Спортивный праздник Африканское путешествие

Спортивное мероприятие: «Африканское приключение»

Участники: Дети подготовительной группы.

Цель:

• создание радостного настроения

• развитие двигательных качеств

• укрепления здоровья

Задачи:

• Совершенствовать технику обучения детей, добиваться точности, выразительности выполнения упражнений.

• Воспитывать умения сохранять правильную осанку в различных видах деятельности.

• Способствовать профилактике плоскостопия.

• Содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, памяти, внимания, умения согласовывать движения с музыкой.

Место проведения: Спортивный зал.

Оформление: пальма бумажная, муляжи овощей и фруктов, сундук деревянный, браслеты, юбки бумажные.

Инвентарь: гимнастические палки, мячи, кочки, скамейка гимнастическая, бревно, тоннель.

Ход мероприятий:

Ведущий: Здравствуйте ребята!!!

Все проверили осанку, подтянулись, молодцы!

Вот теперь я вижу сразу - все вы просто храбрецы!

Вам сейчас открою тайну, мне вчера письмо пришло,

В нём какие - то пунктиры, точки, чёрточки, крючочки -

Не пойму я ничего!

(Показ карты Африки и плана путешествия на ней)

Ведущий: Верно! Да ведь это карта - Африканская страна, много там живёт животных.

Вот попасть бы нам туда!

Вы опасностей боитесь?

Дети: Нет!!

Ведущий: Согласны вы со мной пойти?

Дети: Да!!

Ведущий: В путь дорогу собирайтесь, едим в Африку, Ура!!

Разминка: (под музыку, дети идут по залу шагом)

1. Вот мы в Африку попали - красота вокруг, до бананов дотянуться можешь ты мой друг!

(Ходьба на носочках)

2. Вот немного подкрепились, силы набрались, можно дальше идти смело - ну ка собрались!

(Ходьба шагом)

3. На пути опять преграда, камни впереди, по камням идти не надо, по земле иди!

(Ходьба на пятках)

4. Страшновато одному в незнакомом месте, лучше с другом я пойду - веселей и вместе!

(Ходьба по залу в колонне по одному, по двое)

5. Рычит тигр!!! Ой ребята, вот беда, нас учуял тигр от него бежать пора - тут уж не до игр.

( Бег по залу)

6. Чтобы житель Африканский нас догнать не смог, мы преграду приготовим для него - песок!!

(Бег с захлёстом)

7. А песок всё горячей, обжигает ноги, ничего, в пути помогут нам с тобой подскоки!

(Подскоки)

8. Отдохнуть пора, ребята! Нужно отдышаться. Для дальнейшего пути силы на набраться.

(Медленный бег с переходом на ходьбу)

9. Носом глубоко вздохнём, ртом мы шумно выдохнем, так подышим мы немного, и отправимся в дорогу. (Дыхательная гимнастика)

10. Чтобы нам в пути не сбиться, карта может пригодиться, что по плану тут у нас? Палки из бамбука? Для занятия нужна нам такая штука! Палки дружно вы берите,- тут у нас такой расклад, мышцы наши разомнём, и отыщем клад!

(Дети по очереди берут палки и строятся в 2 колонны).

ОРУ (под музыку)

• И.п. Стоя. Ноги на ширине плеч, палка внизу.

1-палка вверх - потянулись

2-И.п.

Солнце, друг наш - здравствуй, жизнь у нас прекрасна!

• И.п. Стоя. Ноги на ширине плеч.

1-палка за головой на плечах

2-повороты влево, вправо.

Мы теперь с тобой друзья, будем вместе ты и я!

• И.п. Стоя. Ноги на ширине плеч.

1-палка вверху на вытянутых руках

2-наклоны влево, вправо через середину

Кто же так прогнул лианы, может это обезьяны?

• И.п. Стоя. Ноги чуть шире. Палка за спиной внизу.

1-наклоны, руки вверх за спиной

2-И.п.

Посмотрите, прячась, головой в песке, страус африканский, стоит невдалеке.

• И.п. Стоя. Палка внизу.

1-приседания-палка вперёд

2-И.п

Черепаха не спешит, медленно ползёт, панцирь очень крепкий на спине везёт.

• И.п. Сидя на пятках.

1-встать на колени, палка вверх, прогнуться

2- И.п.

В пустыне очень жарко, дождик мы зовём, руки поднимаем, песенки поём.

• И.п. Сидя.

1-ноги согнуть в коленях, поставить на палку

2-прокатывание палки.

Если ноги заболят в пути, ты под ногами палку бамбука крути!

• И.п. Сидя. Ноги прямые.

1-палка под коленями, показали одну ногу под палкой, вернули.

И.п. тоже другой нагой.

Ножки подлечили, под водопадом водичкой их обмыли.

• И.п. Лёжа на спине, палка за головой на прямых руках.

1-подтянули ноги, дотянуться до палки

2-вернуться

Солнце светит очень ярко, в Африке всегда так жарко, нужно спрятаться в тенёк, чтоб не стать как уголёк.

• И.п. Лёжа на животе, палка впереди на вытянутых руках.

1-поднять руки с палкой вверх

2-вернуться

Кто ползёт так по песку, не могу понять, надо голову немножко от земли поднять.

• И.п. Стоя. Прыжки на двух ногах вокруг палки.

Жалко нам, что в Африке елки нет на Новый год, не беда, ведь и с бамбуком веселиться наш народ!

• Дыхательная гимнастика.

В небе появилась птица - ну ка посмотрите,

крыльев плавный взмах её - попробуй, повторите!

Инст-тор: В плане нашем говориться, дальше мы должны идти, нам бамбук не пригодиться, трудности нас ждут в пути (Дети кладут палки , построение в одну колонну)

Много нам пришлось пройти, наступило время, превратиться нам ребята в «ТУМБО - ЮМБО» племя.

Ведущий: Тумба!

Дети: Юмба!

Ведущий: Нужно нам в конце пути клад, сокровища найти, приключения нас ждут, «Тумба -Юмба», где вы!

Дети: Тут!

Инст-тор: Чтобы клад нам отыскать, нужно разделиться, только после этого в поиски пуститься.

Посмотрите, схемы две повисли перед вами, где, что надо будет сделать - угадайте сам.

1 вариант для одной колонны:

1.Чтобы клад нам всем найти, нужно по бревну пройти (руки в сторонни идём по бревну)

2. И ёще как в плане нашем - мост нам надо перейти,

Только он волшебный мост, любит он детишек,

Не совсем как вы, ребятки, а любит он мартышек (ходьба на четвереньках по гимнастической скамейке)

3. Вот звериная тропа нас приведёт к воде она (прыжки по кружочкам, кочкам)

4. Чтобы сквозь пещеру вместе перебраться, нужно нам кокосами, племя заправляться

( ходьба на четвереньках по гимнастической скамейке)

2 вариант для второй команды:

1. О т жары потрескалась кое - где земля, нелегко пройти по ней, а бегом нельзя

(ходьба по неровной поверхности)

2. Чтобы в гору подниматься, надо нам тренироваться (ползание по скамейке на животе)

3. Труден через джунгли путь, тут и там преграда, наклониться не забудь - если это надо!

(ходьба на высоких четвереньках по контурам)

4. На пути у нас тоннель, в котором много ос, мы впереди себя прокатим помощник наш - кокос.

Заключительная часть:

Ведущий: Тумба - Юмба клад нашли?

Дети: Нет!

Ведущий: Нет! Вы карту посмотрите, там для вас ответ! ( на карте нарисована пальма, а под ней сундук. Дети его находят и открывают, в сундуке амулеты - бусы для танца «Чунга - Чанга»!)

Инст-тор: Ну и племя, всё ж смогли своего добиться, отыскали клад - ура, будем веселиться!

Эй, ребята, где вы?

Деты: Вас места на танец ждут ( танец «Чунга- чанга»)

После танца:

Ведущий: Племени была я рада, в детский сад ребятам надо.

1,2, 3,4,5-ть - дети вы сейчас опять (дети вешают амулеты и становятся в шеренгу)

Инст-тор: Вам понравилось наше путешествие?

Если бы не вы, мы бы никогда не нашли клад - вы очень постарались, я вами очень довольна.

До свидания!

</

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Улыбка»

г. Долинск, Сахалинской области

СПОРТИВНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«Африканское путешествие»

для детей подготовительной группы

Подготовил:

Чой М.В., инструктор

по физической культуре

г. Долинск

2015