Сценарий зимнего развлечения Зимние забавы

Сценарий зимнего досуга для детей младшего дошкольного возраста

Сценарий зимнего развлечения «Зимние забавы»

Подготовила: Воспитатель Салдаева г.И.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством игр и игровых упражнений на свежем воздухе

Задачи:

-совершенствовать двигательные умения и навыки;

- развивать ловкость, умение действовать по сигналу воспитателя, внимание, смекалку;

- прививать интерес к играм-забавам в зимний период.

Участники: ведущий, Снеговик, дети.

Ход развлечения:

Ведущий:

Вот мороз так мороз,

Даже стал красным нос.

Побелил снег дома,

Наступила…

( зима)



Ведущий

Ребята, а вам нравится время года зима? (да)

Ведущий

Поделитесь, чем? (можно играть в снежки, лепить снеговиков, кататься с ледяной горы)

Ведущий

Озорная зима,

Эх, проказница,

Нас морозит она,

Ещё и дразнится.

Озорная зима,

Шуба снежная,

Хоть на вид холодна,

В душе нежная. ( Е. Шаламонова)

/Танец «Зима-красавица»/



И взрослые, и дети любят зиму. Русская зима славится морозами да холодами. Во время прогулки зимой нужно обязательно двигаться, чтобы не замёрзнуть. Предлагаю вам поиграть.

/в это время, звучит музыка входит Снеговик/

Снеговик.

Подождите, подождите. Какие игры могут быть без меня? Вы меня слепили, да про меня и забыли.

Ведущий:

Ребята, а мы и, правда, забыли про Снеговика. Извини нас, Снеговик. Мы с удовольствием поиграем с тобой и станцуем.

А давайте в станем круг «Лепим, лепим ком большой».

Подвижная игра «Заморожу»

/дети выстраиваются в 2-е шеренги напротив друг друга, Снеговик стоит между ними посередине. По сигналу ведущего: «Не стойте, ребята, а то замёрзнете» дети начинают поднимать руки. В это время Снеговик со словами «Заморожу!» замораживает детей. Всех пойманных детей ведущий собирает около себя. Затем ведущий и Снеговик помогает детям «разморозиться». Дети читают стихи про зиму, Снеговик при этом гладит их по голове. Дети считаются «размороженными» и возвращаются к остальным участникам/

Стихи про зиму

1. Пришла зима весёлая.

С коньками и салазками,

С лыжнёю припорошенной,

С волшебной старой сказкою. И. Чернецкая



2.Одуванчик из снежинок

Поднесет к губам зима,

Только дунет - и пушинок

Разлетятся семена. Т. Шорыгина

Снеговик: Ребята, а у меня для вас есть еще одна интересная игра «Одень снеговика».

3. Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

В холодное стекло. 3. Александрова



4. Белый снег, пушистый,

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится. И. Суриков

Снеговик

Молодцы! Много стихов про зиму знаете. А вот я сейчас проверю, сможете ли загадки отгадать:

1. Если снег лежит кругом,

Если речка подо льдом,

Значит, в гости к нам сама

Кто пришла, скажи? (Зима)

2. Если дым столбом стоит,

Под ногами снег скрипит,

Если мерзнут щёки, нос,

Что на улице? (мороз)

3. Если ёлочки в домах

В ярких бусах и огнях,

Если водим хоровод,

Что встречаем? (Новый год)



Снеговик

Молодцы! И загадки зимние отгадали. Во что бы с вами ещё поиграть?

Ведущий

Снеговик, давай в снежки играть.

Игра-забава «Игра в снежки»

/дети встают в круг, у каждого в руках по снежку. По сигналу ведущего: «Раз-два! Не зевай! И снежки скорей бросай!» дети начинают бросать снежки друг в друга. Можно использовать ритмичную музыку/

Снеговик

Весело поиграли! Даже жарко стало мне.

Ведущий

Не растаешь, Снеговик?

Снеговик

Да, нет. На улице мороз.

Танец: «Пяточка-носочок»

Ведущий

Нас ждёт следующее задание.

Конкурс «Кто больше снежков соберёт»

/ведущий вызывает по 2 ребёнка. По сигналу: «Раз-два-три! Как можно больше снежков собери!» дети начинают собирать снежки в охапку. Затем подводят итоги: считают снежки вместе. У кого больше, тот победитель. Конкурс можно повторить 2-3 раза/

Снеговик: Молодцы, ребята! Ловкие вы!

Ведущий: А теперь давайте все вместе прокатимся на снежной карусели.

Подвижная игра «Карусели» (на татарском языке)

/все вместе встают в круг, берутся за руки, произносят слова:

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели.

А потом, потом, потом

Всё бегом, бегом, бегом.

Тише, тише

Не спешите.

Карусель остановите.

Выполняют движения в соответствии с текстом: сначала идут медленно, затем всё быстрее и быстрее, потом останавливаются. Игру можно повторить. При этом двигаться можно в другом направлении/

Снеговик: Весело прокатились на снежной карусели! Мне очень понравилось.

Ведущий: Снеговик, а где ты свою рукавичку потерял? Неужели, пока катался на карусели?

Снеговик: И, правда, потерял. Сам не знаю, где.

Ведущий: Не расстраивайся. Мы с ребятами поможем тебе найти рукавичку.

/бегут по залу, находят рукавичку большого размера/

Снеговик: Спасибо, что нашли рукавичку. А рукавичка-то не простая. С сюрпризом.

/заглядывают в рукавичку, находят конфеты, прощаются со Снеговиком и уходят в группу/