7


Проект Мой город Костанай!

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Проект «Мой город - Костанай»

«Маленькая родина все равно большая, ведь она единственная». Ж. Ренар

Проект: короткосрочный, групповой, познавательно-творческий

Сроки реализации проекта: апрель - май 2015года

Актуальность темы: Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну. Но маленьким детям непонятны понятия страна, патриотизм, Родина. Патриотизм - это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства. Наша задача - воспитать настоящего патриота своей страны, ведь за ними будущее!

Начинать воспитание любви к своей родине нужно с малого. С любви к своему городу. Ведь каждый город в Казахстане уникален, необычен

по-своему. И показать ребёнку красоту родного города - задача не такая уж и сложная. Стоит только начать!

Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.



Цель проекта: Воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу.

Задачи проекта:

  1. закрепить знание названия города, где проживают дети;

  2. знакомить с особенностями городской жизни;

  3. расширить представления о родном городе, где проживают дети, с его основными зданиями, памятниками, местами отдыха;

  4. сформировать представления о понятиях «город», «район», «улица», «дом», «достопримечательности»;

  5. познакомить детей с рекой Тобол, его расположением на карте, уникальностью;

  6. расширять представления об армии Казахстана, рассматривать с детьми картины, альбомы с военной тематикой;

  7. формировать представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

  8. воспитывать доброжелательное отношение к товарищам, внимательное отношение к родному городу, его красоте;

  9. воспитывать интерес к труду взрослых и стремление беречь результаты их труда;

  10. воспитывать этически ценные способы общения.





Участники проекта: дети средней санаторной группы; воспитатели группы;

родители детей.



Гипотеза:

В ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории города, его символике, достопримечательностях. Если дети начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной

деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.



Результаты проекта:

- Дети должны знать и называть свой город, свой район в котором они живут.

- Символику города, его достопримечательности.

- У детей должно быть сформировано чувство гордости за свой город.



1 этап. Целеполагание.

Цель: создать условия для развития у детей патриотических чувств, для повышения активности участия родителей в жизни группы.

Задачи:

Воспитательная:

воспитывать у детей любовь к родному городу.

Обучающая:

Сформировать у детей начальные представления об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей и словарный запас.

Развивающая:

развивать патриотические чувства у детей, продолжать работу над развитием творческих способностей детей.



2 этап. Разработка проекта.

1. Подобрать необходимую литературу, иллюстрационный материал, материал для игровой деятельности детей для успешной реализации проекта.

2. Заинтересовать детей и родителей темой проекта, сподвигнуть их к совместной деятельности, направленной на достижение цели проекта.

3. Создать необходимую базу для продуктивной и творческой деятельности детей.

4. Составить перспективный план мероприятий.



3 этап. Реализация проекта.

Организация деятельности проекта.



Образовательная область

Виды детской деятельности

«Коммуникация»

1. Организованная учебная деятельность:

- «Мой родной город».

- «Достопримечательности родного города».

-«Вот и улицы Костаная…»



2.Творческие рассказы:

- «Город, в котором я живу»

- «Чем помочь родному городу?»



3. Чтение худ. литературы.

- легенды о городе Костанае

-«22 июня 1941 года» (С. Щипачев) и т.д.

- С. Маршак «Пожар».

- Чтение пословиц и поговорок о родине, загадки.



4. Рассматривание в книжном уголке

иллюстраций об армии, военной технике.



5. Заучивание стихов.



6. Речевые игры

«Познание»

1.Дидактические игры

- «Ассоциации - город»

- «Что где находится» (схемы, карты)

- «Разрезные картинки»

- «Профессии»

-«Достроим дом»



2. Организованная учебная деятельность:

- «Огород на окне» (практическая деятельность)

- «Доблестная армия нашей страны»

-«День Победы»

- Улица нашего города (из строительного материала) (коллективная работа)

-Участок детского сада (из строительного материала)



3.Конструирование деревьев из бумаги и бросового материала для макета «Парк Победы»



4. Рассматривание иллюстраций с

изображением разных видов транспорта, беседа о ПДД.



5. Беседа о климатических условиях города



6.Эко сказка о реке. Беседа о реке Тобол.



«Творчество»

1.Рисование:

- Дом

- Мой любимый город.

- Где я отдыхал



2. Аппликация

- Изготовление праздничных открыток к Дню

Защитника Отечества, 9мая.



3.Музыка

- слушание песен о городе

-слушание песен, посвященных дню Победы, ВОВ



4.Лепка

- животных, птиц, деревьев



«Здоровье»

1.Подвижные игры народов Казахстана.



2. Беседы:

- «Полезные привычки»

- «Точечный массаж»



3.Спортивные развлечения



«Социум»

1. Сюжетно - ролевые игры:

- «Идём в детский сад»

- «Семья»

- « Экскурсия по городу»

- «Больница»



2. Рассматривание презентаций, фотографий

с видами города.



3.Создание мини- макета «Парк Победы»



4. «Защитники родного города» (беседа о защитниках родного города в военное и мирное время)



«Взаимодействие с родителями»

1.«Трудовой десант» детей и родителей (посадка цветов, подрезание деревьев, уборка мусора весной)



2. Наблюдение за транспортом на улице (прогулки с родителями в выходные дни).



3. Оформление коллажа «Достопримечательности Костаная» (совместно с родителями).



4. Прогулки детей с родителями по улицам города.



5. Межгрупповой конкурс "Самый красивый летний участок".



6.Консультация

- «Как рассказать детям о Великой Отечественной войне»

- «Формирование у дошкольников нравственно - патриотического отношения».

- Рекомендации для родителей по патриотическому воспитанию детей.







4 этап. Итоговый.











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал