Конспект занятия с детьми раннего возраста «Постройка дома» (конструирование)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида № 29"

городского округа город Салават республики Башкортостан

Конспект занятия с детьми раннего возраста

«Постройка дома»

(конструирование)

Составила:

Валентина Борисовна Балыкова,

воспитатель высшей

квалификационной категории

г. Салават - 2016 г.

Доминирующая образовательная область.

Интеграция с другими образовательными областями.

1. Речевое развитие.

2. Познавательное развитие

3. Социально-коммуникативное развитие.

Интегрированные задачи.

1. Образовательные: научить детей строить домик из предложенной конструкции, упражнять делать перекрытие.

2. Развивающие: развивать интерес к игре.

3. Воспитательные: воспитывать любовь и интерес к строительным работам .

Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная.

Словарная работа: кирпичик, треугольная призма

Оборудование: кирпичики, треугольная призма

Ход занятия.

1. Дети сидят за 2-мя столами, Раздается стук в дверь. Приходит зайчик, плачет, просит ему помочь, потому что хитрая лисичка выгнала его из домика.

2. Воспитатель предлагает пожалеть зайчика и построить ему новый дом. Зайчик садиться на стульчик и ждет.

3. На столе у воспитателя строительный материал 2 кирпичика и треугольная призма. Она объясняет и показывает, как из этих деталей можно построить домик.

5. Воспитатель обыгрывает постройку: зайчик радуется, теперь у него есть домик.

6. Воспитатель: А теперь, детки, вы сами построите домики для маленьких зайчишек.

7. </ Дети сооружают постройки. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь, говорит детям, как называются детали строительного материала (кубик, призма). А потом уточняет название у каждого ребенка. По окончании работ воспитатель разделит детям игрушки для обыгрывания.

Зайчик благодарит деток и остается с ними играть.