План по конструктивно - модельной деятельности разновозрастной младшей группы

План по конструктивно - модельной деятельности разновозрастной младшей группы на 2016-17 учебный год.

Тема

Содержание ОД

2-3 года

3-4 года

4-5 лет

Сентябрь

1 неделя

Башня

Дать представление о башне как высоком сооружении, созданном людьми для хорошего обзора местности.

Дать представление о башне как высоком сооружении, созданном людьми для хорошего обзора местности.

Расширить представление о башне как высоком сооружении, созданном людьми для хорошего обзора местности.

2 неделя

Высокие и низкие башни

Учить детей строить простейшие сооружения.

Развивать у детей способность конструировать простейшие сооружения.

Продолжать развивать у детей способность конструировать простейшие сооружения.

3 неделя

Узкая дорожка

Развивать умение детей строить дорожки разной длины.

Формировать у детей представления о протяжённости предметов путём построения дорожек разной длины.

Совершенствовать конструктивные умения.

4 неделя

Широкая дорожка

Развивать умение детей строить дорожки разной длины.

Формировать у детей представления о протяжённости предметов путём построения дорожек разной длины.

Совершенствовать конструктивные умения.

Октябрь

1 неделя

Как прямая дорожка превратилась в кривую.

Вызвать интерес к конструированию дорожки с поворотами.

Вызвать интерес к конструированию дорожки с поворотами.

Закрепить конструирование дорожки с поворотами.

2 неделя

Заборчик.

Развивать умение детей строить заборчики по образцу.

Учить детей располагать кирпичики по периметру четырёхугольника.

Учить детей устанавливать кирпичики вертикально, соблюдая между ними расстояние.

3 неделя

Ворота для заборчика.

Развивать умение детей строить ворота по образцу.

Учить детей изменять постройку, преобразовывая её в высоту.

Развивать умение детей соблюдать заданный воспитателем принцип конструкции.

4 неделя

Мебель (стол, стул).

Развивать у детей желание строить мебель.

Развивать навыки точного соединения деталей при воспроизведении конструкции предмета.

Совершенствовать навыки точного соединения деталей при воспроизведении конструкции предмета.

Ноябрь

1 неделя

Кроватка для куклы.

Вызвать у детей желание строить мебель.

Развивать навыки точного соединения деталей при воспроизведении конструкции предмета.

Совершенствовать навыки точного соединения деталей при воспроизведении конструкции предмета.

2 неделя

Лесенка.

Развивать умение выполнять постройку.

Учить точному соединению строительных деталей, наложению кирпичиков друг на друга (столбиком).

Учить детей вносить изменения в постройку в соответствии с заданным условием.

3 неделя

Горка с лесенкой.

Развивать умение детей строить горку по образцу.

Учить строить горку с лесенкой, обыгрывать постройку.

Учить строить горку с двумя лесенками.

4 неделя

По замыслу

Закрепить полученные знания и конструктивные навыки

Закрепить полученные знания и конструктивные навыки

Закрепить полученные знания и конструктивные навыки.

Декабрь

1 неделя

Грузовая машина

Вызвать интерес к конструированию машинок из строительных материалов.

Научить детей приему накладывания деталей, различать постройки по цвету.

Учить возводить более сложную конструкцию грузовой машины в соответствии с графической модели.

2 неделя

Мебель (диван, кресло).

Развивать у детей желание строить мебель.

Развивать навыки точного соединения деталей при воспроизведении конструкции предмета.

Совершенствовать навыки точного соединения деталей при воспроизведении конструкции предмета.

3 неделя

Пригласительный билет

Учить складывать прямоугольный лист пополам, совмещая углы и стороны листа, проглаживать линию сгиба.

Учить складывать прямоугольный лист пополам, совмещая углы и стороны листа, проглаживать линию сгиба.

4 неделя

Колодец

Развивать умение строить колодец по образцу.

Учить строить постройку колодца по образцу.

Учить детей возводить постройку колодца , точно соединяя детали между собой

Январь

1 неделя

Домик.

Развивать умение строить домик по образцу.

Учить строить домик по образцу.

Учить детей возводить постройку домика, точно соединяя детали между собой.

2 неделя

Домик для матрешка.

Развивать умение строить домик по образцу.

Учить строить домик по образцу.

Учить детей возводить постройку домика, точно соединяя детали между собой.

3 неделя

Загон для коровы.

Развивать желание строить самостоятельно.

Учить чередовать детали по цвету и виду, проявлять творчество.

Развивать умение детей соблюдать заданный воспитателем принцип конструкции.

4 неделя

Загородка для лошадки.

Продолжать развивать умение детей строить заборчики по образцу.

Учить строить загородку, чередуя кубики и кирпичики по цвету.

Совершенствовать конструктивные умения.

Февраль

1 неделя

Тумбочка

Развивать желание строить самостоятельно.

Расширять опыт создания предметов мебели из строительного материала.

Расширять опыт создания предметов мебели из строительного материала

2 неделя

Лодка

Вызвать интерес к созданию лодки.

Расширять опыт конструирования транспорта.

Расширять опыт конструирования транспорта из строительного материала.

3 неделя

Мостик

Развивать желание строить мостик по образцу.

Расширять опыт конструирования мостиков из строительного материала.

Расширять опыт конструирования мостиков из строительного материала.

4 неделя

Шкаф

Вызвать интерес к превращению тумбочки в шкаф.

Расширять опыт создания предметов мебели из строительного материала.

Расширять опыт создания предметов мебели из строительного материала.

Март

1 неделя

Трамвай

Вызвать интерес к конструированию трамвая из строительных материалов

Научить детей приему накладывания деталей, различать постройки по цвету

Учить сооружать конструкцию по графической модели.

2 неделя

Гараж для машины.

Вызвать интерес к конструированию гаража.

Расширять опыт создания замкнутых построек.

Развивать опыт создания замкнутых построек.

3 неделя

Огород

Вызвать интерес к конструированию огорода.

Расширять опыт создания замкнутых построек.

Развивать опыт создания замкнутых построек

4 неделя

По замыслу

Закрепить полученные знания и конструктивные навыки

Закрепить полученные знания и конструктивные навыки

Закрепить полученные знания и конструктивные навыки.

Апрель

1 неделя

Беседка

Вызвать интерес к конструированию постройки колодца.

Учить возводить постройку беседки по образцу.

Учить возводить постройку беседки по схеме.

2 неделя

Ракета

Вызвать интерес к конструированию космического транспорта.

Вызвать интерес к конструированию космического транспорта.

Расширять опыт создания вертикальных построек

3 неделя

Город

Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Наш город».

Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Наш город».

Учить объединять отдельные постройки общей темой.

4 неделя

Клетки для животных.

Вызвать интерес к конструированию постройки.

Расширять опыт создания замкнутых построек.

Расширять опыт создания замкнутых построек по условию.

</ май

1 неделя

Заборчик для сада.

Развивать желание строить самостоятельно.

Учить выполнять постройку, используя ранее полученные умения.

Продолжать учить выполнять постройку, используя ранее полученные умения.

2 неделя

Книжка-малышка

Вызвать интерес к конструированию из бумаги.

Продолжать учить складывать прямоугольный лист пополам, совмещая углы и стороны листа, проглаживать линию сгиба.

Продолжать учить складывать прямоугольный лист пополам, совмещая углы и стороны листа, проглаживать линию сгиба.

3 неделя

Клумба

Вызвать интерес к конструированию постройки

Расширять опыт создания замкнутых построек.

Расширять опыт создания замкнутых построек.

4 неделя

По замыслу

Закрепить полученные знания и конструктивные навыки

Закрепить полученные знания и конструктивные навыки

Закрепить полученные знания и конструктивные навыки.