Конспект прогулки « Что нам Весна принесла» Первая группа раннего возраста

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение № 32 с. Стрелецкое

Конспект прогулки « Что нам Весна принесла»

Первая группа раннего возраста

Воспитатель: Рудковская Екатерина Вячеславовна

с. Стрелецкое

2016 год

Цели: охрана и укрепление физического здоровья детей, физическое и умственное развитие, профилактика утомления.

Задачи: оказывать закаливающее воздействие на организм ребёнка, способствовать повышению уровня физической подготовленности, развивать двигательную активность, развивать активную речь детей, формировать умение действовать согласованно.

Оборудование :игрушка котик, Солнышко и Дождик, маска медведя, живой цветок, разноцветные цветы, обручи, вёдра и совочки, маска медведя.

Восп. Дорогие мои малыши я приглашаю вас пойти погулять. Но чтобы пойти на прогулку мы должны одеться быстро и аккуратно. Пойдём? (раздаётся стук). В гости к детям приходит Котик.

Котик .Здравствуйте! Я слышал , что вы собираетесь на прогулку А можно мне с вами?

Восп. Конечно, Котик, можно, но сначала деткам нужно одеться на прогулку. Ты разве, Котик не знал?

Котик . Нет. Научите меня.

Восп. Мы сейчас тебя научим ( ребята одеваются, проговаривают название одежды и что за чем одевать) Дети выходят на прогулку.

Наблюдение за сезонными изменениями . Давайте ребята, посмотрим какая сегодня погода. К нам в гости Весна пришла. Солнышко стало теплым и ярким.

Смотрит солнышко в окошко,

прямо в нашу комнату,

мы захлопали в ладошки,

очень рады солнышку. ( дети подставляют ладошки, солнышко греет ладошки)

Обратить внимание детей, что проснулась зелёная травка ( нужно её пожалеть), рвать её не надо. В стороне стоит цветок. Дети его рассматривают, уточнить строение цветка. Какого он цвета, какого цвета стебелёк, листочки. Его не нужно рвать, а нужно ухаживать.

В своём маленьком садочке,

Катя сеяла цветочки.

Землю Катенька копала ,

В землю зёрнышки бросала,

</<font size="3">Да водичкой поливала .

Дыхательная гимнастика «Цветок»

Цель: формирование углубленного вдоха, тренировка правильного носового дыхания.

Здравствуй, милый мой цветок,

Улыбнулся ветерок.

Солнце лучиком играя,

Целый день тебя ласкает.

( воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: глубокий вдох при спокойно сомкнутых губах повторить 4-5 раз)

Дидактическая игра «Узнай какого цвета».

Цель: закрепить знание цвета, строение цветов.

Котик приносит детям разноцветные цветочки, дети их рассматривают .( называют какого они цвета, какого цвета листики и стебельки)

Свободная игровая деятельность. Затем дети играют в песке. Они благодарят котика и лепят из песка ему угощение. (воспитатель уточняет какого цвета совочки, формочки, напоминает детям как правильно играть в песке)

Индивидуальные физические упражнения. С Сашей К., Соней Г., Валерией А., Женей А - учить прыгать на двух ногах ( из обруча в обруч).

Подвижные игры. «Солнышко и дождик» Цель: учить слушать текст и выполнять движения по сигналу воспитателя.

«Мишка» Цель: учить слушать текст, проговаривать слова, по сигналу воспитателя разбегаться в разные стороны ( прятаться от медведя)

Труд. Помочь воспитателю убрать выносной материал из песка. ( воспитатель благодарит помощников)

Восп. Ребята, вам понравилось гулять с Котиком , а теперь он приглашает нас в группу.