Праздник-развлечение для детей старшей группы (5-6 лет) «Самый умный»

</ Праздник-развлечение для детей старшей группы (5-6 лет) «Самый умный»

Цели: 1) Обучение представлениям о числах, форме, размере, цвете;

2) Развитие понимания речи, словесно-логического мышления;

3) Воспитание морально- волевых качеств личности (аккуратности, ответственности, организованности);

Демонстрационный материал:

1. Цветы в группе;

2. Гусеница с цветными кружками;

3. Бабочки и цветы на ватмане;

4. Мячик, кубик;

5. Картинки;

6. Игрушки, бантики;

Раздаточный материал: 1) нарисованные конфеты - 12 шт, морковки - 10 шт, цветочки из цветной бумаги - 4 шт, мяч - 1 шт, кубик - 1 шт, яблоки из цветной бумаги - 2 шт, карточки с домашними животными.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте ребята! Какой сегодня красивый летний день? Не правда ли, (Да!) Сегодня у нас необычный день. Мы собрались на празднике развлечений, который называется «Самый умный»!

И сегодня мы посмотрим кто же у нас самый умный.

Ведущий: Для этого ребята, мы разделимся на 2 команды

Ведущий: И так, первый конкурс «Гусеница»

Сегодня к нам приползла гусеница, но она у нас потеряла цвет. Посмотрите все друг на друга. Мы все белые? Нет, вот и наша гусеница просит, чтобы вы помогли приобрести ей цвет (по одному человеку с команды).

Ведущий: Второй конкурс: Размер, цвет. Давайте вспомним праздник «Новый год». Дед Мороз приходит к нам с чем? (с мешком) Вот и у нас есть такой мешочек. Ваша задача достать игрушку из мешка и сказать какая она по размеру (большая или маленькая).

Ведущий: Третий конкурс. Из какой это сказки? Я буду читать отрывок из сказки, а вы должны отгадать из какой.

Ведущий: Бабочки, цветочки (на внимательность) Ой, к нам в гости прилетели бабочки и сели на цветочки.

1-ая команда должна подсчитать сколько бабочек;

А 2-ая команда должна подсчитать сколько цветочков.

Ведущий: Пятый конкурс: Форма, цвет, размер. Каждая команда должна взять предмет какого размера, формы и цвета и что можно с ним делать.

Ведущий: Шестой конкурс: на развитии логического мышления «Загадки» (чтение воспитательных загадок) - ответы.

Ведущий: Седьмой конкурс: Домашние животные. Каждая команда по картинке должна рассказать, что это за животное и описать его.

Ведущий: Восьмой конкурс «Что изменилось». Дети закрывают глаза на 10 секунд, считают до 10, открывают что изменилось на доске, должны догадаться (повтор)

Ведущий: Ну вот ребята и закончились наши конкурсы. Сегодня все вы молодцы!!! Старались обе команды и у всех всё получилось!!! (подсчет баллов)

ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!

Физкультминутка.

1. Мы ладонь к глазам приставим.

Ноги крепкие расставим

Поворачиваясь вправо

Оглядимся величаво

И налево надо тоже

Поглядеть из-под ладошек

И направо, и ещё

Через левое плечо!

2. Вот мы руки развели

Словно удивились

И друг другу до земли

В пояс поклонились!

Наклонись и выпрямись

Наклонись и выпрямись

Ниже ниже не ленись

Поклонись и улыбнись!

3. Мы поставили пластинку,

И выходим на разминку

Начинаем бег на месте

Финиш метров через двести!

Раз два, аз два

Хватит прибежали

Потянулись, подышали.