оқу қызметiнiң ұйымдастырудың вариативтi технологиялық картасы

Дата: 06.09.16

Білім беру саласы: Коммуникация

Бөлімі: Вариативный компонент. Развитие речи

Тақырыбы: Дорожки (коллективная)

Мақсаты:. Образовательная: Учить понимать значение слов (длинные, короткие). Закрепление произношения звука «Ж».Учить детей изображать дорожки путем видоизменения длинны; короткая и длинная прямая и извилистая.

Развивающая: Развивать самостоятельность, и активность.

Воспитательная: Воспитывать дружелюбие, чуткость.

Сөздік қоры:

Билингвальдық компоненті: жолдар

Технологиялық қамтамасыздандыру және жабдығы: кукла Мисс Пуговичка, пуговицы для выкладывания, листы бархатной бумаги, план дороги к садику на загрунтованой пластелином поверхности.Мұғалімнің іс - әрекеті

Управленческие действия педагога

Балалардың іс - әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық - қозғаушы

Дили-дили-дили-дили!-

Колокольчики звонили.

Дили-дили-дили-дили!-

Колокольчики будили

Всех жуков, пауков

И весёлых мотыльков.

Вех ребят,

И мальчишек и девчат.

Дили-дили-дили-дили!-

Колокольчики звонили.

Дили-дили-дили-дили!-

детский садик разбудили

Здравствуй, добрый наш «Познай-ка»!

Утром в гости нас встречай-ка.

Детский сад - второй наш дом.

Хорошо мы в нем живём.

Ориентирует на знакомство с гостем

Привлекает к конверту

Участвуют в утреннем приветствии

Звонят в колокольчики

Повторяют движения с колокольчиком по образцу воспитателя

Рассматривают конверт

Называют дом

Повторяют «магазин»

Принимают решение открыть конверт

Іздену - ұйымдастырушы

Организует чтение текста письма

-Здравствуйте ребята. Я Мисс Пуговичка.

Живу в магазине, где ваши мамы покупают игрушки. Мамы много говорят о своих малышах, которые ходят в детский сад «Петушок». И мне так хотелось бы попасть к вам в детский сад. Ночью, когда в магазине никого нет, я выйду на улицу и обязательно к вам прейду в детский сад. Ноя не знаю. Дороги к вашему детскому саду. Помогите мне с помощью моих подружек выложить дорожку к детскому саду.

Организует показ пуговиц

Физминутка

Демонстрирует план расположения магазина, детского сада

Пальчиковая гимнастика

Организует процесс конструирования дорожки от магазина до детского садика

Ориентирует на закрепление названий дорожек

Организует д/игру «Назови и пройди по дорожке»

Ориентирует на завершение занятия

Предлагает отправить план с пуговичками Мисс Пуговичке.

Слушают содержание текста

Соглашаются с воспитателем, помочь Мисс Пуговичке

Рассматривают пуговицы

Отмечают, что их много

Называют форму, цвет пуговицы

Считают, сколько в пуговице отверстий

Рассуждаю, для чего нужны дырочки

Вспоминают назначение пуговицы

Ищут пуговицы на своей одежде

Участвуют в физминутке

Рассматривают план

Называют: магазин, дорога, деревья, дорога, детский сад

Включаются в процесс конструирования

Берут по одной пуговице, прикладывают одну рядом с ругой поэтапно: короткая прямая, извилистая, длинная прямая

Повторяют словосочетания: короткая дорожка, извилистая дорожка, длинная дорожка

Участвуют в игре

Вытягивают карточку с изображение части дороги от магазина до садика

Вспоминают название дорожки

Пальцами указательным, средним производят эмитирующие движения пешехода

Соглашаются с воспитателем

План вкладывают в конверт

Рефлексивті коррекциялаушы

Организует ритуал прощания

Вместе хлопнули в ладоши

Дружно топнули ногою

Всё, во что мы здесь играли

Мы запомнили с тобой

До свиданья всем сказали

И отправились домой

Участвуют в ритуале прощания

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: повторяют словаза воспитателем

Түсінеді: значение пуговиц для одежды, задания воспитателя

Қолданады: выкладывают пуговицы согласно инструкции воспитателя

Пальчиковая гимнастика

Пуговка раз, пуговка два,

Это не сложно, поверь, я права.

Не хочешь одеться? Но надо, дружок!

Гулять мы идем, а там ветерок.

Физминутка

Как же могло случиться

Такая большая беда?

Оторвалась пуговица.

Раз и навсегда…

Пропала моя пуговица,

Мой верный надёжный друг.

Ноги в штанинах путаются…

Придётся ходить без брюк.

Искали её до вечера,

И вот мы ее нашли.

Пришили ее иголкою

И вот мы домой пошли