Конспект по рисованию Здравствуй, лето!

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательная область: «Творчество»

Раздел: Рисование

Тема: Здравствуй, лето!

Цель: картинка о лете

Задачи: Учить детей рисовать летний пейзаж, развивать умение правильно располагать изображение на листе бумаги, упражнять в рисовании цветными карандашами. Закреплять умение рисовать деревья. Развивать эстетические чувства. Воспитывать усидчивость.

Словарная работа: летний пейзаж, панорама.

Билингвальный компонент: гүлдер - цветы, ағаштар - деревья.

Материалы и оборудование: бумага ½ А - 4, цветные карандаши, картинки о лете.

Этапы

деяте-льн-ти

Действия воспитателя

Действия детей

Анализ

+ занятия -

Мотивационно-

побудительный

1. Говорит о временах года, о приближающемся лете.

2. Предлагает нарисовать летнюю картинку. Закрепляет понятие «пейзаж». Билингвальный компонент.

1. Слушают, запоминают.

2. Соглашаются. Запоминают.

Организационно - поисковый

1. Предлагает рассмотреть картинки о лете.

2. Проводит игру «Рисуем картинку словами».

3. Закрепляет правила рисование карандашами, правила закрашивания.

4. Физ.минутка.

5. Ещё раз напоминает, что каждый может нарисовать свою картинку о лете, но обязательно на картинке должны быть деревья и цветы.

6. Предлагает приступить к работе.

7. Контролирует процесс, оказывает индивид. помощь.

1. Рассматривают.

2. Говорят, что можно нарисовать.

Деревья, цветы, бабочки, дети играют и т.п.

3. Запоминают.

4.Выполняют физ.минутку.

5. Слушают.

6. Соглашаются.

7. Самостоятельно рисуют.

Рефлексивно - корригирующий

1. Организует выставку работ.

2. Анализирует работы.

3. Говорит - какая летняя панорама (развернутый вид) получилась из рисунков детей.

1. Помогают сделать выставку.

2. Слушают.

3. Радуются.

Ожидаемый результат:

Знать: о понятии «пейзаж, панорама»

Уметь: рисовать деревья.

Иметь: технические навыки закрашивания карандашами.