Мероприятие На чем люди ездят

«Транспорт»

На чем люди ездят

Задачи: закрепить знания о городском транспорте, его видах; дать понятие «специальный транспорт» и рассказать о том, кто на нём работает; развивать внимание, память, логическое мышление, умение классифицировать транспорт.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно- исследовательская, коммуникативная.

Форма проведения: познавательное занятие.

Словарная работа: транспорт, автобус, троллейбус, трамвай, пассажирский, скорая помощь, пожарная, полицейская, доктор, едет, плавает, летает.

Оборудование: транспортные игрушки, сюжетные картинки, загадки, демонстрационный материал по теме «Транспорт», дидактическая игра «Третий лишний».

Ход познавательного занятия

1. Беседа о транспорте.

Организационный момент:

Воспитатель: ребята, как вы утром добираетесь до детского сада?

Дети: мы с мамой пешком. А мы на троллейбусе. Мы едем автобусом, и т.д.

Ход занятия

Воспитатель загадывает загадки о транспорте:

Что за чудо - едет дом,

Окна светятся кругом.

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус.)

По волнам плывет отважно,

Не сбавляя быстрый ход,

Лишь гудит машина важно.

Что такое? (Пароход.)

Братцы в гости снарядились.

Друг за другом уцепились

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок. (Поезд.)

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит,

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька. (Автомобиль.)

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома. (Трамвай.)

К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет,

Если крот откроет рот. (Экскаватор.)

Воспитатель перечисляет все отгадки, показывает слайды.

Воспитатель задает вопросы.

- Как можно назвать это одним словом? (транспорт)

- Какой еще транспорт мы с вами не назвали? (самолет)

Воспитатель дополняет, уточняет и обобщает ответы детей, говорит о разном названии транспорта и предлагает назвать виды транспорт. Объясняет:

Машина, автобус, троллейбус, трамвай ездят по земле - значит, это наземный вид транспорта.

Пароход, корабль, лодка передвигаются по воде - значит, это водный вид транспорта.

Самолет, вертолет летают по воздуху - значит, это воздушный вид транспорта.

2. Динамическая пауза. Дидактическая игра « Едет, плавает, летает».

Воспитатель называет вид транспорта, а дети, выполняя движения, показывают, как он движется.

3. Дидактическая игра « Правильно - неправильно».

Воспитатель показывает карточку с транспортом, просит детей поднять зеленый флажок и разрешить движение транспортному средству, если действие названо правильно: самолет - летит, плывет, гудит, стоит, прыгает, взлетает, отплывает, приземляется. Самосвал - плывет, гудит, летит, едет, загружается и так далее.

Дидактическая игра «Кто на чем передвигается?» сказочные персонажи, слайды к вопросам

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (на печке)

- Какой любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)

- Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (велосипед)

- В чем летает Баба- Яга? (в ступе)

- На чем ехали медведи в стихотворении «Тараканище»(на велосипеде)

Физкультминутка «Карусели»

Воспитатель читает стихи вставляя каждый раз новое название вида транспорта, дети имитируют езду на этом виде транспорта.

Карусели, карусели

Мы с тобой в автобус (поезд, корабль, самолет и т.д.) сели.

Дидактическая игра «Найди свою профессию».

Воспитатель раздаёт детям карточки с изображением профессий, а на доску вешает карточки с изображением специального транспорта. Задача детей заключается в том, что они к каждому изображению транспорта должны подобрать соответствующую карточку изображением профессии.

</ - Итог.

Воспитатель: О чём мы сегодня вели разговор? (Ответы детей.)