Лепка в младшей группе Грибы на пенечке

Лепка (коллективная композиция)

«Грибы на пенечке»

Программые задачи.

Учить детей лепить грибы конструктивным способом из двух частей (ножка, шляпка).

Показать приемы моделирования шляпки гриба: раскатывание шара и сплющивание в форму лепешки или диска.

Обратить внимание на необходимость прочного и аккуратного соединения частей.

Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Грибы на пенечке».

Развивать способности к формообразованию и композиции.

Воспитывать любознательность и аккуратность.

Оборудование.

Пластилин коричневого, красного, оранжевого, белого, желтого цвета; дощечки; салфетки; емкости для пластилина; два - три гриба, вылепленных заранее; композиционная основа; зверюшки - игрушки; угощение - сладкие грибочки; корзинка.

Ход занятия.

Дети, я загадаю вам загадку, а вы постарайтесь ее отгадать.

В лесу под елкой крошка -

Только шляпка да ножка. (Грибок.)

Молодцы! Я приглашаю вас в лесную школу на урок. Тетушка Сова расскажет сказку «Про грибы». Итак, внимание. (Показ видео)

Вы увидели, как выполнили домашнее задание звери.

А сейчас по ровненькой дорожке мы отправимся с вами в лес.

По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке,

По ровненькой дорожке шагают наши ножки.

Раз, два, раз, два, раз, два, шагают наши ножки.

По камешкам, по камешкам, по камешкам,

По камешкам, в ямку - бух! (Дети встают)

Вот мы и пришли. А вот и полянка.

Тень - тень, потетень,

Посреди поляны пень.

А на пне растут ребята -

Тонконогие опята.

Охраняют пень, стоят.

С высоты на всех глядят.

Дети, смотрите какие красивые грибы - опята выросли на пенечке. А вы хотите вылепить много - много грибов. Ведь опята растут целой семейкой. Но вначале, давайте рассмотрим грибок. Что есть у грибочка? (Ножка и шляпка).

Правильно! У грибка ножка - длинная и светлая. Ее можно вылепить из белого или желтого пластилина. Для этого мы берем кусок пластилина и раскатываем в ладошках столбик - вот так (вперед - назад). Ножка готова!

Шляпка у грибка - большая, круглая и яркая. Ее можно вылепить из красного, оранжевого, коричневого пластилина. Для шляпки мы берем кусочек яркого пластилина и круговыми движениями раскатываем шарик.

Затем сплющиваем его - вот так, чтобы получилась лепешка. Шляпка готова!

Шляпка у грибка держится на ножке. Аккуратно скрепляем шляпку и ножку - вот так. Грибок готов! Теперь аккуратно прикрепляем его на пенек.

Дети, давайте порадуем лесных зверей. Налепим грибочков и посадим их на пенек.

Прежде чем приступить к работе, поиграем с пальчиками.

Пальчиковая игра «Бежала лесочком лиса с кузовочком»

Бежала лесочком

Лиса с кузовочком.

- А что в кузовочке?

- Лесные грибочки,

Грибочки - груздочки

Для сына, для дочки.

Приступаем к работе. (Дети работают.) Какого цвета у вашего грибка шляпка, ножка?

Молодцы, ребята! Какие красивые грибы - опята у вас получились!

Посмотрите, сколько много грибов на нашем пеньке! К нашему пеньку сразу прибежали лесные зверушки. Какие зверюшки прибежали на полянку? (Медведь, лиса, белка …) Им очень понравились ваши грибочки.

За это они приготовили вам сладкое угощение. Вот оно - это грибочки.

Давайте, поблагодарим зверюшек за угощение. (Спасибо!)