Конспект занятия для будущих первоклассников Воспоминания о лете

Тема «Воспоминания о лете»

- Здравствуйте, дети! Осенний вам привет!

- Сейчас у нас время года - осень, но так ещё хочется почувствовать и вспомнить летние деньки.

Давайте вспомним:

Физминутка

Лето знойное в разгаре (движения согласно тексту)

Все на пляже загорают.

Руки солнцу подставляют,

Носик кверху задирают.

И бегут к реке скорей,

Охладиться, чтоб быстрей.

Плавают туда-сюда,

Брызги в стороны летят

И на всех попасть хотят

Составление рассказа по вопросам. - упражнять в составлении рассказа по вопросам.

Где ты отдыхал летом?

С кем ты отдыхал?

Какая была погода?

С кем ты подружился?

Чем занимался?

Игра «Хлопки»

Я буду произносить разные слова: Если услышите слово лето, хлопните в ладошки. Давайте проверим: зима, лето, снег, жара, солнце, лето, лето, июнь, июль, август…

Среди своих сестер, королева Лето, самая теплая, добрая, лёгкая и лучистая. Она дарит много радости и развлечений всем жителям Земли. У королевы Лето, как и у других её сестёр, есть три брата месяца, которые дружат только с ней? Скажите, как их зовут? (июнь, июль, август)

Скажите ребята, какой месяц идёт после мая? (июнь)

А во время какого месяца стоит жаркая и знойная погода? (июль)

Во время какого месяца наступает пора сбора урожая?(август)

ФИЗМИНУТКА (видео)

Угадайте какой цветок напоминает о лете, забавляет ребят.

А когда он отцветает -

Непременно улетает!

Только дунь на "сарафанчик" -

Улетает ... ! (Одуванчик)

Оживите одуванчик, пусть он вам принесёт летние впечатления. (Раскрашивают одуванчик)

Но на смену королеве Лето, приходит королева….(Осень)

А мы знаем, что осень бывает разная. Сейчас у нас осень дождливая, Она тёплая и холодная, солнечная и пасмурная, сухая и дождливая. листочки ветер срывает с деревьев. Можно ли назвать сейчас осень золотой???.

Осень тонкой длинной кистью

Перекрашивает листья:

Красный, желтый, золотой -

Как хорош ты, лист цветной.

Как шуршат приятно опавшие листья в парке: "шур-шур-шур" (ладонь об ладонь), "шух-шух-шух" (одна ладонь), "шур-шур-шур" (ладонь об ладонь), "шух-шух-шух" (вторая ладонь). Но вот ветер щеки надул (дети надувают щеки) и на деревья пестрые подул (дети резко сдувают: "пф-у-у-у").

Давайте мы создадим «Золотую осень» превратим листочки в капельки золота! (Раскрашивают лист)

Рефлексия:

Что ты узнал?

Что понравилось на занятии?