Праздник посвященный Международному дню защиты детей Разноцветное лето

ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ-2016

Воспитатель: Манина О.Л

Программное содержание:

Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике "Дне защиты детей"; формировать основы социального и правового сознания; создать радостное настроение детям и родителям , доброжелательную атмосферу, благоприятный климат.

Цели и задачи:

ОО «Познание» Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике «Дне защиты детей». Формировать основы социального и правового сознания.

ОО «Безопасность» Формирование представлений об опасных для человека ситуациях во время развлечения и способах поведения в них.

ОО «Коммуникация» Развитие коммуникативного поведения детей. Формирование партнерского взаимоотношения и взаимопонимания между всеми участниками мероприятия. Формирование у детей чувство уважения к себе и друг к другу. Воспитывать культуру общения

ОО «Социализация». Продолжать работу по формированию партнерских взаимоотношений и взаимопонимание между всеми участниками мероприятия. Закреплять умение детей использовать знакомые движения в предложенных игровых ситуациях, создать условия для самостоятельной активности.

ОО «Музыка» Максимальное вовлечение детей в музыкальную творческую деятельность; Формировать умения импровизировать танцевальные движения под музыку, в соответствии с приобретёнными навыками;

ОО «Художественное творчество» Формировать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям. Формировать нравственно - эстетический вкус, зрительное и слуховое внимание, творческое воображение, чувство ритма, любознательности

ОО «Здоровье» Укреплять психическое, физическое и эмоциональное здоровье детей, используя различные педагогические средства. Создать радостное настроение детям и родителям, доброжелательную атмосферу, благоприятный климат.

ОО «Чтение художественной литературы» Закреплять в стихах и рассказах знания о празднике 1 июня, о правах ребенка. Обогащать словарный запас, активизировать речь детей.

Предварительная работа: беседы, чтение и рассматривание фотографий и иллюстраций на темы «Моя семья», « Мой край - мой дом», «Я имею право», «Мое здоровье» С. Михалков «А что у Вас», Маяковский «Что такое хорошо, и что такое плохо», А. Барто «Я расту», Э. Успенский «Ты и твое имя», дидактические игры «Скажи ласково», «Времена года», «Край, где я живу» и другие, сюжетно-ролевые игры , «Школа», «Больница».

Материал: Костюм Пеппи, воздушные шарики заранее надутые, цветные мелки, мыльные пузыри, стихотворение Э. Хандюкова «Мы рисуем на асфальте», музыкальная запись с детскими веселыми песнями и играми.

Место проведения: Во время прогулки на участке.

Участники: педагоги и дети

Ход совместной деятельности

Ведущая.

Здравствуйте, ребята!

Посмотрите вокруг, какое время года наступило? Мы все очень любим это время года. Оно самое замечательное из всех четырёх. Наконец-то можно снять тёплую одежду, любоваться цветами, скоро можно будет купаться, и

загорать, и, конечно же, играть на улице в разные весёлые игры. И ещё, в первый день лета отмечается Международный День защиты детей. Все люди на земле хотят, чтобы дети были здоровы, веселы, счастливы и дружили друг с другом. Итак, праздник, посвященный «Дню защиты детей» прошу считать открытым! Ура!

Все вместе: Ура!

Чтоб настроение вам поднять - лето красное встречать,

На мои вопросы нужно отвечать всем хором, дружно!

Слов других, не тратя зря, вот такие вот слова:

"Это я, это я! Это все мои друзья! "

Отвечайте хором, громко, но есть условие одно:

Кое-где вы промолчите,

А где нужно, то кричите!

Вы готовы отвечать?

Значит можно начинать!

Кто из вас, скажите вместе, целый год мечтал о лете?

Кто из вас, сейчас узнаем, летом от скуки умирает?

Кто в лесу, на речке, в поле, отдыхать любит на просторе?

Летом, кто всех удивляет, в постели, лежа, отдыхает?

Кто на роликах катался, бегал, плавал, отжимался?

Летом хочет, кто болеть? У телевизора сидеть?

Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Ну что, начинаем праздник? И я приглашаю на сцену….

Дети читают стихи:

Лето жаркое пришло,

Игр много принесло!

Можно целый день гулять

И ни капли не скучать!

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Солнце, солнце ярче грей,

Праздник будет веселей.

♫ Песня «Ай, будет круто!» (с движениями)

Ведущая: Ах, лето, сколько невероятных загадок таит в себе это прекрасное время года! Лето - это настоящее чудо! Лето - это маленькая жизнь, но с большими надеждами и радостями! Лето - это пестрое впечатление детства!

Под музыку выходит Пеппи и пускает мыльные пузыри.

Пеппи.

Здравствуйте! Давайте знакомится. Меня зовут Пеппи. Запомнили? А как Вас зовут вы скажите хором. Своё имя назовите 1, 2, 3!

Пеппи .Все понятно! Всех мальчишек зовут сегодня «БУ-БУ-БУ», а всех девчонок «Сю-Сю-Сю». Пробуют крикнуть свое имя еще раз.

Как настроение? Не слышу! Давайте так: я спрашиваю вас, а вы

в ответ топаете, хлопаете, свистите. Понятно? Итак, приготовились! Начали! Как настроение?

Дети топают, хлопают, свистят.

Пеппи.Настроение у Вас просто супер, высший класс! Значит можно начинать нашу игру.

Сейчас научу вас здороваться как хорошие старые друзья. Давайте все дружно встанем ! Это небольшая игра, вы должны мне в рифму громко и весело говорить: «Привет! »

Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему.

Дети. Привет!

Пеппи. С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой.

Дети. Привет!

Пеппи. При встрече через много лет вы крикнете друзьям.

Дети. Привет!

Пеппи. И улыбнутся вам в ответ от слова доброго.

Дети. Привет!

Пеппи. И вы запомните совет: дарите всем друзьям.

Дети. Привет!

Пеппи. Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы.

Дети. Привет!

Пеппи. Всем, всем, всем привет!

Пеппи. А на какой праздник вы сегодня собрались?

Ведущий. На праздник День защиты детей! Ведь первого июня вся страна отмечает этот замечательный праздник!

Пеппи. Верно,верно! Сейчас мы и будем вас защищать! Хватайте все палки, прутья сейчас будем защищаться!

Ведущий.Что ты, Пеппи! Совсем не так нужно защищать детей! Детей нужно любить, не обижать и уважать!

Пеппи. Ой, как скучно вы живете. Даже похулиганить нельзя!

Ведущий. Ты не права , Пеппи. Посмотри, как мы живем..

Игра "Как живешь? "

-Как живете? - Вот так! (выставляют большой палец вперед)

-Как идете? - Вот так! (идут на месте)

-Как плывете? - Вот так! (имитируют плавание)

-Как бежите? - Вот так! (бег на месте)

-Как грустите? - Вот так! (грустят)

-А шалите? - Вот так! (кривляются)

-А грозите? - Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Ведущая Лето-это не только игры, песни, танцы, лето- это еще и путешествия. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие на веселом паровозике. Слушаем внимательно музыку, что будет сказано, то и выполняйте, а наша гостья Пеппи вам поможет в этом. Построиться паровозиком и отправиться в путешествие!

♫ Музыкальная игра «Веселый паровозик с остановками»

Ведущий. А теперь пришла пора поиграть нам, детвора!

♫ Игра «Что бывает летом?»

Ведущий бросает надувной мяч детям по очереди, предлагая разные ответы.

Например, летом бывает жара, бывают ягоды, фрукты, зеленая трава, цветы, дождик, радуга, катание на велосипеде, купание в реке и т. д.

В этом случае дети должны поймать мяч.

Если же взрослый подбирает неподходящие по смыслу слова к понятию лета как времени года (летом бывает холодно, снег, вьюга, мороз, то дети не ловят мяч.

Пеппи: А еще летом можно немного пошалить и пошутить!

♫ Музыкальная игра «Замри»

1 куплет - хлопаем в ладоши

На слова «Давай замри» - замираем на месте в любой позе

«И отомри»- прыгаем на месте (повторить 2 раза)

2 куплет - шагаем на месте

«Давай замри» - замираем на месте в любой позе

«И отомри»- прыгаем на месте (повторить 2 раза)

3 куплет - бежим на месте, в конце поднимаем руки вверх на слова «И поднимем вместе руки выше тучи»

«Давай замри» -замираем на месте в любой позе

«И отомри»- прыгаем на месте (повторить 2 раза)

♫ Музыкальная игра для малышей «Платочек»

Ведущий: Молодцы, какие! А ещё поиграть хотите? Я буду говорить предложение, а вы должны закончить, только правильно. Попробуем?

-Вышел зайчик погулять, а лап у зайки ровно…(4)

-У меня собачка есть, у неё хвостов аж…(1)

-Есть весёлая примета, выпал снег - встречайте…(зиму)

-Вьюга воет словно дрель, на дворе стоит…(февраль)

-День рожденья на носу, испекли мы…(торт)

-У Иринки и Оксанки трёхколёсные есть…(велосипеды)

Пеппи.

Поиграли мы немножко

Надо нам потанцевать,

Удаль нашу показать!

♫ Танец « Помогатор»

Пеппи: Какие веселые и дружные ребята! А загадки вы любите отгадывать?

Дети: Да!

Пеппи: Тогда слушайте внимательно!

Зеленеют луга,

В небе - радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето:

Всех зовёт купаться ...

(Лето)

В синем небе,

Как по речке,

Белые плывут овечки.

Держат путь издалека

Как зовут их? ...

(Облака)

Утром рано я проснусь,

Посмотрю - и засмеюсь,

Ведь в моё оконце

Ярко светит...

(Солнце)

♫ Музыкальная игра «Мы в кружочек стали»

Детям даётся фломастер желтого цвета. На противоположной стороне стоят мольберты с нарисованным солнышком, необходимо дорисовать ему лучики, убежать и передать фломастер другому участнику.

Ведущий.

Милые цветочки, дети всей Земли!

Мы вас очень любим,

Не болейте, солнышки, радость нам даря,

Будьте в этой жизни счастливы всегда! А сейчас танцуют все!

♫ Танец «Дружба»

Пеппи.

На асфальте наши дети очень любят рисовать

Разноцветными мелками любят краски рассыпать!

А теперь мелки возьмите

И на асфальте нарисуйте,

Что для счастья нужно.

Пусть в рисунках ваших будут:

Счастье, солнце, дружба.

7