Индивидуальный план работы в межаттестационный период.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №20

«Ёлочка» ЗМР РТ»

Индивидуальный план работы в

межатестационный период на пять лет

воспитателя Макаровой Ларисы Вячеславовны

Методическая тема:

«Воспитание основ противопожарной безопасности

детей дошкольного возраста»

2015-2019 г.г.

Цель: Повышение профессиональной компетенции, выявление и развитие собственного творческого потенциала, развитие способностей к анализу и планированию собственной деятельности по выбранной теме, формирование основ противопожарной безопасности у детей дошкольного возраста и их родителей. Повышение уровня противопожарной защищенности детей как в ДОУ, так и в семье.

Работа по плану профессионального самообразования поможет мне более эффективно и плодотворно решать следующие

задачи:

• воспитывать у ребенка основы безопасности жизнедеятельности человека.

• расширять знания об источниках опасности в быту (электроприборы, газовая плита, утюг и др.)

• уточнять знания детей о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара.

• знакомить с работой службы спасения - МЧС.

• закреплять знания о том, что в случае необходимости взрослого звонят по телефонам: 01, 02, 03.

• формировать умение обращаться за помощью к взрослым.

• воспитание у ребенка чувство доверия к себе, людям, миру, чувство собственного достоинства и уверенности.

• развитие творческих способностей;

• развитие познавательных потребностей детей.

Индивидуальные формы работы по выбранной теме:

• Изучение документов, материалов, учебной, справочной, научно - методической литературой, интернет - ресурсов (подбор необходимой литературы, анализ прочитанного, написание конспектов, тезисов и т.п.) представляющих профессиональный интерес и соответствующих ФГОС.

• Создание собственной базы лучших конспектов занятий, сценариев, интересных приёмов и находок.

• Разработка собственных средств наглядности и создание развивающей среды группы в соответствии с ФГОС ДО.

• Разработка заданий, тестов для проведения анализа продуктивной деятельности воспитанников.

• Подготовка планов работы на год и отчётов о достигнутых результатах.

• Посещение занятий и воспитательных мероприятий у коллег.

• Персональные консультации.

• Собеседования с администрацией.

• Разработка программы, пособия.

• Постоянная работа над методической темой, представляющей профессиональный интерес.

Прогнозируемый результат: повышение качества работы по выбранной теме; внедрение инновационных подходов в соответствии с ФГОС ДО; организация и проведение мастер-классов; обобщение и анализ опыта работы по исследуемой теме.

2015-2016 учебный год

№

Содержание работы

Сроки

1. Изучение Закона "Об образовании в РФ» от 29.12.2012 N 273-ФЗ

2015

2. Изучение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155.

3. Публикация в газете «Открытый урок» реализация проекта «Правовое воспитание детей дошкольного возраста».

4. Участие в общероссийском конкурсе «Магистр». Информационный центр методического объединения педагогов Сибирского Федерального округа.

5. Участие в спартакиаде работников образования ЗМР РТ

6. Изучение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155.

7. Участие в семинаре-практикуме по обмену опытом для воспитателей МБДОУ ЗМР РТ «Художественно-эстетическое развитие в современных условиях». «Музейная гостиная «Расписные ложки».

8. Участие в МОО ЗМР РТ «Развитие познавательной активности при ФЭМП у дошкольников». Презентация из опыта работы «Соты Кайе».

9. Участие в празднике по пожарной безопасности «Безопасность для детей».

10. Участие воспитанника группы в викторине «По сказочным дорогам» Ячанов Михаил 1 место.

11. Участие воспитанника группы в веселых стартах подростковый клуб «Исток» Ячанов Михаил 2 место.

2016

12. Участие в семинаре-практикуме по обмену опытом для воспитателей МБДОУ ЗМР РТ «Социально-коммуникативное развитие дошкольника на современном этапе» Театрализованная постановка «Опасный подарок».

13. Участие в республиканском этапе IХ Всероссийских педагогических Занковских чтений. «Системно-деятельный подход к образованию в условиях реализации ФГОС»

14. Выступление на семинаре-практикуме по обмену опытом для воспитателей МБДОУ ЗМР РТ «Социально-коммуникативное развитие дошкольника на современном этапе». «Из опыта работы по формированию основ пожарной безопасности у детей 4-7лет». Программа «Школа юного пожарного».

15. Участие в МОО ЗМР РТ «ФЭМП через внедрение инновационных технологий».

16. Участие в муниципальном этапе республиканском смотре-конкурсе среди воспитателей МБДОУ РТ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Зеленый огонек-2016» - 2место.

17. Участие воспитанника группы в Международном конкурсе научно-исследовательских и творческих работ детей дошкольного возраста «Я-талантлив!» Князева Даша 1место, Горелкина Майя 1 место, Захаров Азат 1 место, Шустров Дима 1 место, Морозов Илья, Хмельницкая Вера-победитель, Габдрахманова Кира-победитель, Слатенкова Дарья 1 место, Харитонова Полина 2 место.

18. Участие воспитанника группы в конкурсе «Мир заповедной природы» в рамках международной акции «Марш парков» на территории ЗМР РТ Ахметзянова Рамиля.

19. Участие воспитанника группы в конкурсе ГИБДД «Рисуем правила, пишем стихи», в номинации «Рисуем правила» Кислякова Злата 3 место.

20. Участие воспитанника группы в конкурсе посвященный 55 летию полета Ю.А.Гагарина в космос «Моя вселенная» Ячанов Михаил 1 место.

21. Участие воспитанника группы в региональном конкурсе чтецов, посвященный 110-летию со дня рождения Агнии Львовны Барто, Ячанов Михаил 2 место.

2016-2017 учебный год

№

Содержание работы

Сроки

1. Проанализировать свои профессиональные трудности, обнаружены по итогам прошлого года.

В течение учебного года

2. Продолжить изучать справочную, научно - методическую литературу, интернет - ресурсы, периодическую печать (подбор необходимой литературы, анализ прочитанного, написание конспектов, тезисов, опорных схем, планов, графиков)

В течение учебного года

3. Систематизировать накопленные материалы по теме.

В течение учебного года

4. Обновить и апробировать дидактические материалы и наглядные пособия, активно используя современные технологии.

В течение учебного года

5. Представить работу по долгосрочному проекту в РИП

В течение учебного года

6. Представить разработанные материалы и рекомендации по их использованию для коллег на педагогическом совете ДОУ.

В течение учебного года

7. Проанализировать и доработать план работы с детьми с учетом реализации программных задач (содержательной, эмоционально-личностной, воспитательной) и ФГОС ДО по правовому воспитанию детей дошкольного возраста.

Сентябрь-ноябрь

8. Принять участие в мероприятиях районных и городских методических объединений.

В течение учебного года

9. Принять участие в работе консультационного пункта для родителей.

В течение учебного года

10. Принять участие с воспитанниками группы в конкурсах различного уровня

В течение учебного года

11. Систематизировать накопленный практический материал для участия в педагогической аттестации

В течение учебного года

12. Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста.

2017-2018 учебный год

№

Содержание работы

Сроки

1. Проанализировать свои профессиональные трудности, обнаруженные по итогам прошлого года.

В течение учебного года

2. Продолжить изучать справочную, научно - методическую литературу, интернет - ресурсы, периодическую печать (подбор необходимой литературы, анализ прочитанного, написание конспектов, тезисов, опорных схем, планов, графиков)

В течение учебного года

3. Систематизировать накопленные материалы по теме.

В течение учебного года

4. Обновить и апробировать дидактические материалы и наглядные пособия, активно используя современные технологии.

В течение учебного года

5. Представить разработанные материалы и рекомендации по их использованию для коллег на педагогическом совете ДОУ.

В течение учебного года

6. Проанализировать и доработать план работы с детьми с учетом реализации программных задач (содержательной, эмоционально-личностной, воспитательной) и ФГОС ДО по правовому воспитанию детей дошкольного возраста.

7. Принять участие в мероприятиях районных и городских методических объединений.

В течение учебного года

8. Принять участие в работе РИП

В течение учебного года

9. Принять участие в работе консультационного пункта для родителей.

В течение учебного года

10. Принять участие с воспитанниками группы в конкурсах различного уровня

В течение учебного года

11. Систематизировать и продолжать накапливать результативность для участия в педагогической аттестации.

В течение учебного года

12. Продолжить работу по созданию авторской программы

В течение учебного года

13. Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста.

</ 2018-2019 учебный год

№

Содержание работы

Сроки

1. Проанализировать свои профессиональные трудности, обнаружены по итогам прошлого года.

В течение учебного года

2. Продолжить изучать справочную, научно - методическую литературу, интернет - ресурсы, периодическую печать (подбор необходимой литературы, анализ прочитанного, написание конспектов, тезисов, опорных схем, планов, графиков)

В течение учебного года

3. Систематизировать накопленные материалы по теме.

В течение учебного года

4. Обновить и апробировать дидактические материалы и наглядные пособия, активно используя современные технологии.

В течение учебного года

5. Представить разработанные материалы и рекомендации по их использованию для коллег на педагогическом совете ДОУ.

В течение учебного года

6. Проанализировать и доработать план работы с детьми с учетом реализации программных задач (содержательной, эмоционально-личностной, воспитательной) и ФГОС по правовому воспитанию детей дошкольного возраста.

7. Получить рецензию на авторскую программу

Первая половина учебного года.

8. Принять участие в педагогической аттестации.

9. Принять участие в мероприятиях районных и городских методических объединений.

В течение учебного года

10. Принять участие в работе консультационного пункта для родителей.

В течение учебного года

11. Принять участие с воспитанниками группы в конкурсах различного уровня

В течение учебного года

12. Систематизировать работу по накопленному практическому материалу в рамках долгосрочного проекта по правовому воспитанию в РИП

В течение учебного года

13. Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста.