Конспект подгруппового занятия по ФЭМП Домашние животные и счет до 10 в старшей группе для детей с нарушением интеллекта

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений.

</<font face="Arial Unicode MS, serif">Тема: «Домашние животные и счет до 10»

Задачи:

КО:

1. Закрепить с детьми количественный и порядковый счет в пределах 10;

2. Закрепить знание геометрических фигур;

3. Закреплять умение различать цвета;

4. закреплять умение ориентироваться на листе бумаги;

5. учить отвечать на вопросы полными ответами;

КР:

1. развивать мелкую моторику детей через пальчиковую гимнастику и работу с карандашом;

2. Развивать интерес к математике.

КВ:

1. стремиться воспитывать взаимопомощь, взаимоконтроль.;

2. стремиться воспитывать у детей чувство любви и бережного отношения к животным.

Оборудование: Карточки «рисунок по точкам»; карточки с цифрами; карточки для счета; фломастеры (зеленый, синий, красный); карточки с задачками.

Орг. момент

- Здравствуйте!

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем пальчики считать,

Все такие нужные,

Крепкие и дружные.

- Молодцы! А сейчас давайте посчитаем все вместе:

- Хорошо вы знаете цифры.

- А сейчас я вам раздаю карточки, вам нужно обвести по точкам и сказать, кто же пришел к нам в гости.

- Кто это? Какое животное? Домашнее или дикое?

- Молодцы!

- Животные просят у нас помощи, они растеряли всех своих деток и не могут их сосчитать.

- Кто у тебя нарисован на карточке? Как зовут ее детеныша?

- Сосчитайте сколько детенышей у каждой мамы и положите рядом с ней цифру.

- Сколько у тебя получилось? Одинаково детенышей у каждой мамы?

- На сколько больше ….?

- Молодцы, собирайте цифры, они нам еще пригодятся.

- Сейчас вам надо быть очень внимательными. Я буду называть вам фигуру, а вам нужно ее нарисовать.

- Посчитай сколько у тебя получилось: кругов, треугольников, квадратов, прямоугольников.

- А сейчас давайте быстро решим задачки:

1. В луже купалось 2 поросенка, потом к ним пришел еще один. Сколько стало поросят?

2. На полянке 5 козлят играло в прятки. Все они спрятались, сколько осталось на полянке козлят? А где спрятались остальные?

- Молодцы!

- Пересчитать пальчики и сжать их в кулак. Поменять руки.

- Прямой счет

- Обратный счет

- Хаотично и показываем на пальцах

- домашнее, живет рядом с домом человека.

Свинья/поросенок

Корова/теленок

Лошадь/жеребенок

Коза/козленок

1 Синим фломастером нарисуй круг, квадрат, треугольник

2 Красным - квадрат, треугольник, треугольник;

3 Зеленым - круг, квадрат, прямоугольник.