Конспект занятия Мой город

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Бутурлиновский детский сад №5

Бутурлиновского муниципального района Воронежской области

Открытое занятие

конспект интегрированной ООД с использованием ИКГ

«Путешествие по родному городу»

во 2 младшей «Б» группе

воспитатель: Е.П.Литвинова

2015

Цель: расширить представления детей о своем городе. Учить поддерживать беседу с воспитателем, знать название города. Учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя. Воспитывать любовь к городу.

Задачи:

Образовательные: познакомить с достопримечательностями г. Бутурлиновка

Развивающие: развивать творческие способности, воображение. Развивать навыки речевого общения.

Воспитательные: воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине. Воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми.

ХОД ЗАНЯТИЯ

-Здравствуйте ребята. Сегодня мы отправимся с вами в очень интересное путешествие по родному городу.

-Дети, а вы знаете, как называется город в котором мы живем? (Бутурлиновка)

-Хорошо, молодцы. На каком транспорте можно путешествовать по городу?(автобус, машина)

-А я предлагаю отправиться в путешествие по нашему городу пешком! Принимаете мое предложение?(да)

-Дорога нам предстоит дальняя и я предлагаю сделать разминку!

Физкультминутка

Мы по городу идем

Звонко песенку поем

Мы по улице шагаем

Ровно ноги поднимаем

Делай шаг-раз ,два

Взмах руками три, четыре

Повернулась голова

Руки вверх и ноги шире

Прыгнем вместе высоко

И побегаем легко.

-Теперь мы смело можем отправиться в путь! (Дети под музыку идут за воспитателем)

-Посмотрите внимательно что это за место? Куда мы пришли?(показ фото площади Воли)

-Ребята видите вот так площадь строили! А теперь она вот такая красивая и обновленная.

-Продолжим наше путешествие по городу. Кто же из вас знает, что это за здание?

-Это дом культуры "Октябрь"(показ фото РДК). Здесь часто проводятся праздники! Вы там бывали?(да)

-Ребята, а это что за здание?(показ фото Красной церкви).Это самое высокое здание на площади. По большим праздникам на ней звонят колокола! Их звон слышно очень далеко. Вы слышали звон колоколов?(да)

-Посмотрите внимательно вы бывали в этом месте?( показ фото мемориал славы)

-Когда мы бываем здесь? На праздник посвященный дню победы! У этого памятника горит Вечный огонь, чтобы люди никогда не забывали о подвиге совершенным нашими предками!

-А это что за памятник?(показ фото самолета). Правильно это самолет в нашем городе есть воинская часть. Это памятник летчикам героям!

-Я думаю, что каждый из вас видел это красивое здание(показ фото ФОК "Звездный").А чем там могут заниматься люди?(спортом).Правильно мы с вами там можем заниматься спортом, плаванием.

-Ребята, когда мы идем по городу, что мы видим вокруг себя?(машины, улицы, дорогу)

-Где едут машины?(по дороге)

-Где ходят люди?(по тротуару)

-Дети, а дома стоят по краям улицы. Дома бывают высокие, низкие, цветные.

(Воспитатель обобщает: дома, дороги, тротуары, деревья -это все называется улицей. Улица -это часть города. Город состоит из улиц, у каждой улицы есть свое название.

-Теперь нам пора возвращаться обратно!

(Дети под музыку идут за воспитателем и снова садятся на стульчики)

-Посмотрите куда мы вернулись?(показ фото детского сада)

Дети проходят к столу, на котором кисти, краски, ватман с фото тех мест где были.

-Давайте вспомним в каких местах мы побывали?

-Откуда мы начали свое путешествие и куда вернулись? С помощью кисточки и красок нарисуем наш сегодняшний маршрут(рисуют следы от одной фото к другим в порядке очередности.