Занятие по рисованию Фиолетовая сказка средняя группа.

Үйымдастырылған оқу ісөәрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организационной учебной деятельности

Средняя группа

Бірім беру аймағы/Образовательные области: «Творчество»

Болімдер/Разделы: интегрированного занятия по рисованию.

Тақырыбы/Тема: «Фиолетовая сказка (оттенки, блики) (по замыслу).

Мақсаты/Цель: формировать потребность выбирать цвет для рисования согласно окраске присущей предмету и не брать случайно попавшийся.

Әдістері/Методы и приемы:краски, альбомные листы на каждого ребенка.

Сөздік жұмысы/Словарная работа: иллюстрации к сказке, фотография жука жужелицы, предметные картинки, раскрашенные в нехарактерные для них цвета, цветные карандаши, силуэтные изображения предметов.

Билингвальді компонент/Билигвальный компонент: сәлеметсіз бе, сау болыңыз,

Іс - әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Действие воспитателя

Балалардың іс - әрекеті

Действия детей

Мотивациялық-

Танымдық

Мотивационно-побудительный

1. - Ребята, послушайте сказку:

Сказка о Фиолетовом дворце.

Слушают сказку.

Ұйымдастырушылық-ізбенушіліқ

Организационно-поисковый

2. Беседа по содержанию сказки:

- Ребята, вот так закончилась история принцессы Фи.

Хотели бы вы, попасть в фиолетовое королевство?

Вспомните, как звали маленькую принцессу?

Какого цвета был её дворец?

Сколько птичек прилетало к принцессе?

Чем кормила принцесса птичек?

Что ещё в этом королевстве было фиолетового цвета?

Что фиолетового цвета не нравилось принцессе Фи?

Какая была принцесса?

А что она любила?

Что росло в саду?

Какого цвета баклажан, виноград, фиалка, колокольчик, слива?

Бывают ли фиолетовыми каша, небо, солнце, деревья?

Нравится вам фиолетовый цвет?

Для чего хотела сорвать цветок принцесса?

Кто просил принцессу не губить фиалку? Как звали жука?

Почему жук просил не губить садовую фиалку?

Вы будете срывать цветы на клумбах? Почему?

Как жуки жужелицы спасли волшебный сад?

Да, ребята, жук Жужелица - это полезный жук, который живет в наших краях. Он питается насекомыми-вредителями и спасает от них растения. Жужелица - редкий жук, он даже занесен в особую Красную книгу. Эта книга защищает всех редких животных, насекомых и растения. У фиолетовой жужелицы есть особое оружие - в момент опасности она выстреливает в своего врага специальными едкими фиолетовыми чернилами, поэтому не следует брать этого жука в руки.

Если вы встретите Жужелицу на улице, как поступите?

Почему люди охраняют этого жука и даже занесли в Красную книгу? (это редкий и полезный для природы жук).

Что произойдет, если все жуки Жужелицы вдруг исчезнут? (Пострадают растения от вредных насекомых).

Фиолетовое царство бывает только в сказке. А вы ребята, запомните, что за добро нужно платить добром.

В нашей жизни фиолетовый цвет встречается не очень часто, мы с вами знаем, что бывает фиолетового цвета, и не перепутаем.

- Ребята посмотрите на краски, здесь есть фиолетовый цвет?

Правильно, ведь фиолетовый цвет можно получить с помощью двух цветов краски, а каких мы узнаем, проведя эксперимент с красками синего и красного цвета. Что получилось?

Дид. игра «Чего не бывает».

Я буду называть вам предмет и его цвет, если предмет такого цвета существует - хлопните в ладоши:

- фиолетовое яблоко

- рыжая лиса

- синий огурец

- фиолетовый баклажан и т.п.

Задание: нарисовать тот предмет каторый понравился вам из прочитаной сказки (фиалку, сирень, баклажан...)

- Фи,

- фиолетовый,

- три,

- фисташками,

-дома, деревья, небо, солнце и даже еда,

-платье, каша,

-добрая, но капризная, - сад,

- баклажаны, фиалки, колокольчики, сливы, виноград

- чтобы поставить его в вазу для мамы.

- Жужелица.

- она долго не стоит в вазе и гибнет.

- нет,

Внимательно наблюдают.

Самостоятельная работа.

Рефлекстік-

үйлесімділік

Рефлексивно-корригирующий

Итог занятия:

Сегодня, вы побывали в фиолетовом царстве, познакомились с принцессой Фи и ее другом жуком Жужелицей. Узнали много нового и интересного. Вы были внимательными, старались и поэтому правильно справились со всеми заданиями. А еще вы запомнили, что за добро нужно платить добром.

Делятся впечатлениями.

Кутілетін нәтиже/Ожидаемый результат:

Білу/Знать: и называть предметы фиолетового цвета, знать как можно получить из красок фиолетовый цвет.

Болу/Иметь:навыки работы с краской и кистью.

Істебілу/Уметь: правильно держать кисть, рисовать определенную форму выбранного предмета.

</ Сказка о фиолетовом дворце

В волшебной фиолетовой стране, в фиолетовом дворце жила - была маленькая принцесса. И звали её - принцесса Фи. Почти все в этой стране было фиолетового цвета: и дома, и небо, солнце и даже еда была фиолетовая. По утрам к окнам фиолетового дворца прилетали три фиолетовые птички и будили принцессу Фи своим нежным пением. Принцесса просыпалась, открывала окошко и кормила фиолетовых птичек фисташками. Фисташки - это такие вкусные орешки в твердой скорлупке. Каждой птичке она давала по одной фисташке. Фи была доброй, но очень капризной девочкой - всё ей было не так: принесут ей фиолетовое платье - топает принцесса ногами: «Не хочу!» Поставят на завтрак фиолетовую кашу - плачет, рыдает принцесса: «Ой, не нравится!»

Одно лишь радовало маленькую принцессу - сад, во дворе фиолетового дворца. Очень любила Фи прогуливаться по своему фиолетовому саду. Росли там на грядках фиолетовые баклажаны, на клумбах цвели фиолетовые фиалки, колокольчики, с деревьев свисали фиолетовые сливы, гроздья фиолетового винограда. Маленькая принцесса Фи брала фиолетовую леечку и поливала свой садик. В это утро принцесса, как обычно, вышла в свой любимый сад. Она остановилась возле кустика фиалок и запела песенку:

Фиолетовой фиалке надоело жить в саду

Я сорву ее и маме в день рожденья принесу.

С фиолетовой сиренью будет жить она,

На столе в красивой вазе около окна.

Принцесса наклонилась, чтобы сорвать фиалку, и тут из-под листка послышалось: «Но-но-но! Принцесса, не губи мою любимую фиалочку». Это был большой старый, конечно же, фиолетовый и очень мудрый жук, звали его Жужелица. Он жил в фиолетовом саду. «Фи, не рви фиалку, в вазе она долго не простоит - завянет, а на клумбе будет долго цвести и радовать тебя и меня» - добавил жук Жужелица. «А почему это я должна слушать какого-то фиолетового жука?» - спросила Фи.

«Потому, что я долго живу на свете, многое повидал, многое знаю. Послушай моего совета, девочка, пожалей фиалку. А я когда-нибудь отблагодарю тебя за твое добро. Ведь я жук не обычный, мы Жужелицы жуки - защитники».

Сказал он так и уполз. Принцесса Фи подумала и не стала рвать цветы.

Прошло время. В одно прекрасное фиолетовое утро принцесса Фи вышла в свой сад и не узнала его. На сад напали вредные насекомые - гусеницы, улитки, жучки. Они жадно поедали все ее любимые растения. Слезы покатились у принцессы из глаз, она не знала, как спасти свой сад. И тут она услышала знакомый добрый голос: «Не плачь, девочка, я обещал тебе отплатить добром за твое добро. И я помогу спасти твой сад. Сейчас я позову своих знакомых Жужелиц и мы быстро победим вредных насекомых, ведь для нас это самое вкусное угощенье!» Красивые фиолетовые жуки, как и обещали, прогнали всех вредителей. Сад был спасен! Принцесс отблагодарила старого жука и его друзей и никогда их не обижала.