Технологическая карта занятия по самопознанию для подготовительной группы Согласие в семье

Технологиялық картасы. Технологическая карта

организованной учебной деятельности для класса подготовительной группы

</ Воспитатель: Привалова А.В.

Дата: 05.10.16.

Білім беру саласы Образовательная область: Социум.

Бөлімдері Раздел: Самопознание № 5.

Тақырыбы Тема: «Согласие в семье».

Мақсаты Цель: Развить понятие о разнообразии социальных ролей взрослых, сформировать положительное отношение к взрослым, развить такт, внимание.

Словарная работа: согласие.

Жабдықтар Оборудование: аудиозапись из серии «Классики - детям», семейные фотографии детей, мячик, игрушка «Маленькое сердце», два плаката с изображением разных сказочных домов (дом-самолет, дом-тыква, дом-дерево и т.д.), картинка-иллюстрация к стихотворению «Дружная семья».

Қос тілдік компонент Билингвальный компонент: семья-жанұя.

кезендері

Этапы

деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті

Действия детей

Мотивациялық қозғаушы

Мотивационно- побудительный

КРУГ РАДОСТИ.

Все мы в группе как семья,

Рады все и ты, и я,

Очень любим вместе быть,

"С добрым утром!" говорить.

Повторяют.

Іздену ұйымдастырушы

Организационно - поисковый

- Дети, сегодня наш круг радости хочется назвать семейным кругом, потому что в семье всегда рады друг другу.

Побеседуем:

- Давайте, ребята, продолжим наш разговор о семье.

- Где ваша семья любит собираться вместе?

- С каким настроением вы возвращаетесь домой, к родным и близким?

- Какие слова любви вы говорите друг другу в семье?

- Как вы думаете, в вашем доме живет любовь и дружба? Почему?

Разминка «Моя семья - самая-самая...»

Обращаясь к детям, предлагаю поиграть с мячом.

Мячик в руки я возьму

И ребятам брошу.

Про любимую семью

Он рассказать поможет.

- Дети! Я буду бросать вам мяч, а вы возвращайте его мне, говоря: «Моя семья - самая ...».

Например:

• Моя семья - самая добрая.

• Моя семья- самая веселая.

• Моя семья- самая спортивная.

• Моя семья - самая дружная.

• Моя семья - самая любимая.

• Моя семья - самая заботливая.

• Моя семья - самая трудолюбивая.

Почитаем:

Р. Миннуллин «Ох, уж эти взрослые».

Ох, уж эти взрослые!

Кто их разберет?

Почему у взрослых

Все наоборот?

Если я играю,

Скажут: «Помогай!»

Помощь предлагаю:

«Ну-ка не мешай!»

Если я гуляю:

«Сел бы почитать!»

А когда читаю:

«Шел бы погулять!» «Надевай пальто!»

Что бы я не сделал,

Все для них не то. Смотрю я телевизор -Заставляют спать.

Сон я утром вижу: «Пора уже вставать!» Захочу котлеты

-Есть заставляют плов. Попрошу конфеты: «Вредно для зубов!» Ох, уж эти взрослые! Все наоборот.

Просто непонятный

И чудной народ!

- Вот такое необычное стихотворение.

- У вас так бывает?

- Что нужно сделать, чтобы в семье все понимали, уважали и любили друг друга?

Творческая работа:

«В дождик, стужу или зной - моя семья всегда со мной»

- Ваши родные и близкие очень любят вас. Они всегда носят ваши фотографии с собой, у своего сердца.

- Перед вами разные дома. Все они очень красивые, интересно пожить в каждом из них.

Предложить детям пофантазировать и нарисовать свой будущий дом или свою будущую семью.

Рассуждения и ответы детей.

Проявляют интерес.

Выполняют.

Слушают.

Слушают.

Отвечают.

Рассуждения детей.

Рассматривают плакат с разными сказочными домами.

Самостоятельная работа детей.

Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно- корригирующий

Круг «От сердца к сердцу».

- Давайте скажем дружно, звонко, хором:

Как хорошо, что есть Семья!

И у меня! И у тебя!

У птиц и рыбок, и зверей!

У взрослых есть! И у детей!

Становятся в круг и все вместе произнося слова.

Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат

Білуге тиіс Знать: Что такое "семья".

Талапты болу Иметь: Такт, внимание, умение замечать эмоциональное состояние взрослых.

Қолынан келуі тиіс Уметь: Понимать разнообразие социальных ролей взрослых.

3