- Учителю
- План работы по самообразованиюРазвитие речи у детей младшего дошкольного возраста
План работы по самообразованиюРазвитие речи у детей младшего дошкольного возраста
План работы по самообразованию
«Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста»
на 2013-2014 уч.год
Надежда Александрова
План работы по самообразованию «Развитие связной речи у детей
младшего дошкольного возраста»
План работы по самообразованию
Воспитатель: Александрова Надежда Михайловна группы № 7 «Радуга»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение - детский сад комбинированного вида №382 г.Казани.
Тема: Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста
Сентябрь
Выбор темы - Анализ проблемы на конец года
Октябрь
Подбор методической литературы - Изучить способы, методы и приёмы активизации речи детей младшего дошкольного возраста.
Ноябрь
Подбор и составление картотеки пальчиковых игр и гимнастики - Подбор пальчиковых игр и гимнастки, способствующих совершенствованию речи и расширению словарного запаса у детей младшего дошкольного возраста
Рекомендации родителям - «Пальчиковые игры в развитии речи детей»
Декабрь
Подбор художественной литературы - Способствовать совершенствованию речи и расширению словарного запаса посредством художественной литературы
Январь
Подбор и составление картотеки игр на развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста - Улучшать моторику, координацию движений кистей, пальцев рук детей младшего дошкольного возраста
Изготовление дидактических пособий - Изготовление дидактических пособий для развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.
Февраль
Подбор и составление картотеки дидактических игр по речевому развитию детей младшего дошкольного возраста - Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста с помощью дидактических игр
Семинар-практикум для родителей «Игры, в которые мы играем в детском саду» - Объединить усилия педагогов и родителей в работе по речевому развитию детей.
Март
Подбор дидактических игр на развитие мелкой моторики - Игры направлены на развитие моторики рук и пальцев, они имеют значение для развития внимания, ориентировки детей на свойства предметов и игрушек.
«Играем пальчиками, развиваем речь!» - Родительское собрание
Апрель
Создание презентации - Создание картотек дидактических игр .
Май
Выступление на педагогическом часе - Обобщение полученного опыта