- Учителю
- Циклограмма для работы с детьми старшего дошкольного возраста
Циклограмма для работы с детьми старшего дошкольного возраста
|
День недели |
|
Время |
Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности и в процессе режимных моментов | |||
|
ВОСПИТАТЕЛИ: Верхозина А. Н. 7.30-18.00 | ||||||
|
ПОНЕДЕЛЬНИК |
Первая половина дня |
|
7.30-8.00
|
Прием и осмотр. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми. Прослушивание детских песен. Дежурство. | ||
|
8.00-8.10 |
Индивидуальная работа с ребенком ОВЗ | |||||
|
8.10-8.20 |
Утренняя гимнастика | |||||
|
8.20-8.40 |
«Социализация» | |||||
|
8.40-9.00 |
Подготовка к завтраку. Завтрак. Работа по воспитанию культуры поведения за столом. | |||||
|
9.00-9.25 |
ООД «Развитие речи» (1) | |||||
|
9.25-9.50 |
ООД «Развитие речи» (2) | |||||
|
9.50-10.15 |
Самостоятельная деятельность детей. | |||||
|
10.15-10.40 |
ООД «Физическая культура» | |||||
|
10.25-10.35 |
Второй завтрак. | |||||
|
Прогулка |
10.35-12.15
|
Подготовка к прогулке. Прогулка. Наблюдение/Познавательно -исследовательская деятельность. Трудовая деятельность в природе. Свободная деятельность детей. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми. | ||||
|
12.15-12.30 |
Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Гигиенические процедуры. Работа по формированию КГН. | |||||
|
|
12.30-13.00 |
Подготовка к обеду. Обед. | ||||
|
13.00-15.00 |
Подготовка ко сну. Дневной сон. | |||||
|
Вторая половина дня |
|
15.00-15.20 |
Постепенный подъем. Гимнастика после сна. Закаливающие процедуры. Подготовка к полднику. Работа по формированию КГН. | |||
|
15.20-15.30 |
Полдник. | |||||
|
15.30-15.55 |
ООД «Рисование» | |||||
|
15.55-16.00 |
Самостоятельная деятельность детей. | |||||
|
16.00-16.15 |
Чтение художественной литературы. | |||||
|
Прогулка
|
16.15-17.45 |
Подготовка к прогулке. Прогулка. Индивидуальная работа с детьми. | ||||
|
17.45-18.00 |
Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с родителями. Уход детей домой.
| |||||
|
День недели |
|
Время |
Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности и в процессе режимных моментов | |||
|
ВОСПИТАТЕЛИ: Косова О. Н. 7.30-14.30 / Верхозина А. Н.14.00-18.00 | ||||||
|
ВТОРНИК |
Первая половина дня |
|
7.30-8.25
|
Прием и осмотр. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми. Утренняя гимнастика. Прослушивание детских песен. Дежурство.
| ||
|
8.25-8.40 |
«Формирование основ безопасности»
| |||||
|
8.40-9.00 |
Подготовка к завтраку. Завтрак. Работа по воспитанию культуры поведения за столом. | |||||
|
9.00-9.25 |
ООД «Развитие речи» (1) | |||||
|
9.25-9.50 |
ООД «Развитие речи» (2) | |||||
|
9.50-10.00 |
Самостоятельная деятельность детей. | |||||
|
10.00-10.25 |
ООД «Ознакомление с окружающим миром» | |||||
|
10.25-10.35 |
Второй завтрак. | |||||
|
Прогулка |
10.35-12.15
|
Подготовка к прогулке. Прогулка. Наблюдение/Познавательно -исследовательская деятельность. Трудовая деятельность в природе. Свободная деятельность детей. Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми. | ||||
|
|
12.15-12.30 |
Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Гигиенические процедуры. Работа по формированию КГН. | ||||
|
12.30-13.00 |
Подготовка к обеду. Обед. | |||||
|
13.00-15.00 |
Подготовка ко сну. Дневной сон. | |||||
|
Вторая половина дня |
|
15.00-15.20 |
Постепенный подъем. Гимнастика после сна. Закаливающие процедуры. Подготовка к полднику. Работа по формированию КГН. | |||
|
15.20-15.30 |
Полдник. | |||||
|
15.30-15.55 |
ООД «Музыка» | |||||
|
15.55-16.00 |
Самостоятельная деятельность детей. | |||||
|
16.00-16.15 |
Чтение художественной литературы. | |||||
|
Прогулка |
16.15-17.45 |
Подготовка к прогулке. Прогулка. Индивидуальная работа с детьми. | ||||
|
17.45-18.00 |
Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с родителями. Уход детей домой. | |||||
День недели
Время
Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности и в процессе режимных моментов
ВОСПИТАТЕЛИ: Верхозина А. Н. 7.30-14.30 / Косова О. Н. 14.30-18.00
СРЕДА
Первая половина дня
7.30-8.30
Прием и осмотр.
Игровая деятельность.
Индивидуальная работа с детьми.
Утренняя гимнастика.
Дежурство.
Тематическая беседа.
8.30-8.40
Индивидуальная работа с ребенком ОВЗ
8.40-9.00
Подготовка к завтраку. Завтрак.
Работа по воспитанию культуры поведения за столом.
9.00-9.25
ООД «Формирование элементарных математических представлений» (1)
9.25-9.50
ООД «Формирование элементарных математических представлений» (2)
9.50-10.00
Самостоятельная деятельность детей.
10.00-10.25
ООД «Музыка»
10.25-10.35
Второй завтрак.
Прогулка
10.35-12.15
Подготовка к прогулке. Прогулка.
Наблюдение/Познавательно -исследовательская деятельность.
Трудовая деятельность в природе.
Свободная деятельность детей.
Игровая деятельность.
Индивидуальная работа с детьми.
12.15-12.30
Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Гигиенические процедуры.
Работа по формированию КГН.
12.30-13.00
Подготовка к обеду. Обед.
13.00-15.00
Подготовка ко сну. Дневной сон.
Вторая половина дня
15.00-15.20
Постепенный подъем. Гимнастика после сна.
Закаливающие процедуры.
Подготовка к полднику.
Работа по формированию КГН.
15.20-15.30
Полдник.
15.30-15.55
</<font color="#000000">«Конструктивно-модельная деятельность»
15.55-16.00
Самостоятельная деятельность детей.
16.00-16.15
Чтение художественной литературы.
Прогулка
16.15-17.45
Подготовка к прогулке. Прогулка.
Индивидуальная работа с детьми.
17.45-18.00
Возвращение с прогулки.
Самостоятельная деятельность детей.
Индивидуальная работа с родителями.
Уход детей домой.
День недели
Время
Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности и в процессе режимных моментов
ВОСПИТАТЕЛИ: Верхозина А. Н. 7.30-18.00
ЧЕТВЕРГ
Первая половина дня
7.30-8.30
Прием и осмотр.
Игровая деятельность.
Утренняя гимнастика.
Дежурство.
Тематическая беседа.
Прослушивание детских песен.
Работа по формированию КГН.
8.30-8.40
Индивидуальная работа с ребенком ОВЗ
8.40-9.00
Подготовка к завтраку. Завтрак.
Работа по воспитанию культуры поведения за столом.
9.00-9.25
ООД «Обучение грамоте» (1)
9.25-9.50
ООД «Обучение грамоте» (2)
9.50-10.00
Самостоятельная деятельность детей.
10.00-10.25
ООД «Лепка» / ООД «Аппликация»
10.25-10.35
Второй завтрак.
Прогулка
10.35-12.15
Подготовка к прогулке. Прогулка.
Наблюдение/Познавательно -исследовательская деятельность.
Трудовая деятельность в природе.
Свободная деятельность детей.
Игровая деятельность.
Индивидуальная работа с детьми.
12.15-12.30
Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Гигиенические процедуры.
Работа по формированию КГН.
12.30-13.00
Подготовка к обеду. Обед.
13.00-15.00
Подготовка ко сну. Дневной сон.
Вторая половина дня
15.00-15.20
Постепенный подъем. Гимнастика после сна.
Закаливающие процедуры.
Подготовка к полднику.
Работа по формированию КГН.
15.20-15.30
Полдник.
15.30-15.55
ООД «Физическая культура»
15.55-16.00
Самостоятельная деятельность детей.
16.00-16.15
Чтение художественной литературы.
Прогулка
16.15-17.45
Подготовка к прогулке. Прогулка.
Индивидуальная работа с детьми.
17.45-18.00
Возвращение с прогулки.
Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа с родителями.
Уход детей домой.
День недели
Время
Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности и в процессе режимных моментов
ВОСПИТАТЕЛИ: Косова О. Н. 7.30-14.30 / Верхозина А. Н.14.00-18.00
ПЯТНИЦА
Первая половина дня
7.30-8.40
Прием и осмотр.
Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми.
Утренняя гимнастика.
Дежурство.
Тематическая беседа.
Прослушивание детских песен.
Работа по формированию КГН.
8.40-9.00
Подготовка к завтраку. Завтрак.
Работа по воспитанию культуры поведения за столом.
9.00-9.25
ООД «Ознакомление с окружающим миром»
9.25-9.35
Самостоятельная деятельность детей.
9.35-9.50
«Формирование начальных представлений
о здоровом образе жизни»
9.50-10.00
Самостоятельная деятельность детей.
10.00-10.10
Второй завтрак.
10.10-10.15
Самостоятельная деятельность детей.
10.15-10.25
Подготовка к прогулке.
10.25-10.50
ООД «Физическая культура» (на воздухе)
Прогулка
10.50-12.15
Прогулка.
Наблюдение/Познавательно - исследовательская деятельность. Трудовая деятельность в природе.
Самостоятельная деятельность детей.
Игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми.
12.15-12.30
Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Гигиенические процедуры.
Работа по формированию КГН.
12.30-13.00
Подготовка к обеду. Обед.
13.00-15.00
Подготовка ко сну. Дневной сон.
Вторая половина дня
15.00-15.20
Постепенный подъем. Гимнастика после сна.
Закаливающие процедуры.
Подготовка к полднику.
Работа по формированию КГН.
15.20-15.30
Полдник.
15.30-15.55
ООД «Рисование»
15.55-16.00
Самостоятельная деятельность детей.
16.00-16.15
Чтение художественной литературы.
Прогулка
16.15-17.45
Подготовка к прогулке. Прогулка.
Индивидуальная работа с детьми.
17.45-18.00
Возвращение с прогулки.
Самостоятельная деятельность детей.
Индивидуальная работа с родителями.
Уход детей домой.