7


  • Учителю
  • Сабақтың тақырыбы Ана тілің - арың бұл!

Сабақтың тақырыбы Ана тілің - арың бұл!

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

















































«№21 жалпы білім беру орта мектебі» КММ

Приложение

1. Математика пәні мұғалімдерінің сапалық құрамыЖоғары

санат

Бірінші

санат

Екінші

санат

Санатсыз



2013-2014 оқу жылы

қала

7

2



3

3

-

1

2014-2015 оқу жылы

қала

7

2



3

3

-

1

2015-2016 оқу жылы

қала

7

2



4

2

1

-



2. Математика пәні мұғалімдерінің жас ерекшеліктері

Барлығы

Мұғалімдердің жас ерекшелігі

20-30 жас

31-40 жас

41-50 жас

51-ден жоғары жас аралығы және зейнеткерлер



2013-2014 оқу жылы

қала

7

-

2

2

3

2014-2015 оқу жылы

қала

7

-

1

2

4

2015-2016 оқу жылы

қала

7

-

1

2

4









3. Мұғалімдердің жұмыс өтілі, %

Барлығы



Жұмыс өтілі

8 жылға дейін

9-20 жыл

20-дан жоғары



2013-2014 оқу жылы

қала

7

1

1

5

2014-2015 оқу жылы

қала

7

1

1

5

2015-2016 оқу жылы

қала

7

1

1

5





4. Мұғалімдердің білім деңгейі

2013-2014 оқу жылы

қала

7

7

-

2014-2015 оқу жылы

қала

7

7

-

2015-2016 оқу жылы

қала

7

7

-











5. Потребность в педагогических кадрах по математике



6. Состояние повышения квалификации учителей математики



Всего

учителей математики

Число прошедших курсы

Доля от учителей, %

Всего учителей

Число прошедших курсы

Доля от учителей, %

Всего учителей

Число прошедших курсы

Доля от учителей, %

краткосрочные курсы

7

3

42

7

2

29

7

1

14

уровневые курсы на базе «Өрлеу» и ЦПМ АОО «НИШ»

7

-

-

7

-

-

7

-

-

курсы за рубежом

7

-

-

7

-

-

7

-

-

другие (указать)

7

-

-

7

-

-

7

-

-











7. Білім көтеру курстары



8. Оқушылардың үлгерімі

(5-9 класс)

529

100

58

539

100

50

576

100

52

Старшая школа

(10-11 класс)

168

100

35

137

100

40

149

99

37







9. Результаты олимпиад, конкурсов научных проектов по математике в разрезе областей, Алматы и Астаны









10. ҰБТ көрсеткішіКол-во учащихся набравших

0-3 баллов

Кол-во учащихся набравших

4-11 баллов

Кол-во учащихся набравших

12-19 баллов

Кол-во учащихся набравших

20-25 баллов

2012-2013 оқу жылы

қала









1

49

7

2013-2014 оқу жылы

қала

















Примечание: Краткий анализ результатов учащихся в динамике в разрезе указанных лет. По результатам ЕНТ ежегодно экономический лицей входит в 100 лучших школ республики. Динамика результатов по математике стабильна.



11. Результаты Внешней оценки учебных достижений (ВОУД) по математикеКол-во учащихся набравших

0-4 баллов

Кол-во учащихся набравших

5-10 баллов

Кол-во учащихся набравших

11-16 баллов

Кол-во учащихся набравших

17-20 баллов



каз

рус

каз

рус

каз

рус

каз

рус

каз

рус

каз

рус

каз

рус

2012 год

қала























2013 год

қала























2015 год

қала

























Примечание: Краткий анализ результатов учащихся в динамике в разрезе указанных лет.





















12. Обеспеченность школ учебниками, учебно-методическими комплексами (далее - УМК), методическими материалами (плакаты, раздаточные материалы, тесты и т.д.), электронными учебниками по математике (с казахским и русским языками обучения)



Обеспеченность в учебниках

(полная 100%)

Обеспеченность в УМК согласно действующей

учебной программе

Обеспеченность в методических материалах согласно действующей

учебной программе

Обеспеченность в электронных учебниках согласно действующей

учебной программе

количество

доля, %

количество

доля, %

количество

доля, %

количество

доля, %

5 класс

102

102

100

102

100



100





6 класс

144

144

100

144

100



100





7 класс

101

101

100

101

100



100





8класс

100

100

100

100

100



100





9 класс

104

104

100

104

100



100





10 класс

67

67

100

67

100



100





11 класс

57

57

100

57

100



100







13. Обеспеченность школ учебными кабинетами математики (с казахским и русским языками обучения)









14. Вопросы методическим кабинетам областных управлений образования по математике



1.

2.

....

Дать краткий анализ: система работы по теме, проблемы стоящие перед учителями математики в школах области, состояние оснащенности учебниками и УМК по математике, их плюсы, минусы, пожелания к программам и учебникам обновленного содержания (1-11 классы)

2

Какая работа проводится по развитию элитарного образования среди школьников области?

1.

2.

....

Дать краткий анализ состояние работы с олимпийским резервом по развитию и поддержке одаренных учащихся

3

Какие виды работы и мероприятия проводится по подготовке к междуна-родным исследованиямPISA, TIMSS?

1.

2.

....



4

Какие затруднения испытывают учащиеся при подготовке и проведении ЕНТ и ВОУД ?

1.

2.

....



5

Какая методическая помощь оказывается молодым специалистам?

1.

2.

....



6

Какие передовые педагогические опыты распространены в вашем регионе?

1.

2.

....

Дать краткие сведение об учителе и описание его передового педагогического опыта.

7

Какие инновации внедрены в учебный процесс школ вашего региона?

1.

2.

....

Дать краткие сведение об учителе и описание применяемой инновации в учебном процессе.









15. Вопросы методическим кабинетам районных управлений образования по математике



1.

2.

....

Дать краткий анализ системы работы по реализации темы МК

2

Какая работа проводится по развитию элитарного образования среди школьников области?

1.

2.

....

Дать краткий анализ состояние работы с олимпийским резервом, по развитию и поддержке одаренных учащихся

3

Какие виды работы и мероприятия проводится по подготовке к междуна-родным исследованиямPISA, TIMSS?

1.

2.

....



4

Какие затруднения испытывают учащиеся при подготовке и проведении ЕНТ и ВОУД ?

1.

2.

....



5

Какая методическая помощь оказывается молодым специалистам?

1.

2.

....





16. Вопросы методическим объединениям школ по математике



Над какой методической проблемой (темой) работают методические объединения школ (на примере нескольких школ)?

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ

1.«Білім беру мазмұнын жанарту: болашаққа бағдарлану»



(«Обновление содержание образования- ориентация на будущее»)





2.

....

Дать краткий анализ работы по реализации темы методических объединений школ

В экономическом лицее 8 учителей математики объединены в методобъединение. Основная задача : повышение качества образования по математике: участие в КИО, предметных олимпиадах, углубление тем по математике на уроках, применение новых технологий.









17. Тематика научных проектовшкольников по математике в разрезе областей, Алматы и Астаны (с казахским и русским языками обучения)



18. Итоги плановых фронтальных проверок школ области



Наименование школы

(на примере нескольких школ)

Рекомендации по итогам фронтальной проверки с целью совершенствования учебного процесса по математике в данной школе

1.

В Экономическом лицее фронтальная проверка была в 2011-2012 гг



2.





3.





...











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал