7


  • Учителю
  • Занятие для детей 2-3 лет с использованием методики Жеезновой

Занятие для детей 2-3 лет с использованием методики Жеезновой

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок № 1 возраст 2-3 года.

п/п

Раздел

Название игры

диска

песни

Текст песен

Действия детей

Пособия

1

Приветствие

Ну-ка, все

28

2

Начинаем заниматься.

(1)Ну-ка, все - встали в круг

За руки все взялись вдруг

Будем рядом стоять - ручками качать

(2)Начинаем заниматься, будем весь урок стараться

Повторять, не зевать, всё запоминать!

На первых занятиях можно, не вставая в хоровод, ходить по кругу, держа маму за руку. Затем предложить встать в хоровод, одной рукой держа за руку маму, другой - свою игрушку (игрушку за вторую лапу держит другой взрослый)

1- идём по кругу

2- останавливаемся, качаем руками в такт (или, отпустив руки, хлопаем друг другу).

При повторном проведении хоровод идёт в противоположную сторону.



2

Разминка

Пора начинать

4

6

Пора начинать

(1)Мы все уже в сборе - пора начинать

(2)Садитесь прямей - и, чур, не отставать

(3)Закрыли глаза и тихонько сидим

(4)Пусть мамы поверят, что мы уже спим

(5)Все глазки моргают - вот так, и вот так

(6)Головки кивают - вот так, и вот так

(7)Все носиком водят - вот так, и вот так

(8)И носик находят - вот так, и вот так

(9)Теперь поднимитесь - вот так, и вот так

(10)Теперь покружитесь - вот так, и вот так

(11)Теперь потянитесь - вот так, и вот так

(12)На место садитесь - вот так, и вот так

(13)Закрыли глаза и тихонько сидим

(14)Пусть мамы поверят, что мы снова спим

(15)Глаза открываем - теперь можно встать

(16)Пора заниматься и в игры играть!



1 - качаем детей на коленях

2 - дотрагиваемся до макушки ребенка, помогаем потянуть головку

3 - обнимаем ребенка, он закрывает глазки

5 - моргаем

6 - киваем

7 - качаем головой (отрицательный жест)

8 - дотрагиваемся до носа

9 - встаем на ноги

10 - кружимся

11 - поднимаем руки вверх, тянемся

12 - садимся обратно

13 - обнимаем ребенка, он закрывает глазки

15 - тянемся вверх

16 - дотрагиваемся до носочков



Для проведения игры понадобятся подушки. Дети сидят по кругу на подушках или ковре. В детско-родительских группах дети могут сидеть на коленях у родителей.



3

Разминка с инструментами

Погремушка

22

46

Погремушка

(1)Погремушка-погремушка,

Музыкальная игрушка

Хочешь, сразу две возьми

И греми, греми, греми!



(2)Спрячь за спинку погремушку

Отдохнут от шума ушки

На соседей погляди

И тихонько посиди



1 - встряхиваем погремушки

2 - прячем погремушки за спину

Игра проводится в соответствии с текстом: мы помогаем детям ритмично встряхивать погремушки, а затем - спрятать их за спинку. Чтобы малыши не заскучали в тот момент, когда погремушки спрятаны - можно чуть-чуть подбрасывать их на коленях.

Игра способствует развитию чувства ритма, учит детей управлять своим поведением.

Для игры понадобятся погремушки.

4

Жестовая+массажная игра

Пальчики

33

10

Пальчики

(1) Наш массаж сейчас начнём,

Каждый пальчик разотрём:

Этот - всех красивей,

Этот - всех ленивей,

Этот пальчик - всех длинней,

Этот пальчик - всех умней,

Этот пальчик всех сильней

(2) Вместе - это пять друзей



(3) Пальцы растянуть хочу,

Каждый пальчик покручу,

Этот - всех красивей,

Этот - всех ленивей

Этот пальчик - всех длинней,

Этот пальчик - всех умней,

Этот пальчик всех сильней

(2) Вместе - это пять друзей





(4) Каждый пальчик мы возьмём

И сожмём, сожмём, сожмём.

Этот - всех красивей,

Этот - всех ленивей,

Этот пальчик - всех длинней,

Этот пальчик - всех умней,

Этот пальчик всех сильней

(2) Вместе - это пять друзей



(5) Каждый пальчик мы возьмём,

На подушечку нажмём

Этот - всех красивей,

Этот - всех ленивей,

Этот пальчик - всех длинней,

Этот пальчик - всех умней,

Этот пальчик всех сильней

(2) Вместе - это пять друзей



1 - растирать каждый палец, начиная с мизинца, от основания пальца к кончику

2 - погладить сразу все пальчики

3 - взяв палец за кончик и приподняв, осторожно вращать

4 - сжимаем поочерёдно пальчики в своём кулачке

5 - нажимаем кончиком указательного пальца на кончик пальца малыша у ногтя





5

Игра с подражат. движениями

Дождик

6

26

Детям необходимо сказать о том, что после дождя на земле образуется много луж. Объяснить, что вместо луж мы разложим по полу бумагу или газеты (попросить детей принять в этом участие). Необходимо обратить внимание детей на то, чтобы не намочить ноги, лужи надо обходить и перепрыгивать (можно потренироваться в выполнении задания без музыки).

Игру можно проводить после слушания музыки соответствующего содержания.



Газеты, листочки, коробочка.

6

Распевание и пение

Дождик, котенок

25

41, 15

Ам!

Говорит щеночек: "Ам!",

Кашу деткам не отдам!

Кашу деткам не отдам!

Эту кашу я съем сам

Ам, ам, ам, ам,ам!

В машине

Сидим с шофёром рядом

Би, би, би.

Помочь шофёру надо

Би, би, би.

Машинам всем и людям

Би, би, би,

Бибикать громко будем

Би, би, би.

Покажите детям машинку, скажите, как она бибикает, побуждайте детей бибикать «как машинки». Предложите детям «поиграть в машинки»: возьмите руль - бубен или кольцо от пирамиды. Напевая песенку - крутим «руль». На возглас «Би-би» - нажимаем на сигнал (ритмично стучим по центру бубна/кольца пирамиды). Родители подбрасывают малышей на коленях и помогают ритмично и во время стучать (бибикать).



Бубен или кольцо от пирамиды

7

Сказка-шумелка

Пушок

38

3

Пушок.

У девочки на даче жил щеночек. Его звали Пушок (1).

Однажды Пушок пошёл гулять (2).

Он зашёл в сарай, цыплята стали хлопать крылышками и пищать (3).

Пушок испугался и убежал (4).

Навстречу щеночку шли гуси (5).

Гуси вытянули шею и зашипели (6).

Пушок испугался и убежал (7).

А во дворе гулял большой кот (8).

Он посмотрел на Пушка и зашипел (9).

Пушок испугался и убежал домой (10).

Девочка погладила Пушка (11).

И налила в блюдце молока. И Пушок стал лакать молоко язычком (12).



1 - лаем

2 - барабаним пальцами по барабану (медленно) или идем по комнате

3 - шлепаем руками по бедрам, пищим

4, 7, 10 - барабаним пальцами по барабану (быстро) или бежим

5 - складываем пальцы щепотью (клюв), смыкаем и размыкаем пальцы, приговаривая «га-га»

6 - вытягиваем руки и шею вверх, шипим

8 - выполняем подражательные движения, мяукаем

9 - шипим

11 - поглаживаем себя

12 - подражательные движения (вытягиваем язычок)

  1. Щенок

  2. Барабан

  3. металлофон

8

Сказка

Колобок









Методическое пособие «Колобок»

9

Аэробика

В лодке</</p>







Родители, положив ребёнка на фитбольный мяч, медленно покачивают его вперёд и назад и из стороны в сторону.



Занятие для детей 2-3 лет с использованием методики Жеезновой

Фитбольный мяч

10

Прощание

Всем домой пора

28

50

Всем домой пора.

Ну-ка, все - встали в круг

За руки все взялись вдруг

Будем рядом стоять - ручками качать

Целый час мы занимались и немножко баловались

А теперь, детвора, всем домой пора!



Прощание проводится аналогично приветственному варианту песни. Заменяем хлопки в ладоши жестом «до свидания» (машем руками).











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал