Буклет Мотивация педагогов и детей

Мотивация как способ эффективности

своей деятельности

Мотивация - это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, имеющей определенную целевую направленность.

Мотивация, пожалуй, самый мощный двигатель, помогающий нам добиваться поставленных целей. Изучая виды мотивации, психологи определили два типа мотивационного поведения: стремление к максимальному успеху и стремление избежать неудачи.

Огромную роль в процессе мотивации играют наши эмоции. Если нам постоянно необходимо действовать вопреки своим чувствам, результатом может быть полное разочарование от своей деятельности. Полное согласие с собой, внутренняя гармония нас окрыляют. Только гармония рационального и эмоционального начала обеспечивает наш успех.

«Фишки собственной мотивации»

1. Соревнование и вызов: «Слабо?»

Мы не любим проигрывать, нас можно задеть на «слабо»: ну и славно, это можно использовать. Быть лучшим - прекрасная задача. Стать первым - достойный вызов !

2. Поощряйте и хвалите себя. Обязательно хвалите себя за достижение даже небольших целей. Это придает энергии для дальнейшей работы. Если вы всегда будете довольны своими результатами, то следующие достижения будут более желанными и более реальными.

3. Расширяйте свой кругозор. Читайте и перечитывайте статьи и книги, делайте пометки для себя и внедряйте новые знания.

4. Создайте стенд с мотиваторами. Это также может быть картинка на рабочем столе в вашем компьютере, стикеры с мотивирующими цитатами.

5. Заведите дневник с мотивирующими цитатами.

6. Продолжайте учиться. Если вы хотите большего результата, никогда не переставайте учиться. Совершенствуйте свои навыки всегда.

Помните! Нет недостижимых целей - есть высокий коэффициент лени, недостаток смекалки и запас отговорок.

Несмотря на критику, несмотря на "падения" - нужно идти дальше и никогда не останавливаться, слушать только себя. Ставить перед собой цели. И не просто ставить, а достигать их. Это необходимо.

Мы обязаны доказать себе и другим на что мы способны!

Ведь это истинное удовольствие. Нужно добираться до огромных высот!

Мотивация и дети

Каждый из нас, если выбрал путь педагога дошкольника, должен и обязан отыскать и поддерживать источник внутренних сил каждого ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей, желание познания окружающего мира. Именно мы и никто другой, должны создать такие условия, в которых ребенок испытывал бы уверенность в себе и ощущал внутреннее удовлетворение, а это не что иное, как создание ситуации успеха.

Мотивация в воспитании детей - интересный многогранный процесс. Учите ребенка выражать свое мнение, занимайтесь вместе с увлечением, ориентируйте детей на успех и будьте терпеливы. В конечном итоге мотивация является внутренним стимулом, который ребенок должен почувствовать однажды в себе, а педагоги и родители, своим личным примером должны ему в этом помочь!

Типы мотивации в обучении детей

Первый тип - игровая мотивация - «Помоги игрушке», ребёнок достигает цели обучения, решая проблемы игрушек.

Второй тип мотивации - помощь взрослому - «Помоги мне». Здесь мотивом для детей является общение со взрослым, возможность получить одобрение, а также интерес к совместным делам, которые можно выполнять вместе.

Третий тип мотивации «Научи меня» - основан на желании ребёнка чувствовать себя знающим и умеющим.

Четвёртый тип мотивации «создание предметов своими руками для себя» - основан на внутренней заинтересованности ребёнка.

Формула удачи на сегодня

1. Именно сегодня! Я принимаю ту жизнь, которая меня окружает.

2. Именно сегодня! Я забочусь о своем организме.

3. Именно сегодня! Я уделяю внимание развитию своего ума.

4. Именно сегодня! Я ко всем доброжелательно настроен (а).

5. Именно сегодня! Я намечаю программу своих дел.

6. Именно сегодня! Я люблю и верю, что те, кого я люблю, любят меня.

Итак, мой лучший день - сегодня!

Мотивация педагогов и детей в современных условиях

образовательного процесса

С уважением, Ваш педагог-психолог:

Пензенко Ю.С.