Конспект итоговой ООД В подготовительной к школе группе №11 «Красная шапочка» Тема: «Цветик-семицветик»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8 «Теремок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей».

Конспект итоговой ООД

В подготовительной к школе группе №11 «Красная шапочка»

Тема: «Цветик-семицветик»

Инструктор по физической культуре:

Слуянова А. В.

п. Дубинино

2016г.

Цель:

Укрепление здоровья детей, воспитание у них потребности в занятиях физкультурой.

Задачи:

1.Формировать правильную осанку и развивать все группы мышц;

2. Способствовать укреплению здоровья детей посредством пальчиковой гимнастики;

3. Создавать обстановку психологического комфорта.

4. Закреплять умение самостоятельно находить свое место в шеренге, выполнять строевые упражнения;

5. Закреплять способы владения мячом в парах;

6. Продолжать закреплять броски мешочка в горизонтальную цель;

7. Закреплять умение прыгать в высоту с разбега;

8. Воспитывать желание заниматься спортом, помогать друг другу в выполнении упражнений;

9. Развивать в детях стремление к качественному выполнению упражнений.

Оборудование: мячи большого и среднего диаметра, мешочки, маты, стойки, обручи, музыкальный центр, цветик-семицветик, палочка-помогалочка, декорации - деревья, цветы.

Предварительная работа: повторение и закрепление спортивных упражнений, проведение пальчиковой гимнастики.

Место проведения: спортивный зал

Дата проведения: 25 апреля 2016 г.

Дети маршем входят в зал и строятся в шеренгу не по росту.

Инструктор : - Здравствуйте ребята! А вы любите сказки?

- А какие сказки вы любите?

- Я вас сегодня приглашаю в сказку, а в какую вы мне сами скажите, когда мы туда попадем. Попасть в эту сказку нам поможет волшебная палочка-помогалочка.

Инструктор поднимает палочку вверх и произносит заклинание: раз, два, три палочка мне помоги, пусть ребята сами построятся по росту и выполнят команды.

(Смирно! Направо!)

Инструктор: - Молодцы, вы справились со всеми командами. Нам ребята в путь пора, поскорее детвора. Лес дремучий впереди, одна дорога на пути. Мы по ней сейчас пойдем, а потом бежать начнем. Шагом марш!

(Ходьба «по тропинке» - на носочках, руки в стороны, «по камням» - на пятках, руки на пояс. Бег «змейкой» - «вдоль ручейка» (ориентиры), перепрыгивание через «лужи» - бруски). Ходьба спокойным шагом (дыхательные упражнения)

Инструктор: - Раз, два, три палочка мне помоги ребятам с мячами в две колонны идти.

(перестроение в 2 колонны с мячами)

Инструктор обращает внимание на цветок.

- Вот мы и пришли, посмотрите - что это? На цветок похоже. Но почему лепестки разноцветные? Может вы догадались, какая это сказка, куда мы попали? (дети отвечают)

- Раз это сказка «Цветик-семицветик», почему тогда лепестки оторваны, неужели мы опоздали и теперь наши желания не сбудутся? Я придумала. Мы соберем лепестки с помощью палочки-помогалочки. Раз, два, три палочка нам помоги - все лепестки вмиг собери. Не получается, что же делать?

Инструктор: - Посмотрите, на каждом лепестке что-то написано. Ребята, да это задания. Мне кажется, эти задания нужно выполнить и тогда мы сможем собрать цветок.

Попробуем ребята?

Читаем первое задание: вы ребята потрудитесь, зарядку дружно проведите.

(ОРУ с мячами среднего диаметра под музыку)

После выполнения ОРУ, воспитатель выкладывает первый лепесток.

Инструктор: - Продолжаем выполнять задания. Ой, ребята, да здесь загадка. Слушайте внимательно!

2 задание: Хоть надут он всегда,

с ним не скучно никогда! Что это? Как вы думаете? (мяч)

А сейчас вы дружно, вместе, в мячик поиграйте, разные способы покажите, и гостей удивите!

(Выполнение ОВД)

Броски мяча большого диаметра парами, способ по выбору детей.

3 задание: покажите от души, как в прыжках вы хороши!

Прыжки в высоту с разбега, выполняется двумя колоннами

4 задание: дружно мешочки возьмите свою меткость покажите.

Метание мешочков в горизонтальную цель

(После каждого выполненного задания выкладывается лепесток.)

Инструктор: Наши руки немного устали, как они ловко мешочки бросали, повторяйте движения за мной.

Цветок мой в бутончик собрал лепестки.

Солнце свои посылает лучи.

Утром под солнцем цветочек раскрылся,

Солнышко село и сумрак спустился,

И до утра мой цветочек закрылся.

Пальчиковая гимнастика

Инструктор: ребята посмотрите, мы собрали почти весь цветок, остался один лепесток.

5 задание: поиграть скорей поспешите, свою ловкость покажите.

Подвижная игра по выбору детей

(После игры строятся в шеренгу)

Инструктор: Ребята, вот мы и собрали цветик-семицветик, теперь он может выполнить любое желание. Давайте все вместе загадаем, чтобы вы росли здоровыми и никогда не болели. Закройте глаза, загадайте это желание, и оно обязательно сбудется. Загадали? Открывайте глаза. Ребята, посмотрите, чтобы вы стали еще крепче и здоровее, цветик-семицветик подарил вам витаминки. Ешьте на здоровье!

Вам я хочу сказать спасибо за вашу силу, ловкость и старание.

А сейчас пора возвращаться в детский сад и поможет нам в этом палочка-помогалочка. Раз, два, три в детский сад нас неси. Покружитесь вокруг себя.

Вот мы и в саду. На этом наше занятие подошло к концу. Вам понравилось? Что именно? (ответы детей)

Смирно! До свидания, ребята! Направо! В обход по залу шагом марш!