7


  • Учителю
  • Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию Тула - город мастеров

Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию Тула - город мастеров

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





























Конспект

непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию с использованием регионального компонента

в подготовительной к школе группе

«Тула - город мастеров!»

















Воспитатель:

Жук Т.В.































2015

Цель:

Систематизировать и закрепить знания о труде мастеров народных промыслов.

Задачи:

  • обобщить знания детей о народных промыслах Тульского края;

  • систематизировать и закрепить знания о труде мастеров Тульского края;

  • развивать умение делиться с педагогом и детьми разнообразными впечатлениями и полученными знаниями, ссылаясь на источник, полученной информации;

  • развивать творческие способности, певческие навыки, актерское мастерство детей;

  • воспитывать гордость за свой родной край.





Предварительная работа:

  • экскурсия в музей;

  • беседы, рассказы по теме, рассматривание иллюстраций: филимоновская игрушка, самовары, гармонь, оружие;

  • дидактические игры: "Опиши предмет, который нравится", "Магазин игрушек", "Путешествие по Тульскому краю";

  • подготовка проектов на темы: «Филимоновская игрушка», «Тульский самовар», «Левша», «Тульский пряник»;

  • роспись филимоновской игрушки, самовара.

Материал и оборудование: самовары, филимоновские игрушки, пряники, импровизированное оружие, картинки.

Ход занятия:

Игра «Собери картинку»

(Детям предлагается собрать разрезные картинки с изображением самовара, филимоновской игрушки, пряника, оружия).

Воспитатель:

(Вывешивает на доске изображение собранных детьми картинок).

- Что объединяет все эти предметы?

(Все эти предметы изготавливаются в Тульской области).

Дети, мы живём с вами на богатейшей Тульской земле. Наш Тульский край богат народными умельцами. (Стук в дверь, входит мальчик в русской рубахе.)

</ Я Левша, пришел к вам не из сказки,

Из древней Тулы я пришел сюда,

Чтоб рассказать вам, дети,

О золотых руках, о чудо - мастерах,

Что подковать смогли, сумели заморскую блоху.

Воспитатель:

Где же нам увидеть этих мастеров?

Левша:

Все изделия несли Туляки на ярмарку

К стенам древнего Кремля.

Воспитатель:

Скажите мне, ребятушки, а бывали ли вы когда-нибудь на настоящей Тульской ярмарке. Хотите побывать? Сегодня мы с вами туда отправимся. Итак, в путь.

(Дети встают из-за столов, исполняют песню «Ярмарка», подходят к стульчикам, которые стоят перед столами, оформленными под ярмарку. Между ними стоит доска для презентации проектов.).

Воспитатель:

Эй, честные господа, вы пожалуйте сюда,

А у нас ли тары бары всяки разные товары.

Ужо в Туле так идет, что талантливый народ

Сам себе и швец, и жнец, и на дудочке игрец.

И блоху он подкует, дом добротный возведет,

Утварь всю по дому справит,

чашей полной дом тот станет.

Добро пожаловать гости дорогие.

(Дети с педагогом подходят к витринам, где выставлено тульское оружие.)

Эй, честные господа, вы пожалуйте сюда! Тула веками оружие ковала и от врага Москву защищала.

(Звучит отрывок из песни "Тула веками оружие ковала")

- Да действительно Тула славилась своими оружейными мастерами. Оружейное дело возникло в Туле примерно в XVI веке. В этот период русские земли постоянно подвергались нападениям крымских татар. Чтобы защитить южные рубежи Российского государства, царь Василий III в начале XVI века распорядился построить в Туле каменный кремль. Кремль был построен, но одними только крепостными стенами невозможно защитить государство, нужно было еще хорошее оружие. Тульские кузнецы быстро освоили оружейное дело и в конце 16 века стали получать государственные заказы на изготовление оружия. При Петре I в Туле был основан государственный оружейный завод. С тех пор тульское оружие, можно сказать, принимало участие во всех войнах, которые вела Россия.

Скажите, а какой мастер кузнечных дел прославил Тулу? Да это Левша. Сейчас о Левше и о тульских оружейниках нам расскажет Замолотов Артем.

(Презентация проекта «Левша»).

Воспитатель:

Солнце яркое печет,

Спешит на ярмарку народ.

Покупают люди сушки,

А на дивные игрушки

Долго смотрят не дыша,

До чего же хороша!

- Удивительное чудо - говорят о нём повсюду. Погляди как хороша - игрушка филимоновская. Дети, а вы знаете историю филимоновской игрушки? Сейчас вам ее расскажет Печникова Ксения.

(Презентация проекта «Филимоновская игрушка»).

Физкультминутка.

Подвижная игра «У дедушки Филимона»

- Правила игры:

Все играющие становятся в круг и берутся за руки. Водящий выходит в центр и говорит: «Ну, сынки мои, я дедушка Филимон. Что я буду делать, то и вы делайте». Скажет это водящий и запоёт:

У дедушки Филимона

Семеро детей

Семеро детей

Семь сыновей.

Дедушка Филимон показывает, какие огромные глаза у его сыновей и поёт: «С такими глазами». Все остальные останавливаются и показывают, какие огромные у них глаза, повторяют: «С такими глазами». И снова идут по кругу. Дальше дедушка Трифон показывает какие густые брови, какие носы, губы, плечи, ноги у его сыновей. Все останавливаются и снова идут. После

дедушка Филимон запевает:

Они не пили, не ели

Всё на дедушку глядели

И всё делали вот так!

И всё делали вот так!

Остальные подхватывают. А дедушка Филимон выдумывает разные движения

и показывает - то руками в бока упрётся и подпрыгнет, то потянет себя за

нос, то подпрыгнет на одной ноге, то присядет. Играющие должны проворно

и быстро повторить все движения и разом остановится. При каждом новом

движении говорят:

И все делали вот так!

И все делали вот так!

Кто не поспеет, замешкается или ошибётся, становится рядом с дедушкой и

повторяет его действия и всех остальных.



Воспитатель:

- Сладким чаем, сладким чаем угощаем. С пряниками тульскими из самоваров русских.

Чай горячий - наша сила, украшение стола.

"С чая лихо не бывает!" - так в народе говорят.

Чай - здоровье, всякий знает, пей хоть пять часов подряд!

(Дети отправляются к витрине с самоварами)

Дети, а вы знаете, что является символом Тулы? Конечно же, самовар. Тула гордится своими великими самоварщиками, тульский самовар считается самым лучшим! Сейчас про самовар нам расскажет Виноградова Ксения.

(Презентация проекта «Тульский самовар»).

Воспитатель:

Традиционно к чаю подавались Тульские пряники. Тульский пряник - визитная карточка Тулы. По народному поверью считалось, что пряники имели целебные свойства и помогали в лечении болезней. Пряники, конечно, были самым любимым лакомством.

О пряниках узнал много интересного Царев Федор. (Презентация проекта «Тульские пряники»)

Воспитатель:

Наша тульская земля славится народными умельцами, и мы по праву можем гордиться нашей малой родиной - Тульским краем. Мы сегодня побывали с вами на настоящей Тульской ярмарке и узнали много нового. Как же мы можем назвать свою любимую Тулу? Тула самоварная, оружейная, родина филимоновской игрушки. Сейчас я хочу вас угостить вкусными тульскими пряниками. Кушайте на здоровье!































































 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал